【優秀】二年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天中午,我在學校的雙杠上玩耍時,從上面掉了下來,一屁股坐在了地上。
當時真把我嚇傻了,連話都說不出來,只懂得吱吱唔唔的。旁邊的李振羽看到我掉下來,也嚇著了,馬上扶著我到教室。旁邊的'小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來的事告訴了老師。到了教室,老師馬上過來問我傻傷了沒有,哪里痛。
這時,家教的王老師過來接我,就把這件事告訴了爸爸,爸爸嚇壞了,馬上過來帶著我準備到醫院去檢查下。這時,我終于緩過氣了。走路也不痛,和正常一樣。我就跟爸爸說不去醫院了。
我當時很感動,同學們和老師們都這么關心我,在我受傷時幫助我。讓我感到了愛的溫暖。我想在這里說聲:“老師,同學們,謝謝你們了。同時,也謝謝一直愛著我的爸爸。”
二年級作文 篇2
一個晴朗的星期天,小猴從外婆家回自己家的路上,想起自己喜歡看的電視節目《喜羊羊與灰太狼》要開始了,于是加快了腳步。
小猴路過小樹林,看見小兔倒在地上哭,旁邊撒了一地蘑菇和一只籃子。小猴疑惑不解地問:“小兔,出什么事了?需要我幫你嗎?”小兔哭哭啼啼地說:“我媽媽叫我到這里采蘑菇……我不一會兒就采了滿滿一籃子蘑菇……可是……我不小心被樹枝給絆倒了……我的腳也摔疼了……只好坐在地上哭……”說完,小兔哭得更厲害了。小猴想到外婆的教育:伙伴間要團結友愛互相幫助。于是小猴決定送小兔慢慢地回家。小猴撿起地上的蘑菇,一只手拎著裝滿蘑菇的籃子,一只手扶著小兔走了起來。
小猴送小兔往前走了一段路,想起《喜羊羊與灰太狼》要開始了,就對小兔說:“我要回家看《喜羊羊與灰太狼》了,你自己慢慢回去吧!”小兔不情愿地說:“好吧!”
小猴往自己家走了一段路,又聽見小兔的哭聲,想到外婆的教育。于是小猴往回走到小兔的旁邊,扶了小兔又往前走了一段路,小兔又說:“你的手捂得我的'傷口好痛!”小猴沒辦法,只好說外婆以前對小猴講的笑話,說:“小象有一天回家對父母說自己兩門考了100分,父母說小象好棒,小象說是兩門加起來100分,父親氣得火冒三丈,母親說閱讀60分,算數40分,總有一門及格。你猜小象后面說啥?”小兔說:“不知道。”“小象說不是那樣算,閱讀10分,算數0分,不是100分嗎?父母暈倒。”小兔頓時笑得忘記了疼痛,一起慢慢地走回了家。
小猴對兔媽媽說:“小兔的腳受傷了。”兔媽媽知道了,給了小猴一盆水蜜桃,小猴拿了一個,就快速回家去看電視。
小猴回到家,看見媽媽火冒三丈地對他說:“你干嘛去了?”小猴把幫小兔的事情一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽夸獎小猴說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”
二年級作文 篇3
什么是合作呢?
在我看來,合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時間在語文課上學過一句話“一支獨放不是春,百花齊放春滿園。”
在我的記憶中,對我印象最深的一次合作,是在前年的寒假。因為我們鋼琴班要舉辦新年音樂會,所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯彈的曲子《鈴兒響叮當》,趙洢李是個活潑可愛的小女生,我們同在一個幼兒園上學,是關系很好的朋友,而且學琴的時間差不多,進度也差不多,所以,老師讓我和她合作。
剛開始時,我們都不習慣,各自彈各自的,不是快了就是慢了,彈出的調子用老師的話講就是噪音,不能入耳。但慢慢地,我們通過互相了解、互相學習、共同合作融入到對方所彈的音調中去,找到了協調的感覺。我們一起一遍又一遍的練習,終于,我們的四手聯彈彈得非常的嫻熟自如了。
在音樂會表演中,我們的'四手聯彈獲得了老師家長和同學們的陣陣掌聲,我們看著對方開心地笑了。通過這次合作,我們的友誼也更深了。
這件事情已經過去一年多了,但在我的腦海中卻是記憶猶新。現在,我們都上了小學,也有了新的集體。在新集體中,我也一定要學習繼續與他人合作,無論是在學習中,還是在生活中。也讓我在學校這個大集體中發揮合作精神,使我成為一個更加積極向上的好學生。
二年級作文 篇4
這個世界上有許多我們眾所周知的東西,也有許多鮮為人知,埋藏在世界深處的東西。不管是什么,都有自己的價值和自己的生日,有的生日我們刻骨銘心的記著,又誕生讓我們卻是聞所未聞。
因為前幾天剛好是我的生日,所以那天我破天荒起床很早,等著我爸爸給我買蛋糕,想想都好開心。但是,現實總是殘酷的,因為這幾天我姐姐快要生小寶寶了,我媽媽去照顧她,把家里的'錢都拿走了,只剩下點零錢。啊!這可如何是好?無奈,只能買點包子油條將就著吧。
飯后,我開始專心致志的寫作業,但每想我的生日竟是這樣,就不太開心。寫了兩個小時,我媽給我爸打電話,說我姐姐生完小孩了,我們都很高興,于是我爸說帶我們一起看我姐姐。
在路上的時候,心情很緊張,想到這么快就當舅了,心里還有點小激動呢!到了醫院,給我媽打了個電話,讓他出來接一下我們,畢竟房間那么多。
到了房間里,有這么多人,不用說了,肯定是親戚啦,趕緊打招呼,看見我姐在床上的樣子,不免有些心疼,讓我奇怪的是我表姐竟然在哭,一問原因才知道,原來是心疼我姐姐,心想這比我還感性呢,直接哭了。
還好虛驚一場,不然我還以為我姐出了什么事呢,我來之前,我爸說我姐不咋喜歡聽見說話聲,因為剛生孩子都這樣,所以我閉上了我那張極不老實的嘴。
我看了一眼寶寶的樣子,的確很惹人憐愛,可是我爸來了一句,你這當舅的也不給你外甥女發壓歲錢嗎?聽見這句話我不由得苦笑,但卻非常樂意。
正如我所說的那樣,我和我外甥女的生日也許很多人不知道,但我卻會記一輩子,應為它是一種象征,象征著一個可愛有活潑的生命誕生了。
二年級作文 篇5
人們都說,老鼠是“臟物”,就該打!可我卻在夢中遇到了那件事……
一天晚上,我睡不著,就起床喝水。在一個角落里,一只老鼠正吃著我家的蛋糕。我探著身子靠近它,它似乎發現了我,丟下蛋糕到處亂躥,我對它說:“你別跑,我沒有惡意!”它突然不動了,似乎聽懂了我的話。迅疾又湊到我身邊,說:“哦,我還以為你要打我呢!”我驚呆了,老鼠也會說人話。我吞吞吐吐地說:“你…你…你不是妖…怪吧!”“你怕什么?你們人類都要滅我了,你怎么還怕我呢?真是可笑!”我嘆道:“也是啊。”我回過神來:“你為什么偷我蛋糕!”“這還不是你們人類造成的'!我們在田間吃稻谷,可卻被你們用耗子藥趕了出來。我們又來到城市里,可被你們用老鼠夾趕到下水道,弄得我們滿身污水,成了人人討厭的東西!”我說道:“唉!你們還真是可憐啊!”“我們正計劃著要報復人類!包括你在內喲!” 突然,一群老鼠圍在我身邊,把我綁起來了。“啊!”我驚叫一聲,醒來才知那是一場夢,現在已是上學時間。我連忙穿好衣服,背著書包走了。路上,我想:人類一定能和老鼠和平共處!不會讓老鼠的報復行動實施的!想到這兒,我的心輕松了許多。
二年級作文 篇6
黃山腳下,小張夫婦開了一家手帕專賣店,因為來玩的游客多,他們的生意一直很紅火。但是,自從他們店對面新開的大型超市也賣各種精美的手帕后,小店的生意一落千丈。
旅游旺季快到了,每天來問路的人不斷增加,但幾乎沒有人來買手帕。小張夫婦看在眼里,急在心里。小張泄氣地對妻子說:“在這樣下去,我們就要關門了”,妻子沒有回答,只是嘆了口氣。
這是,只見一個小孩子在他們的小店門前停留了片刻,手里拿著地圖,查看著上山的路。妻子看見這一幕,突然對小張說:“你看地圖正正方方的,像不像一塊手帕?假如我們把地圖印在手帕上,做成手帕的地圖可以擦汗,又可以指路,這樣不是一舉兩的`!”聽了妻子的金點子,丈夫很贊成:“我們趕快行動吧!”
印著地圖的手帕一上柜,就吸引了許多游客來購買。每天路過來小店的游客一批又一批,小店的生意又紅火了。
二年級作文 篇7
下課了,同學們在操場上活動。
小明看見路邊有一根水管,那是園丁叔叔澆花還沒來的及收起來的。小明說:“我們來玩一個有意思的游戲吧!”同學們問:“到底是什么游戲呢?”小明說:“等會兒你們就知道了。”
于是,他打開水龍頭,拿起水管,往同學們身上沖水,還一邊沖一邊大喊道:“著火了,著火了,大家快來救火呀!”同學們大喊道:“住手,不能浪費水。如果再浪費下去,最后,水將是我們人類的`眼淚。”小明聽了,羞愧地說:“對不起,我以后再也不浪費水了。”
所以大家千萬不要像小明那樣浪費水,水是生命之源,我們要節約用水。
二年級作文 篇8
快樂的暑假生活即將結束,為了迎接新的學期,我想去書店買些參考書。平時都由爸爸媽媽陪著我去買書。可是我想到自己已經是四升五的大孩子了,應該學會單獨去買書了。于是,我對媽媽爸爸提出一個要求:自己獨立去買圖書。他們先猶豫了一下,然后肯定地說:好吧。路上小心點,快去快回。
我騎著自行車,哼著小曲,在幽靜的小路上快樂地騎向書店。不一會兒就來到了書店。我鎖好自行車,走進書店,挑好書,在排隊等待的時候。我突然想到:哎呀!我的車鑰匙不見了?我焦急地跑向剛剛拿書的柜子,左翻右看,車鑰匙的影子也見不著。我的.腦袋轟地一下,像被石頭給砸了似的,臉漲地通紅,腦子里只浮現出:爸爸媽媽氣呼呼責罵我的樣子。我急的要哭出來了,營業員阿姨看到了,忙問:小朋友,你怎么啦?我,我。。。我的自行車鑰匙不見了,怎么辦呢?誰看到了一把自信行車鑰匙營業員阿姨聽我說了,連忙大聲一吼。哦,在收銀員馬老師那邊,我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復了一句。真是太好了,我的自行車鑰匙失而復得了。我欣喜若狂地說:謝謝阿姨們!我的臉由陰轉晴。謝過阿姨們,我趕忙拿著書騎著車回家了。
我這個小迷糊第一次獨自出門買東西,就鬧了一出粗心戲。唉!真是個小馬虎。
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