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二年級作文300字

時間:2024-09-02 15:43:54 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  這個雙休日,我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。

  我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇擁在一起。偶爾會有幾只白鷺,它們扇動著翅膀,時而貼著水面飛行,時而騰空而起,從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見底,我撕了幾片面包扔進水里,一會兒,聞到香味的小魚兒成群結隊地游來,吃得不亦樂乎。

  停船上岸,漫步河邊。柿子樹上的柿子三個一群、五個一伙,在陽光的照耀下,紅彤彤的柿子散發出成熟的香味。我好想摘個嘗嘗,可導游說,柿子是留給濕地的鳥兒和水里的魚兒吃的.,我好生羨慕。樹上的枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶,悄悄地飄落下來,落在木橋上,落在石板路上,落在水面上……

  秋日的濕地,沒有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”,也沒有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”,更沒有冬日賞梅“遙知不是雪,為有暗香來”的景色,但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節。我愛這秋天的濕地。

二年級作文300字 篇2

  掛在書包上的布娃娃是我最喜愛的禮物,它是我十歲生日時送給。有吃完午飯回到,我卻驚奇地它了。

  我想,是誰眼饞,趁我把它摘吧。我站到講臺前大聲問:“你們誰偷了布娃娃?”大家異口同聲地說“不!”我就火了,地找檢查。當我馮倩紅的座位時,她起身用身子攔住了我,也我查。我想:布娃娃肯定是被她偷的。我理直氣壯地責備她:“你當班長的可以偷別人的東西呢。你敢讓我檢查嗎?”“我...我...沒...有。”她結結巴巴地說。我看她臉憋得通紅,想想自已當著多同學的面讓她難堪也有點過分,喃喃地說了聲“那好吧”。又回到的`座位。不一會兒,馮倩紅走,朝抽屜里塞了東西,我一看,正是布娃娃。“起”。她用低沉的聲音向我道歉,又跑回到的座位。

  放學了,我背起書包走出教室,有手從旁邊牽住了我,是馮倩紅!“一起回家吧!”她說。我點點頭。一股暖流頓時涌上了心頭。

  友愛是可以化解的。以前的好朋友。

二年級作文300字 篇3

  一放學回到家,肚子好餓好餓,天也黑了。好想吃東西,快步跑到冰箱去拿東西吃。媽媽還沒有回來,不能煮飯,只能先吃一點東西填填肚子啦。特別是肚子餓的時候,零食真的超級好吃,吃的停不下來。我也好想自己做零食啊,這樣就可以每天都吃好多好多的零食,可以省下很多錢,畢竟零食也挺貴的`。

  媽媽回來的時候我已經吃了好多零食了,那些垃圾袋放在桌子上。媽媽看了之后有點想發火,我把家里搞得很亂,還有一股怪怪的味道。吃完零食的我已經沒有吃飯的欲望了。看到媽媽這個樣子,立馬就跑進了房間躲起來。本來以為沒事了,誰知道媽媽朝我發火了,讓我不要吃那么多零食,對身體不好。

  突然感覺好想去廁所,但是忍不住了,一下子放了一個超大超響的屁。媽媽聽到了有點驚訝,問我怎么了?我不敢說話立馬跑到廁所去。剛把褲子脫下來又放了一個好大好響的屁。媽媽在外面笑了,就沒有生氣了。原來放屁還有這種作用啊,看來下次我要多放屁了,可以逗媽媽笑,然后我自己也笑了。

二年級作文300字 篇4

  今天,我向大家介紹一個人,她是個女孩子,梳著兩個小辮子,一雙大眼睛嵌在臉上,猜到她是誰了嗎?如果沒有,那就接著讀吧!

  此人慢得賽過蝸牛,從早到晚,父母的催促聲沒完沒了。不論父母怎樣著急,她也快不起來,外國話說:“Bays will be bays!”(本性難移)她知道這樣做不對,不過正在努力改正,還制定了時間表。

  此人性格相當特殊。高興的'時候,對待玩具熊、玩具狗溫柔無比,與它們玩得非常快樂;而生氣的時候,行為立刻發生了大轉變——變溫柔為暴力,它們成了“出氣筒”。隨便拿起一個就向床上扔去,弄得小熊身上多了幾處“傷痕”。在上課時她特別聽話,可是一下課就開始到處瘋跑,同學們都好奇地問她:“你上課怎么那樣文靜,下課又那么活潑呢?”

  這下你該知道這個慢吞吞的,性格特殊的小女孩是誰了吧,她就是我!希望你們能和我做朋友,讓我們一起快樂地學習成長!

二年級作文300字 篇5

  七月一日,是我們學生最快樂的時候。因為它是我們的假期。我們可以快樂的玩耍。同學有的去旅游,有的就在家。而我和他們不同,我回了我的鄉下老家。 在我的鄉下老家里,我認識了許許多多的小伙伴。他們也教會了我在縣城里不會玩得游戲。比如:跳格子,青少林等。我在第一次玩“跳格子”的.時候可真算是洋相百出呀。我不僅引來我的小伙伴的嘲笑,還引來幾個老人的嘲笑。那幾位老人說:“城里的孩子沒玩過這個。不要著急,慢慢來。一會就玩的好了。”我聽了幾位老人的話。心想:他們都玩得那么好,我為什么不能玩好呢?聽老人的話,慢慢來。我再試一下。不可思議,我居然成功了。我臉上露出了勝利的喜悅。 至于青少林,我一聽小伙伴的解說我就會了。 我在鄉下,我結識了好多好朋友。我還學會了幾個游戲,等我回到縣城,我一定會把這幾個游戲告訴大家,讓大家一起玩。

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