三年級的作文(合集10篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
今年夏天的一天,媽媽在整理陽臺的時候,我發現了一包種子。我問媽媽后知道了這是太陽花的種子,就決定把他種在花盆里。我考慮到陽臺每天都有充足的陽光,所以,我就把種子種在了陽臺的.花盆里,盼這它快快成長。
我天天去探望它,可是,一個星期過去了,花盆里沒有任何反應,我慢慢的就把太陽花這事給忘了。
有一天,我在陽臺外面玩,驚奇的發現太陽花已經長了一尺多高了,我激動地跑去房間把這件事情告訴了媽媽,媽媽也替我高校。
不知不覺地,陽臺上的花盆里已經開了滿滿的一盆太煙花,我還不知道呢。有一天,媽媽在陽臺上晾衣服的時候發現了,就把這個消息告訴了我,我立刻跑去看。果然,紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的、像小太陽的花開了滿滿一花盆,多美的太陽花啊!
我多么希望,這盆太陽花能變成四個小太陽,我會把粉紅色的送給春天,讓花草樹木更加嫩綠:把白色的送給夏天,讓人們感覺不到炎熱:再把黃色送給秋天,讓秋天的糧食更加豐收。最后我還要留一個紅色的給冬天,讓人們不再感到寒冷。
啊!我愛我家的太陽花!
三年級的作文 篇2
今天,我在李老師家認識了一個新朋友,它是一種熱帶肉食性植物。沒錯,它就是豬籠草。這個名字大家一定都不陌生,相信在許多百科全書里聽說過它,但百聞不如一見,今天我終于見到了它的廬山真面目。
瞧,它的上半身是長長的枝葉,乍一看,有點像吊蘭,不過豬籠草的葉子比吊蘭寬一些長一些。豬籠草的葉子寬是吊蘭葉子的兩倍,有四五六厘米,長有三十厘米。豬籠草的葉子碧綠碧綠的,一葉一律向下垂,葉脈清晰可見,葉子上的末端有一條長長的莖葉,莖葉的底部還吊著一個大袋子,那個大袋既像酒瓶,又像小靴子,還像小茄子。不過我覺得這個小袋子還是更像小葫蘆,但更多人認為更像一個小酒瓶。小酒瓶的頂上還蓋著一個小瓶蓋,可奇特了。瓶口上是褐色的,瓶身是咖啡和嫩綠色的相間,但瓶底卻是非常的嫩綠,非常漂亮,微風吹來,豬籠草的小袋子就隨風飄動,如一個小風鈴。
大家都知道豬籠草是一種捕蟲能手,它擁有一種終極捕蟲武器——捕蟲囊。一定有許多同學會提出疑問,豬籠草沒有眼睛,沒有嘴巴,也沒有手腳,它是怎樣捕蟲的呢。它又為何成為了植物捕蟲界頂尖的昆蟲殺手的.呢?這些秘密都隱藏在那個小袋子里。
豬籠草捕蟲有三計。第一計,豬籠草的小袋子上有片小葉子,上面有一層蜜,它會散發出一陣陣蘋果味的清香,準備等蟲子們自投羅網。小蟲子聞到這種蜜香,它們就會忍不住來到豬籠草的小葉子邊上準備吸取蜂蜜汲取營養,果不其然,蟲子停在了那片小葉子上,蟲子中了第一計。之后,豬籠草開始實施第二計——甕中捉鱉,豬籠草借著葉子上的蜜香又設一計,蟲子再次中計,提溜一下滑下了瓶底,還沒等蟲子掙扎,豬籠草就立刻把小葉子關上了。最后豬籠草又施出了第三計——絕殺。豬籠草的內部開始分泌粘液,把蟲子分解成水只留下了堅硬的殼,就這樣蟲子就被捕殺了。
豬籠草雖然外表奇特,美麗,但暗藏了死亡陷阱,真是畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心啊。
三年級的作文 篇3
在我上三年級的時候,發生了這樣一件事。
那是個星期三的下午,天氣陰沉沉的,到了第三節課下課時,突然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘,便撐著雨傘往家走。我路過辦公室時,無意中看到了正在工作的王老師,一心想把雨傘借給王老師用,但是我猶豫了,生怕自己被淋成落湯雞,就這樣走出了校門。
這時,我看見我的好朋友張朋軍沒有帶傘,他不但不向同學借傘,還還往家里跑,我笑嘻嘻的自言自語道:“這個張朋軍真是個十足的'大笨蛋,我倒要看看你到家時回變成什么樣。”由于張朋軍的家離學校太遠,過了好長時間,才到家。然后抓起傘扭過頭往回跑。他媽媽心疼的說:“你干什么去呀,全身都濕了!”可是,張朋軍頭也沒有抬,使勁的向學校跑去。
我在半路遇見了他,說:“你干什么往回跑,是不是有東西忘在學校里了?笨死了!”張朋軍看著我那嘲笑他態度,只說了一句:“你管不著!”說完后接著往學校跑。張朋軍到老師辦公室后,急忙對老師說:“老師,我給您帶來雨傘了!”老師說:“謝謝你,張朋軍。我明天還給你。”張朋軍笑了,老師也笑了。
第二天,張朋軍沒來學校,我想:莫非他病了?算了,還是去他家看看吧。放學后,我顧不得把書包放回家,就往張朋軍家跑。到他家的時候他已經躺在床上了。我說:“昨天我對你說了些失禮的話,請你原諒我!”張朋軍對我說:“沒事,咱們都是好朋友!”我笑了,他也笑了。
在學校,我們仍是好朋友。
三年級的作文 篇4
書籍,孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋,它和我們的生活和學習息息相關。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區的大門前,有一個很不起眼的圖書館,在這個巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風景線--豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力"旭日書屋"。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃,充滿了祖國未來的`希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜,在那書柜的飽經滄桑的臉上,刻滿了歲月走過的痕跡,和知識的源源流傳。
我又走進了這個圖書館,有是那撲鼻而來的淡淡的芳香,這是知識和紙張夾雜的香氣,這香氣彌漫了整整個書屋。這種味道,不是時尚女郎身上散發的香水的味道,也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道,這是一種無形更勝有形的味道,每當我聞到這種味道,就像在成長的道路上找到了成功的方向。
這里的書的種類很多,有中、小學生必背詩集,中、小學生優秀作文,中、小學生常背詞典等等,學得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說--武俠小說讓我們走進虛構的古代搏斗時的腥風血雨,網絡小說帶領我們來到一個刺激的世界,讓的大腦生動活躍,富有想象力。此外還有各種雜志,雖然封面的時期已經過時了,經過多人的翻閱,紙張已經發黃,并且帶有深深的皺紋。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時,每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理,真理是永遠存在的,類容也是永遠不會過時的。有些時候我會在這里借閱一寫書籍,有些時候我會停下腳步來,吮吸那淡淡的書的芳香。
這里的老板我再熟悉不過了,每次有人借去書的時候,他總會上下打量一下顧客,那是因為他怕會碰到無賴將書拿回去就再也不回來了,想記住他長什么樣子。我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用,與此同時,我深深地喜歡著那個巴掌大的圖書館。喜歡這里隱藏著的知識,喜歡那淡淡的書的芳香。
我和這個小圖書館有著不解之緣,在我寫下這片文章時,我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。三年級作文我與圖書館的故事
三年級的作文 篇5
金秋的九月,我們迎來了老師的節日:教師節。這是我們在小學時光最后一次為老師們過屬于他們的節日了。 老師,一個偉大的稱謂;老師,一份重要的工作;老師一位偉大的園丁,讓我們一起對老師說:"老師,您辛苦了!" 您像兄長,在我失意的時候鼓勵我;您像嚴父,在我犯錯的時候批評我;您像溪流,在我遇到難題的時候,又對我諄諄教誨。
還記得,有一次語文課,您問我一道題的答案,我怕說錯,所以不敢回答,這時,您給了我一道堅定的目光,好像在說:"不要怕,你能行!"是啊!我能行!在您堅定目光的鼓勵下我順利的說出了正確的答案。 親愛的'老師,我們會用最優異的成績來報答您的!
三年級的作文 篇6
我家陽臺上有一盆美麗的水仙花,我可喜歡它了!
水仙花長得既漂亮又高雅.每次我放學回家總愛跑到陽臺上看水仙花.水仙花的底部有無數條白色的須根,聚在一起,像一位白胡子老爺爺的胡須,雪白雪白的.
須根的上面是一個如同小孩拳頭大小的鱗莖.你可不要小看了這個鱗莖,在它的"肚子"里儲存著大量養料,這可是為水仙花的成長所提供的哦!
水仙花還長有一片片翠綠的大葉子,它為水仙花增添了幾分美麗之處。
再來講一講水仙花的花莖吧.它就像大家經常吃的`韭菜芯.這個花莖長得非常筆直.花莖上的花朵長得更美.它可是用六朵白色的小花瓣組成的.花瓣向外舒展開,只見花瓣中的黃色花芯.整個花朵就像是一個特致的小酒杯,金光閃閃.水仙花在微風中仿佛是一位花仙子,正在偏偏起舞,真是令人賞心悅目.呵,怪不得有"凌波仙子"的美稱。
我愛我家那盆水仙花,它給我帶來了歡趣,給我帶來了快樂!
三年級的作文 篇7
他,總喜歡穿著藍白相間的奧特曼上衣和一條藍色的長褲,真像奧特曼戰士。他有一雙炯炯有神的大眼睛,眉宇間透出一股機靈。他還有一張能說會道的`小嘴巴。他,就是我的朋友——小孫。
最近發生了一件事,讓我更了解了小孫。
前兩天,學校大隊部號召我們為貧困山區的同學捐書。
第二天,小孫從書包里拿出一套嶄新的《百科全書》。我看見了,疑惑地問小孫:“小孫,那套《百科全書》不是你夢寐已久才得到的嗎?”小孫笑瞇瞇地回答:“捐了這套書不要緊,貧困山區的同學更需要它們,我還可以再買的呀!”我望了望自己手中準備捐的一本舊書,臉一下子紅了。我趕緊把舊書藏進書包里。回到家,我挑了一套嶄新的書——《中國歷史故事》。
第二天,我拿著新書和小孫一起到大隊部去捐書。小孫拉著我的手說:“我們都為貧困山區的同學做了一件好事。”我們倆會心地笑了起來。
從那以后,我們之間的友誼更加深厚了。
三年級的作文 篇8
耶!我的游龍板!我夢寐以求的游龍板!媽媽終于幫我買了!于是普通的20xx年6月30日,注定變成了一個難以忘懷的美好的日子!
我的游龍板有著紫紅色的底色,兩頭腳踩處是綠、灰、黑相間的迷彩色,輪子是與踩腳處相呼應的綠色,當中的承載連接桿是亮黑色,顏色搭配看上去非常卡通,非常炫酷,我愛不釋手。
趕緊開始玩游龍板吧!因為是第一次玩,我小心翼翼地踏上游龍板,兩只手扶著媽媽。雖然我表面上裝著一點也不緊張,但是我的心里怦怦地跳個不停,生怕媽媽沒扶住,摔個狗啃泥。慢慢地,慢慢地,我越滑越起勁,就拍拍胸脯對媽媽說:“讓我自己試一試吧!我可以的!”說著,我自己練習上板,右腳踩在游龍板的前端,同時讓它慢速滑動起來,左腳快速地踩在板的后端踩腳處,緊接著我的身體慢慢扭動使它保持平衡并前進……我竟然滑起來了!
媽媽看著我的樣子直夸我聰明,這么快就會了。就在我得意洋洋的'時候,“啪”的一聲,重重地跌在地上,媽媽趕緊過來扶我,我一把扯開媽媽的手,爬起來繼續練習,可剛滑不久又摔了,一次,兩次,三次……摸摸摔疼的屁股,我有點想打退堂鼓了,不過想到“失敗乃成功之母”,我暗暗地給自己打氣。摔了幾次我慢慢摸索到是自己平衡沒掌握好,于是又開始一輪新的練習。我控制身體的平衡,小心翼翼地轉動游龍板,經過反復失敗和嘗試,我終于能夠自如地控制游龍板前行了,也能夠不再摔跤了。
就在這樣,我樂此不疲,不知不覺太陽都下山了,我還依依不舍,學游龍板的一天是多么有趣的一天啊!在學習的過程中,我還懂得了一個道理:做什么事情都要打好扎實的基礎,堅持不懈地練習,好高騖遠是會栽跟頭的。
三年級的作文 篇9
春光明媚的一天,小溪的媽媽對小溪說:“等你長大了,你就可以去看那美麗的大海伯伯了!”
小溪聽了,心里很快樂,他一天一天的耐心等待著長大的一天,終于有一天,小溪和他的伙伴 出發了。
一路上,小溪歡天喜地地蹦呀跳呀,可是,才到達第一站,他就目瞪口呆了。他看見了河流姐姐的身子又臟又臭,看見了河流姐姐的身邊有許多花花綠綠的垃圾袋,看見河流姐姐身上長滿了許許多多的蟲子,看得小溪身上火辣辣的,頓時感覺自己也奇癢難受。
小溪悶悶地往四周看,突然發現河邊有一只老鼠在那里奄奄一息,還不等過去,老鼠就倒下了。
小溪對河流說:“河流姐姐,你跟我一起到大海伯伯那兒去吧!不然,我們要生病的'!”
于是,小溪和河流姐姐又一起往前走,一路上無心觀賞沿途的風景了,不久就到達了目的地。
沒想到,他們又大失所望了,原來,大海伯伯的身邊也有許多的垃圾,小溪真煩惱呀!
大海對他們說:“真希望人類別再排污水了,也不要再破壞環境了,再亂丟垃圾了,因為地球是我們大家的美好家園呀!”
小溪聽著大海伯伯的話,想起自己生活的地方還是山清水秀的,真是后悔不該離開自己的家呀!
小朋友們,我曾讀到一個美妙的詩句,它也是和我們一樣關心環保的小朋友說的“大海的母親是小溪。”我真希望從小溪到大海,地球上的每一滴水都是潔凈的呀!你的心愿也和我一樣嗎?
三年級的作文 篇10
“五一”假期,我和爸爸媽媽去二郎山喇叭河自然保護區游玩。那里的杜鵑花和珙桐花開得正茂,我們趕上了好時候。
我們驅車在蜿蜒的山路上盤旋,窗外晴空湛藍,白云渺渺,綠樹蒼翠,景色美不勝收。兩岸山崖聳立,飛瀑掛在山間。沿著彎彎的河流,我們駛進了保護區,很快就來到“熊貓海”。
“熊貓海”是一個碧藍寬闊的海子,水平如鏡,四周青山連綿,綠樹與紅花美麗的倩影映在水中。海子周圍經常有熊貓出沒,傳說有個老人在這里與一只熊貓長期為伴,友情深厚,“熊貓海”因此得名。
再往前走,一條瀑布從山崖的`密林中探出來,沿著巖層飛流直下,像一條銀練掛在山間,這就是“天絲瀑布”。聽說到了冬天,周圍細小的水絲會凍結成一根根晶瑩剔透的冰柱,唯有瀑布飄逸如紗。
繼續往高處走,猴子在郁郁蔥蔥的林間到處亂竄。碧綠的草地上,幾只水鹿正在悠閑地吃草,它們友好地望著我,雙眸清澈如水,可愛極了!滿山的高山杜鵑綻放如云霞,花朵有粉紅色和白色,藏在碧綠的林間。珙桐樹高聳入云,潔白的花朵像白鴿一樣,一陣微風吹來,滿樹“小鴿子”都展翅欲飛。
我們在喇叭河景區玩得非常開心,直到天黑,我們才依依不舍地離開。
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