五年級的作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
今天，外面下起了雪，等到雪已經足夠大了以后，我給媽媽說：“讓哥哥跟姐帶我下去玩吧！”我媽說：“好吧，你先把沖鋒衣穿上，再把手套戴上，再下去吧！”于是我穿好了衣服，戴上了手套就和哥哥姐姐下去了。
到了門口，一股寒意襲來，我朝門外望去，哇！外面已變成白色的世界，樹是白的、地是白的、房子是白的、就連人，也成白的了！世界就像鋪了一個白毯子，全變成白的了！我們決定先堆雪人，堆了一會，我感到手很凍，于是就讓媽媽給我從樓上仍下來一雙橡皮手套，哈哈！這樣就不冷了，于是，我加快了速度，于是就很快堆好了雪人，我給它起名叫紅鼻子，因為它用那鞭炮做的鼻子。這時候我看見了我的.好朋友，于是就和他們一起堆雪人、打雪仗，度過了快樂的一天。
五年級的作文2
我的媽媽十分愛喝茶，她的茶和茶具已經足足有兩大柜子了。今天，她又拎著大包小裹，興高采烈地回到家，迫不及待地準備品嘗入手的新茶。
媽媽洗好茶具，把茶杯一字排開，泡好的茶逐一倒入，招呼大家說：“快來嘗嘗，十年前的老白茶，特別香！”
姥姥還在廚房忙碌，不屑地說：“一天天就弄這么些干樹葉泡水，有啥好喝的？”
姐姐推脫要寫作業，根本不出屋。
為了捧媽媽的場，我勉強端起茶杯嘗了一口，皺了皺眉頭，只嘗出一絲苦味，勉強咽下后，強烈的回甘在口腔中翻涌，最后只剩下蜜一樣的香甜“太好喝了！”我脫口而出。
媽媽微微笑著看著這一切，很是得意。自己也端起了茶杯。她瞇起眼睛，把臉湊到茶杯上方，貪婪地吸允著茶香，肆意地感受著溫潤的.水汽撲到臉上的柔暖。過了好會，輕抿一口，揚著嘴角，微微晃了晃頭，不時發出一聲感嘆隨后一飲而盡。再緩緩咬一口茶點兩香碰撞，兩味交融…
就這樣，她帶著我，深深浸在茶海里，無法自拔。
五年級的作文3
我一直很想要一個禮物，一個小熊。有人說”一個小熊有什么好的”這個小熊不一樣，它全身粉紅色，還系著一根紅絲帶，可愛極了！
我想要媽媽給我買這個小熊，可媽媽卻不給我買，我有一點難過。我每天都在想著這個小熊。吃飯想著、洗澡想著、睡覺也想著……就是連上廁所也想著！
這樣過了兩三個月，我過生日了，我好開心呀！可我還在想著那個小熊，又有點難過起來。媽媽給我買了一個又大又漂亮的蛋糕，我開始許愿了。我許了一個愿：希望今年過生日有一個粉色的.小熊。許完了愿，小姨拿出了一個粉色小熊，送給了我。我看到了那個粉色的小熊是我想要的那個小熊。我爸只小熊高興的，說道：“成真了！愿望成真了！”
這就是我收到的一個意外的禮物，不知道以后還會不會收到一個像現在一樣意外的禮物。
五年級的作文4
寒假生活揮揮而過，新的一個學期又降臨了。
一個個感想又油然而生，如果學習再松懈，我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢？這真讓我擔憂啊！
但我們只要有信心.有恒心，努力點，奮斗，敢于提問，也許成績會步步高升。
“功夫不負有心人。”“一分耕耘一分收獲。”幾年來，學的名言名句，浮現在我的.腦海里，它們一直鼓勵著我，一直激勵著我，是我的學習“一路順風”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。
能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著我，激勵著我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期里，讓名句繼續鼓勵著我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸！
五年級的作文5
在一轉眼之間，二十年飛快的過完了，我最后能夠回到了已經離別已久的家鄉南安。
經過了幾個小時的空中飛行，飛機最后到達了目的地，眼前的景象立刻把我驚呆了。原先的那一座陳舊的木橋居然變成了白色的一座石拱橋，令我更加驚訝的是：村口的小賣部此刻變成了大超市，里面還有自動樓梯、監控錄像等一系列高科技產品到了家門口，我看見的早以不是以前的那種磚頭房，而是一座大洋房。進了家門，親人們熱情的`招待我，一家人其樂融融。媽媽開心地對我說：此刻呀這社會真是進步了，濱江花園的變化可就大了呢，小溪清澈見底，清的能夠瞧見水里的魚啊，還有了噴泉，噴泉兩旁是一片綠油油的小草，還多了一個又大又美麗的花壇呢
真沒想到，家鄉變化居然如此巨大！此刻的科學雖然偉大，但是以后還會有許多東西需要我們創造，所以此刻起我們要開始保護環境，保護我們的家園！
五年級的作文6
每個人的心中都有一個自己向往的家園。
在我心中的家園里鳥語花香，綠草如茵。沒有人吸煙，沒有煙囪在排放廢氣，沒有人隨地吐痰，沒有人……馬路上干凈得看不見一粒灰塵，小河里清澈見底，河底的沙石都一目了然。空氣中充滿了花草的芬芳。人們在這美好的家園里有條有理地著。
在每家每戶的家門口，都有傳輸帶。這種傳輸帶可以運送物品，也可以載人們去別人家串門，傳輸帶可以調控傳送時的速度，也可以根據人們當時的心情變色。這種傳輸帶是利用.風力.水力來發電的。這樣就減少了汽車或摩托車的.廢氣排放，讓臭氧層繼續包圍著，不讓陽光直接照射地球。
在我心中的家園里，人們地生活著,日記。現在汽車.摩托車.火車……廢氣在日益不斷地破壞著大氣層，破壞著我們人類生活的家園，我真心中美好的家園能夠實現。
五年級的作文7
鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個子不高，留著可愛的短發，一雙會說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時穿戴樸素。她對待同學是那么和藹可親，但是對我們要求卻很嚴格。
有一次，上課的時候，老師在講練習冊，我卻在玩，不小心被老師發現了，可是老師卻沒點我的名字，而是用那雙會說話的眼睛看著我，好像在嚴肅地說：“認真聽課！”我嚇的.馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉移到練習冊上。“會說話的眼睛”這才放過我。
鄭老師既嚴格要求我們，又像媽媽一樣愛護著我們。關心我們。
記得又一次，我們班的孟媛肚子疼，鄭老師發現了馬上來到她面前，把她扶到衛生室，給她按呀，柔呀，像對待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。
鄭老師真是不容易，既教我們學知識，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學習，天天向上，用優異的成績回報鄭老師的關懷和愛護。
五年級的作文8
前幾天太陽很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來，還請了雨婆婆來替他值班，真夠淘氣。
早上，雨下個不停，路上很濕滑，我們容易滑倒；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車叔叔阿姨們如果遇到一輛開得飛快汽車，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……
但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤，這樣才會長得快，收獲多，正如古人說：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會清新。
春雨既有壞處也有好處，真奇妙！
五年級的作文9
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的`影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。”我找了個借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解。”
唉，沒法子，我只好回到房里，又就是看書、做作業……
五年級的作文10
這天，就是正月十五，就是一年一度的元宵節，街道上車水馬龍，人們來來往往熱鬧極了。許多店面的門前擺起了長長的一些燈謎，在街上，我們看到了一些人，他們有的拿旗子。有的抬佛像。有的敲鼓，有的拿香，有的提著各式各樣的.花燈，一片其樂融融的景象，回到家，媽媽早已煮好湯圓，一陣香噴噴，且熱氣滾滾的湯圓，心里別提有都高興，咬一口，濃濃的餡都在舌間上回流，甜甜的，甜到我的心里，聽媽媽說，吃了湯圓，代表團團圓圓……
五年級的作文11
在我的記憶寶庫里，趣事就像葡萄園里的葡萄一樣多。這不，一會兒又蹦出一件趣事來了。
一天，我在家閑著無聊，就打電話叫同學來玩。我剛掛了電話，就看見我的柜子亂糟糟的，同學看見了肯定非常丟臉，快點拾掇一下。我先把書本一本一本的擺好，放到書柜里，又把玩具放進箱子里，還把柜子擦了個一干二凈……我一會忙這個，一會忙那個，累的滿頭大汗。我還把垃圾都倒了，拿起掃把和拖把，把地板拖得一塵不染。我又把要玩的'東西一件一件地揪出來，呀!這么臟!我快點去水把玩具擦得閃閃發亮。我又把大門打開，籌備迎接這位“貴賓”。忽然間，電話響了，是我同學打來的，我一接起電話就說：“快點來吧，我在這等你呢!”她說了幾句話，我一下子倒在沙發上，變得瞠目結舌，朝著電話喊：“什么!你……你不來了!”她說：“實在不好意思啊，我有急事，下周再去吧!”我差點就要暈過去了。
對了，我還有其他童年趣事，你需不需要聽聽啊?有一天……
五年級的作文12
"誠實勝過一切聰明才智，是聰明才智的基本條件."這句名言是康德說的'，也是我的座右銘。
記得我三年級的時候訂了《紅樹林》，已經有很多份了。
有一天，哥哥對我說：“姐姐，你有很多《紅樹林》的副本嗎？讓我看看？”我說：“嗯，好吧，但是有些地方我還沒看過。過幾天給你，好不好？”弟弟高興地說：“好吧！”他唱著歌，興奮地跑開了。
過了幾天，我看完了《紅樹林》，想再看一遍。小弟道：“看完了沒有？”當時想了想書里精彩的內容，說：“還沒準備好。”“哦。”哥哥沮喪地走開了。
我想起了座右銘，覺得應該把書給哥哥看看。我走進哥哥的房間，看見他無聊地坐在椅子上。我拿著《紅樹林》給哥哥說：“哥哥，我看完了。我給你看看。”哥哥立刻高興起來，津津有味地看書。
康德的名言讓我知道，我答應別人的事一定要做。
五年級的作文13
過年了，過大年了，今天，我們來到奶奶家，團團圓圓，熱熱鬧鬧地過除夕，路上的行人越來越少，都回家準備豐盛的食物了。
我們家也開始準備了，有餃子、有糯米灌腸、有斗笠、有魚……我最喜歡的是糯米灌腸和斗笠。
我看著奶奶先把腸子的一端打一個結，再熟練地拿出一根吸管，往腸子里一吹，腸子好像會聽奶奶的話，立刻鼓了起來，緊接著奶奶像魔術師一樣一下子把吸管變成了漏斗，就可以把泡好的糯米放到漏斗里，糯米好像很不聽話，還不肯進去呢，我立刻給它“澆”了兩勺水，它歡蹦亂跳地跑了進去，一根一根的.糯米灌腸很快就被我們做好了。
接下來應該做我最愛吃的“斗笠”了，這可不是用竹子做的，而是用番薯粉做的，做的跟迷你草帽一樣，先做出一個乒乓球大小的面團，，再揉出一個小小的尖頭，下面把它壓得扁扁的，一個“斗笠”就做好了。“斗笠”既好看又好吃，咬一口軟軟的，可有嚼頭了。
過年真開心，真有趣，真幸福！
五年級的作文14
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學識使我感動，她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點就是愛學習。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會兒，姐姐終于把作業寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經晚上10點了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對不起呀！作業有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。
這就是我的.姐姐，一個愛學習的姐姐，一個對自己負責的姐姐，她的這種精神品質，值得我去崇拜，值得我去學習。
五年級的作文15
我的家鄉西昌是個美麗的地方，這里每年農歷的6月24日都會舉行一個盛大的節日，它就是彝族人民的傳統節日——火把節。
火把節這天，街上到處張燈結彩， 還有各種各樣的花車游行，到處都洋溢著節日的氣氛。天色漸漸變暗，身穿漂亮民族服裝的彝族同胞和來自全國各地的人們，不管是大人還是小孩都不約而同地來到火把廣場，整個廣場和城南大道都被圍得水泄不通。
約定的時間到了，來自不同地方的人們同時點起了火把，一束束火把連成了片，好像是燃燒的海洋，又像是舞動的巨龍，燦爛的大火照亮了半邊天空。這時，動聽的音樂響了起來，人們把火把聚集在一起，堆成了一個個火堆，大家在火堆周圍手拉著手，圍成了一個又一個大大的'圓圈，隨著音樂的節奏跳起了達體舞。大家不停地跳啊、唱啊、笑啊，玩的開心極了！直到很晚，大家才依依不舍地離開。
這真是一個熱鬧又難忘的火把節！
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文（精選）09-02
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文(經典)09-10
【精選】五年級作文09-11
五年級作文（精選）09-13
五年級的作文(精選)09-14
五年級的作文[經典]09-17
[經典]五年級作文09-21
五年級作文【經典】08-03
[精選]五年級的作文08-05