【優秀】二年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天中午，我在學校的雙杠上玩耍時，從上面掉了下來，一屁股坐在了地上。
當時真把我嚇傻了，連話都說不出來，只懂得吱吱唔唔的。旁邊的李振羽看到我掉下來，也嚇著了，馬上扶著我到教室。旁邊的'小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來的事告訴了老師。到了教室，老師馬上過來問我傻傷了沒有，哪里痛。
這時，家教的王老師過來接我，就把這件事告訴了爸爸，爸爸嚇壞了，馬上過來帶著我準備到醫院去檢查下。這時，我終于緩過氣了。走路也不痛，和正常一樣。我就跟爸爸說不去醫院了。
我當時很感動，同學們和老師們都這么關心我，在我受傷時幫助我。讓我感到了愛的溫暖。我想在這里說聲：“老師，同學們，謝謝你們了。同時，也謝謝一直愛著我的爸爸。”
二年級作文 篇2
一個晴朗的星期天，小猴從外婆家回自己家的路上，想起自己喜歡看的電視節目《喜羊羊與灰太狼》要開始了，于是加快了腳步。
小猴路過小樹林，看見小兔倒在地上哭，旁邊撒了一地蘑菇和一只籃子。小猴疑惑不解地問：“小兔，出什么事了？需要我幫你嗎？”小兔哭哭啼啼地說：“我媽媽叫我到這里采蘑菇……我不一會兒就采了滿滿一籃子蘑菇……可是……我不小心被樹枝給絆倒了……我的腳也摔疼了……只好坐在地上哭……”說完，小兔哭得更厲害了。小猴想到外婆的教育：伙伴間要團結友愛互相幫助。于是小猴決定送小兔慢慢地回家。小猴撿起地上的蘑菇，一只手拎著裝滿蘑菇的籃子，一只手扶著小兔走了起來。
小猴送小兔往前走了一段路，想起《喜羊羊與灰太狼》要開始了，就對小兔說：“我要回家看《喜羊羊與灰太狼》了，你自己慢慢回去吧！”小兔不情愿地說：“好吧！”
小猴往自己家走了一段路，又聽見小兔的哭聲，想到外婆的教育。于是小猴往回走到小兔的旁邊，扶了小兔又往前走了一段路，小兔又說：“你的手捂得我的'傷口好痛！”小猴沒辦法，只好說外婆以前對小猴講的笑話，說：“小象有一天回家對父母說自己兩門考了100分，父母說小象好棒，小象說是兩門加起來100分，父親氣得火冒三丈，母親說閱讀60分，算數40分，總有一門及格。你猜小象后面說啥？”小兔說：“不知道。”“小象說不是那樣算，閱讀10分，算數0分，不是100分嗎？父母暈倒。”小兔頓時笑得忘記了疼痛，一起慢慢地走回了家。
小猴對兔媽媽說：“小兔的腳受傷了。”兔媽媽知道了，給了小猴一盆水蜜桃，小猴拿了一個，就快速回家去看電視。
小猴回到家，看見媽媽火冒三丈地對他說：“你干嘛去了？”小猴把幫小兔的事情一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽夸獎小猴說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”
二年級作文 篇3
什么是合作呢？
在我看來，合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時間在語文課上學過一句話“一支獨放不是春，百花齊放春滿園。”
在我的記憶中，對我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因為我們鋼琴班要舉辦新年音樂會，所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯彈的曲子《鈴兒響叮當》，趙洢李是個活潑可愛的小女生，我們同在一個幼兒園上學，是關系很好的朋友，而且學琴的時間差不多，進度也差不多，所以，老師讓我和她合作。
剛開始時，我們都不習慣，各自彈各自的，不是快了就是慢了，彈出的調子用老師的話講就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我們通過互相了解、互相學習、共同合作融入到對方所彈的音調中去，找到了協調的感覺。我們一起一遍又一遍的練習，終于，我們的四手聯彈彈得非常的嫻熟自如了。
在音樂會表演中，我們的'四手聯彈獲得了老師家長和同學們的陣陣掌聲，我們看著對方開心地笑了。通過這次合作，我們的友誼也更深了。
這件事情已經過去一年多了，但在我的腦海中卻是記憶猶新。現在，我們都上了小學，也有了新的集體。在新集體中，我也一定要學習繼續與他人合作，無論是在學習中，還是在生活中。也讓我在學校這個大集體中發揮合作精神，使我成為一個更加積極向上的好學生。
二年級作文 篇4
這個世界上有許多我們眾所周知的東西,也有許多鮮為人知，埋藏在世界深處的東西。不管是什么，都有自己的價值和自己的生日，有的生日我們刻骨銘心的記著，又誕生讓我們卻是聞所未聞。
因為前幾天剛好是我的生日，所以那天我破天荒起床很早，等著我爸爸給我買蛋糕，想想都好開心。但是，現實總是殘酷的，因為這幾天我姐姐快要生小寶寶了，我媽媽去照顧她，把家里的'錢都拿走了，只剩下點零錢。啊！這可如何是好?無奈，只能買點包子油條將就著吧。
飯后，我開始專心致志的寫作業，但每想我的生日竟是這樣，就不太開心。寫了兩個小時，我媽給我爸打電話，說我姐姐生完小孩了，我們都很高興，于是我爸說帶我們一起看我姐姐。
在路上的時候，心情很緊張，想到這么快就當舅了，心里還有點小激動呢!到了醫院，給我媽打了個電話，讓他出來接一下我們，畢竟房間那么多。
到了房間里，有這么多人，不用說了，肯定是親戚啦，趕緊打招呼，看見我姐在床上的樣子，不免有些心疼，讓我奇怪的是我表姐竟然在哭，一問原因才知道，原來是心疼我姐姐，心想這比我還感性呢，直接哭了。
還好虛驚一場，不然我還以為我姐出了什么事呢，我來之前，我爸說我姐不咋喜歡聽見說話聲，因為剛生孩子都這樣，所以我閉上了我那張極不老實的嘴。
我看了一眼寶寶的樣子，的確很惹人憐愛，可是我爸來了一句,你這當舅的也不給你外甥女發壓歲錢嗎?聽見這句話我不由得苦笑，但卻非常樂意。
正如我所說的那樣，我和我外甥女的生日也許很多人不知道，但我卻會記一輩子，應為它是一種象征，象征著一個可愛有活潑的生命誕生了。
二年級作文 篇5
人們都說,老鼠是“臟物”，就該打!可我卻在夢中遇到了那件事……
一天晚上，我睡不著，就起床喝水。在一個角落里，一只老鼠正吃著我家的蛋糕。我探著身子靠近它，它似乎發現了我，丟下蛋糕到處亂躥，我對它說：“你別跑，我沒有惡意！”它突然不動了，似乎聽懂了我的話。迅疾又湊到我身邊，說：“哦，我還以為你要打我呢！”我驚呆了，老鼠也會說人話。我吞吞吐吐地說：“你…你…你不是妖…怪吧！”“你怕什么？你們人類都要滅我了，你怎么還怕我呢？真是可笑！”我嘆道：“也是啊。”我回過神來：“你為什么偷我蛋糕！”“這還不是你們人類造成的'！我們在田間吃稻谷，可卻被你們用耗子藥趕了出來。我們又來到城市里，可被你們用老鼠夾趕到下水道，弄得我們滿身污水，成了人人討厭的東西！”我說道：“唉！你們還真是可憐啊！”“我們正計劃著要報復人類！包括你在內喲！” 突然，一群老鼠圍在我身邊，把我綁起來了。“啊！”我驚叫一聲，醒來才知那是一場夢，現在已是上學時間。我連忙穿好衣服，背著書包走了。路上，我想：人類一定能和老鼠和平共處！不會讓老鼠的報復行動實施的！想到這兒，我的心輕松了許多。
二年級作文 篇6
黃山腳下，小張夫婦開了一家手帕專賣店，因為來玩的游客多，他們的生意一直很紅火。但是，自從他們店對面新開的大型超市也賣各種精美的手帕后，小店的生意一落千丈。
旅游旺季快到了，每天來問路的人不斷增加，但幾乎沒有人來買手帕。小張夫婦看在眼里，急在心里。小張泄氣地對妻子說：“在這樣下去，我們就要關門了”，妻子沒有回答，只是嘆了口氣。
這是，只見一個小孩子在他們的小店門前停留了片刻，手里拿著地圖，查看著上山的路。妻子看見這一幕，突然對小張說：“你看地圖正正方方的，像不像一塊手帕？假如我們把地圖印在手帕上，做成手帕的地圖可以擦汗，又可以指路，這樣不是一舉兩的`！”聽了妻子的金點子，丈夫很贊成：“我們趕快行動吧！”
印著地圖的手帕一上柜，就吸引了許多游客來購買。每天路過來小店的游客一批又一批，小店的生意又紅火了。
二年級作文 篇7
下課了，同學們在操場上活動。
小明看見路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒來的及收起來的。小明說：“我們來玩一個有意思的游戲吧！”同學們問：“到底是什么游戲呢？”小明說：“等會兒你們就知道了。”
于是，他打開水龍頭，拿起水管，往同學們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來救火呀！”同學們大喊道：“住手，不能浪費水。如果再浪費下去，最后，水將是我們人類的`眼淚。”小明聽了，羞愧地說：“對不起，我以后再也不浪費水了。”
所以大家千萬不要像小明那樣浪費水，水是生命之源，我們要節約用水。
二年級作文 篇8
快樂的暑假生活即將結束，為了迎接新的學期，我想去書店買些參考書。平時都由爸爸媽媽陪著我去買書。可是我想到自己已經是四升五的大孩子了，應該學會單獨去買書了。于是，我對媽媽爸爸提出一個要求：自己獨立去買圖書。他們先猶豫了一下，然后肯定地說：好吧。路上小心點，快去快回。
我騎著自行車，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂地騎向書店。不一會兒就來到了書店。我鎖好自行車，走進書店，挑好書，在排隊等待的時候。我突然想到：哎呀！我的車鑰匙不見了？我焦急地跑向剛剛拿書的柜子，左翻右看，車鑰匙的影子也見不著。我的.腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現出：爸爸媽媽氣呼呼責罵我的樣子。我急的要哭出來了，營業員阿姨看到了，忙問：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行車鑰匙不見了，怎么辦呢?誰看到了一把自信行車鑰匙營業員阿姨聽我說了，連忙大聲一吼。哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復了一句。真是太好了，我的自行車鑰匙失而復得了。我欣喜若狂地說：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉晴。謝過阿姨們，我趕忙拿著書騎著車回家了。
我這個小迷糊第一次獨自出門買東西，就鬧了一出粗心戲。唉！真是個小馬虎。
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