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[優選]六年級作文300字10篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我小時侯的感覺是:父親就像電冰箱里的燈。家家都有一個。可是,誰都不知道冰箱門關上以后那盞燈在做什。
我爸爸每天早上出,晚上回,看見大家好象很喜歡。爸爸很少說話。但誰都打不開的罐頭他能打開;家里只有他敢獨自到地下室去。然而他刮胡子刮破臉,誰都不會安慰他或大驚小怪。
我買了自行車,他跟著我至少跑了500公里,直到我會騎為止。這500公里的路程里,他沒有和我說上一句話。
別人的爸爸我都怕,可我不怕我的爸爸。有一次,我給他沖茶,我沖的`很淡,可他坐在小椅子上只說了一句“好喝得很”。
9歲那年,一天,爸爸沒有起床上班,他進了醫院,第二天就死了。我回到家里,呆望著電冰箱,想像冰箱里的那盞燈……
他什么也沒有給我留下。我也不知道他走了我會怎么樣。但我感覺我要做些事了,我有時也想做這盞燈,因為父親以前也是一盞燈……
六年級作文300字 篇2
“等待”總是值得的,帶給我種種的驚喜,雖然每一次等待,有時挺煎熬的,讓我焦慮,也讓我期盼,但我總深信,等待必定會有好結果,這個過程也是必須的磨練。所以,“等待”,竟然也變成一種修煉了。
最怕等人,一直都等不到有人出現在我的眼前,我的心情突然從原本期待,落到了地獄。不知道是怎么了,我總是常被同學放鴿子,或許是小時候曾被放鴿子的陰霾,一直都揮之不去吧!常常有人跟我約好了,卻莫名其妙的爽約,狠狠的傷害了我,因為我不但沒遲到,還早早到達約會地點所在,這種被辜負的感覺,真的很差。所以,我一點也不喜歡等人。
這是一種“將心比心”的對待,不讓人空等,也是我自己奉行的`哲學,等待的過程中,我會不斷的替遲到或爽約的人,設想許許多多的理由,也會擔心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫面,這種焦慮,只有等待的人懂。
當然,不是每個人都愛爽約,看見自己等待的人,從路的那一頭出現,心中的喜悅,非筆墨能形容,這種等待就是值得了。
你讓人等過嗎?請理解那種度秒如日的難受吧!請準時赴約,別找借口了哦!
六年級作文300字 篇3
瞧!
遠方走來一個可愛的小女孩,她面目清秀,見了人非常有禮貌,是一個人見人愛的小女孩。她總是帶著甜甜的微笑。她的個子不是很高,長著一張圓圓的臉。一雙黑寶石般的眼睛,一個小巧的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴。她就是我——葛雨欣。
我在班里擔任紀律委員,我管理班級非常有方法,在班里人緣不錯。有一次,位方林同學在讀書時亂說話,被我給抓住了。我本來非常生氣,但我卻心平氣和的說:“位方林,同樣的錯,不能犯兩次。”只見他不好意思的點點頭,向我吐吐舌頭。然后開始認真的讀書,我看了看他,他正在捧著書本認真的讀著呢。同學們向我投來敬佩的眼神,我偷偷的笑了。
我的`愛好廣泛,愛看書、愛玩電腦、愛看鬼片……可是我最喜歡閱讀。記得上一年級的時候,第一天上學,劉老師讓我朗讀課文,我讀著讀著便有了感情,老師看我讀的那么好,讓我當了領讀大組長,還給我了貼了朵小紅花。從此我便喜歡上了讀書,每當我寫完作業,我便會拿出課外書認真的讀一會。我就是感冒了,也會躺在床上讀,讀書可以讓我變的更聰明。
這就是我,一個可愛的小女孩,你們想跟我做朋友嗎?
六年級作文300字 篇4
這是課本中,著名畫家華君武先生畫的一幅“假文盲”的漫畫。
畫面中,四個五大三粗的男人,正站在一塊寫有“母子上車處”標牌的地方。他們看起來好像都很有學問,有的穿著西裝,有的閉目養神,好像是研究著牌子上寫的是什么字一樣。還有一個人,不知道是羞愧還是害怕,用一個大大的口罩擋住了自己的臉。旁邊那位手拿大包、還抱著一個三四歲嬰兒的婦女,被幾個“假文盲”擠在了一旁,她用無奈和無助的目光望著那幾個男人,那些人一點也不理會她。
像這樣的情況,社會上也屢見不鮮。比如:草坪上明明有一塊“小草青青,腳下留情”的牌子,但有些人卻對牌子視而不見,隨意帶孩子在上面玩耍;更過分的'是,有人甚至把那塊牌子踢倒了。
他們是文盲嗎,不認識牌子上的字?還是心盲?
一些年輕人對公交車上的標語也視而不見,在“尊老愛幼、給老人、病人、孕婦讓座”面前,那些聽耳機,玩手機的年輕人,看見了嗎?都不知道給站在旁邊的那些孕婦、老人讓個座,就連我們小學生都能做到的事情,為什么你們就做不到呢?
這些“假文盲”,從根本上說都是自私自利的人,只顧自己方便,不管別人感受……希望大家不要做“假文盲”,應該要有一顆公德之心。
六年級作文300字 篇5
我很喜歡寫作文,而文章的內容摻雜著喜悅與憂傷。我一直想投稿,可是卻缺乏那一點點的自信心。可是,那一天,不知道是不是吃錯藥了,我竟然將那篇文章投了出去。
我在網上投了我第一次投的`稿。我忐忑不安地度過了那幾天,知道我來到珠海后,打開電腦,看到了我的那篇文章赫然地登在上,忐忑不安的心立即轉換為激動。嘴角不自覺的揚起了,那一刻,我真的想向全世界宣布:我成功了!因為是第一次,我感到異常激動,臉上的表情完全把我的心情出賣了,現在的我完全按捺不住心中的喜悅。因為,第一次嘗試,我成功了!
也許這些對其他人來說只是小事一件,可是對我來說卻是可以說是邁出了夢想第一步,因為這一次的成功,令我有更多的勇氣去走完夢想之路。我想,我一定會努力地往這條路一直走下去,因為,這是我的夢想。因為是第一次,即使不是我也很滿足了,因為至少,我走出了第一步。
六年級作文300字 篇6
去年12月份我媽又給我生了一個小弟弟。我是大姐姐,我對小弟弟愛不釋手!
圓圓的腦袋留著一撮頭發在腦門正中心,淡淡的`眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛高高挺挺的鼻子下面還有一張可愛的櫻桃小嘴,而且啊告訴你他的右手上有一小塊胎記,遠看還像一塊手表呢!起來還有迷你小酒窩無人不說她可愛極了你覺得呢。
有一次放學回家,有一作業暴多,可累壞了,可是可樂笑對著我,頓時我覺得活力充滿你要知道當時啊,他可是第一個給我微笑著高興你能不知道嗎?
有一次他不小心打了爸爸一下爸爸故意生氣的看著她她一會兒臉上就感覺模糊了我立刻把可樂包子爸爸來了把頭埋下去拜拜他想他才高興起來。
啊我還沒寫完呢!在這時可樂啊尿了一場尿,涼席被洗了一遍!
這就是我可愛又調皮的弟弟。
六年級作文300字 篇7
老姐在學習里是學生會的會長,人精干利索,又長得大方得體,追她的人多了去了。不知道哪個得來的小道消息說我是她的妹妹,追她的人竟然還特意跑到我們班來要老姐的電話號碼,不僅如此,還經常有幾個男女生“威逼利誘”向我套出老姐的各種興趣愛好,幸虧我嘴嚴,把老姐的秘密守得好好的。
可這些學長學姐們可撒開了歡的給老姐添堵,不知道老姐的哪個同班同學把她的qq號泄露出去了,加她的人每天都有一大堆,有名氣大的,也有不敢承認自己是誰默默關注老界動態的。老姐直接屏蔽了加好友這一功能,直到某天老姐的.政治老師“質問”老姐,加她這么久q了,也不給面子。老姐燦燦一笑。為了不錯過個別個重要人物,老姐把qq給了我進行篩選,我都快成了老姐的助理啦!本來平常就是她的小尾巴。
老姐這么搶手,當然不僅僅是因為外貌,而且她內外兼修。在家也是和聲和氣地說話,盡量地不發火,連最苛刻的爸爸和奶奶都夸姐姐有規矩。
祝老姐越長越漂亮,越來越有氣質!
六年級作文300字 篇8
老師常說:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事有時可以變成一個個既有趣又引人深思的數學問題。我們經常做的數學題就是在解決一個個生活中的'問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一個有趣的數學現象。
3個人吃3個漢堡,3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡幾分鐘吃完?
平時,媽媽經常帶我去吃漢堡,我只知道吃,從來沒有想到還可以變成數學題來做,碰到這題覺得真有趣。剛開始,我想:3個人吃3個漢堡,那1人吃1個漢堡不就是1分鐘,9個人吃9個當然是9分鐘了。這樣想著,我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說:“孩子,要好好想想,想想我們吃漢堡的情形。”我聽了,愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,1個人吃1個漢堡也用了3分鐘,那9個人吃9個漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽,又反反復復地想了幾遍,覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點頭笑了笑,夸我是個愛動腦筋的孩子。
瞧,生活中的一件小事也能變成一道有趣的數學題,數學真是無處不在啊!
六年級作文300字 篇9
光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生,現在卻成了畢業班的一員。
回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的'大哥哥大姐姐很神奇.很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學期的數學成績給了我一個大大的打擊,使的負擔越來越重。
上六年級了,也就有更重的擔子了!作業多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢!老師也開始緊張起來,作業逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的三節課都是語數英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中學,也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學。
六年級的天空有著無限的魅力令我著迷
六年級作文300字 篇10
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學,成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢!
從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我,不對!應該說現在長大的我;雖然說,不是走過許多坎坷辛苦,但也是經歷了很多人情世事,這也帶給我許多領悟,例如:體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等,這些都能說是在我長大的過程中,很重要的“肥料”呢!
在時,我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的.課有時很有趣;有時很嚴肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!
幻想著初中以后的生活,也想著即將到來的畢業,讓我每天處于一個期待的心情里,希望畢業;更期待畢業后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……
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