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四年級描寫人物作文

時間:2024-09-03 08:10:14 四年級 我要投稿

四年級描寫人物作文[經典6篇]

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級描寫人物作文,希望對大家有所幫助。

四年級描寫人物作文[經典6篇]

四年級描寫人物作文1

  我們班是個小小動物園,里面有聰明的乖乖兔、長頸鹿、小猴子……

  葉思銘——聰明的乖乖兔

  葉思銘是我們班的乖乖兔,平時很安靜,從來不對任何人大喊大叫,即使遇上了不順心的事,她也會心平氣和地去對待。她的'兩只大眼睛里充滿了智慧。記得有一次,一道數學題我使了九牛二虎之力也解不出來,便向她發出求救的信號,她立刻拿上了紙和筆坐到我身邊,仔細得讀幾遍題,便高興地說:“哈!想出來了!”我急忙湊過去想讓她告訴我答案,可她卻說:“別急,別急,心急吃不了熱豆腐。”說完便一點一點開始教我做題的方法,直到我弄懂為止。

  竺明昊——長頸鹿

  竺明昊是我們班的長頸鹿,他長得又高又瘦,只要體育課上老師提出跑步的要求,他心里便樂開了花。

  隨著哨子一響,他就像一陣風似的沖了出去,速度快的讓人看不清他的手和腿是怎樣配合擺動的,別人才跑了一半,而他早就到達終點。因為他跑得十分快,還在校運動會上獲得過小組第一的好成績。

  小猴子——王羿博

  王羿博是我們班上一只調皮的小猴子,走起路來總是蹦蹦跳跳的,就連午飯時間拿個飯盒都不老實。有一次,他一蹦一跳地拿著飯盒走進教室,隨手把飯盒往桌上一摔,就準備去洗手,可飯盒就像盒底抹了油似的,“啪”一聲摔下了課桌,頓時湯汁就灑了一地……等他急忙跑過來,撿起飯盒打開一看,湯和飯混在了一起,肉汁和菜汁流進了湯里,這下好了,他的飯變成了一盒亂糟糟的“混合飯”,惹得班上的同學們哄堂大笑。

  這就是我們班的小小動物園,歡迎你來參觀哦!

四年級描寫人物作文2

  在一個寒冷的冬天,大雪不停地下著,像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐,在默默的乞討著。他的帽子像剛用過的抹布一樣,頭發亂糟糟的,也不知幾個月沒洗了,老長的頭發遮住了半邊臉。再看看他那張臉,黝黑黝黑的,渾身發出臭烘烘的氣味,可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛,好幾處都打折補丁,已經衣不蔽體了,褲子也是很肥大的,一定是撿來的。腳上的鞋更是一只大,一只小,顯然也是湊合穿的。他瘦骨如柴,彎著腰,駝著背,在角落里顯得十分可憐!他在一個最不起眼的`地方停了下來,心想:要是有人施舍一點食物給我該多好呀。就在這時,從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時尚,染著酒紅色的卷發,像波浪一樣。臉上涂著很濃的妝,脖子上,手上都帶著明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的貂皮大衣,腿上穿著緊身褲,懷里還抱著一只西施狗,趾高氣揚地向乞丐這邊走來。乞丐心想:我哦終于要有一頓飯吃了,所以貴婦人一走過來,乞丐就伸出手要向她討點錢,低三下四地說:“行行好,給口飯吃吧!”可這把貴婦人嚇了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退幾步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大聲呵斥道:“哪來的要飯的?離我遠點,別把我的衣服弄臟了。”說著又連退了幾步,并說了句:“給我滾遠點!”就頭也不回的走了。乞丐抬起頭,望著天空,目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什么都變得如此冷漠,如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,風仍在刮……

四年級描寫人物作文3

  那天,舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳,因為舅舅會帶妹妹來,我又可以和妹妹一起玩嘍!

  沒過多久,我就聽到了敲門聲,我飛一般地沖過去打開門,把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道,我一大意就發生了后來令我特別懊惱的事情。

  我忘了把桌子上的作業本收起來,等我想起來趕緊跑過去看的時候,果然為時已晚了!妹妹已經用彩筆在上面畫了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來一看,發現是數學課本,不是作業本,這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了,可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業本的時候,忽然傳來“嘶—”的.一聲,我剛剛放下的心又提了起來,趕緊跑過去看個究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷,連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方,又及時把試卷放入了文件夾。

  可讓我心神不定的事兒又來了:我去上了個廁所,出來就發現妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

  等妹妹回家的時候,我已經筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛,可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

四年級描寫人物作文4

  去年初,叔叔就來到了我家,開始了他在陸區的打工生活。那時,他很節約:不沾煙酒,穿衣也不挑剔;很能于:臟活、累活從不叫苦;和我們相處得也很好:游泳、打球、捉知了,他成了我最好的玩什。總之,在我心目中叔叔是個樸實的大好人。

  也許是陸區的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理,漸漸地,我發現叔叔變了,變得“講究”起來了,辛辛苦苦賺來的.錢換成了筆挺的西裝、各色的領帶、高級的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的是,他不再那么勤勞,上班也是三天打魚,兩天曬網,還沾,卜了賭博的惡習。為此,爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回,可他就是置之不理,反而越貼越兇。

  記得有一次,我到同學家去玩,經過一家娛樂店門口,就從里面傳來一陣“噼里啪啦”的麻將聲。“今天真是倒了霉運,老是輸。”好熟悉的大嗓門,莫非是……我趕緊加快腳步,推開門一看,果然不出所料,那田坐的四個人,其中之一就是叔叔。他嘴上叼著香煙,吞云吐霧,右手摸著牌,眼睛瞇成了一條縫,正企盼著抓到手好牌。“哈哈,自摸。”叔叔突然大吼一聲,滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切;摸錯了牌,自己沒和,別人倒和了,只能眼睜睜地將鈔票送出去。“叔叔,別賭了,咱們回家吧!”我忍不住勸說道。“去,小孩子懂什么,站一邊去,都是你來了,擋了我的財氣。”叔叔兇巴巴地將我一推,頓時我的心涼了半截:這就是當初那個勤勞能干,常和我一起玩的叔叔嗎?

  叔叔變了,變得那么陌生。我多么希望時光能倒流,叔叔能回到從前的樣子啊!

四年級描寫人物作文5

  話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我那當老師的阿姨也是這樣的。那次,可惡的病毒在阿姨的身體內大肆破壞,讓阿姨染上了疾病,使她生不如死。迫于無奈阿姨只好在醫院內休養,她并沒有想自己和兒女父母怎么辦,卻擔心孩子會缺少知識,使祖國將來缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。

  到了學校,阿姨見了其他老師和同學都勉強一笑,作為掩飾。若有人問起就回答道:“是醫院看錯了,老師沒有病。”她時刻堤防,生怕“計劃”暴露,又得回到醫院,不能在學校里上課了。阿姨開始上課了,那堂課課前教室異常安靜。她扶著講臺旁的扶手,慢騰騰地踱步而上。“上課。”“起立”忽然她聽見一聲聲腳步聲,嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學生就在下邊小聲議論著疑惑不解地問手一個哆嗦:“粉筆為什么會斷?”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,但不作聲。“啪,啪,啪啪。”粉筆又斷了,學生又問,阿姨時不作聲,但臉上依然時回答有僵硬的笑容。快下課了,阿姨蒼白的臉上都是汗水,像剛出去玩過一陣子了,衣服也濕透了。俗話說得好:“躲得過初一,躲不過十五。”看看醫院,一輛帶著紅藍光的.燈的車——救護車,開進了校園,打破了寧靜。原來醫護人員知道阿姨溜了,就來學校找阿姨跟她們回去,可阿姨死活不肯,還苦苦哀求醫護人員讓自己到下課再去。醫院醫護答應了。下課了,虛弱的阿姨倒在醫護人員準備好的床上。

  同學們都去看阿姨,阿姨怕耽誤學生們的時間和學習就勸他們走,可是他們死活不肯走,阿姨只好威脅學生說:“我不養病了。”學生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。

  這就是我的阿姨像個搖籃,孕養著祖國的下一代,這就是我的阿姨,她像小蜜蜂,辛勤采蜜;這就是幸勤的園丁,精心照顧這就是想棵大樹,為我們遮風擋雨。我那可敬的阿姨!

四年級描寫人物作文6

  我身邊有很多高尚的人,其中我的表哥是一位樂于助人的人,他不但經常幫助我,還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人,就舉些例子告訴你們吧。

  一天陽光明媚早上,我和表哥做公共汽車到公園玩,車一到,我們便找了個位置坐下了,不一會兒,車上就滿滿的了。車開了兩三分鐘,上來了一位殘疾人叔叔,司機對我們說:“哪位好心人讓個作為給這位先生啊?”我對表哥說:“別多管閑事了,好不容易得了個座位。”可表哥不聽勸告,把殘疾人叔叔扶到他的座位上。我頓時被表哥那種尊老愛幼,舍自為人的精神所感動。

  到了公園后,我們盡情的玩了一個多小時后,發現自己所帶的錢不夠了,正在苦惱時,突然發現地上有一張嶄新的50元錢,也不管旁邊還有誰,馬上塞進口袋,心想:“哇,真是天助我也,這下可以玩個夠了。”可表哥看見后,對我說:“這錢是誰的?”我小聲告訴他是撿來的'。他一聽到后,立刻對我說:“快把錢還給失主,你這這樣做是不對的。”我不高興的說:“憑什么,我好不容易碰上這么好的運氣才撿到的。”他對我說:“這是別人用自己的汗水換回來,你這樣不勞而獲的獲取別人的勞動果實,長大就會養成一個好逸惡勞的人,只有用自己的勞動和汗水換回來的報酬,才會用的更加舒服。”聽了表哥的話,我心里真不是個滋味,就和表哥一起喊:“誰丟了50元錢……”功夫不負有心人,我們終于把錢還給了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感動。

  雖然表哥已經上初中二年級了,可我們的的感情依然那么深,我打心底的喜歡我那品格高尚的表哥。

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