[通用]五年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我真想見到我們的白老師。
白老師,她是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的教師,她給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了她。
那是在她剛帶我們班的語文課的時候,我們的膽子都非常小,上課沒有積極發(fā)言,生怕說錯了,白老師會火冒三的批評我們。每當(dāng)這個時候,白老師總是和藹親地對我們說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責(zé)備你們的。只要敢于回答問題,我也不會責(zé)備你們。這時,她的眼睛里總會流露出鼓勵的'目光。啊!這母親般的眼光。激起了我們的自信心,使我們變得敢于回答問題。
白老師對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛,不僅僅在上課時表現(xiàn)出來,而且在下課里也閃閃發(fā)光。
每次下課,都能看到她與同學(xué)們在歡歌笑語的背影。的老師和同學(xué)們是那么的親密無間,她們早已成了知心朋友。
我情不自禁地回憶起的老師為同學(xué)們做的種種,送給同學(xué)的一份份愛……
那個時候,我的成績莫名地從97分降到81分。為此,白老師十分著急。她便在每天放學(xué)到我家給我補習(xí)。這樣日復(fù)一日,白老師走平了地上的石頭,磨破了自己的鞋,用盡了心思,皇天不負(fù)有心人,我成績終于提了上去。看到白老師是那樣的不厭其煩,嘔心瀝血地幫我補習(xí),我情不自禁熱淚盈眶。
白老師是一位出色的辛勤園丁,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批的好花朵。白老師像無私的蠟,燃燒了自己,照亮了別人;她像辛勤的春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;她像園丁,不辭勞累,培育了小花……白老師是我們心中熊熊燃燒的烈火,永不熄滅。她像我們心中的青松,蒼翠挺拔。
我真想再次見到白老師!
五年級作文 篇2
總有一個人,用它堅忍、寬厚的精神托起了我們的夢想,給了我們前進(jìn)的信心和力量。教我們學(xué)會了堅強,學(xué)會了勇敢,努力地去拼搏,執(zhí)著地去追求那如雨后彩虹般美麗的夢想。引領(lǐng)著我們在人生道路上披荊斬棘。
總有一個人,默默將我們支撐,總有一種愛,讓我們淚流滿面。這個人就是母親,這種愛就是母愛。常常,我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的`奉獻(xiàn)。但人世間沒有任何一種無私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。即使再冷酷無情和鐵石心腸的人,也能體會到母親的關(guān)愛給予我們的心靈慰藉與情感撫摩……
這是一部催人淚下的作品。書中的每個故事,都曾令億萬讀者因感動而哭泣。這,或許是緣于故事的主題母愛本身的偉大與無私吧!畢竟,誰都是母親所生,誰都享有過慈母的關(guān)愛。因此,在閱讀這一個個感天動地的母愛故事時,誰都不能不為之動容。
朋友,您是不是很久沒被感動了呢?是不是覺得身邊可以感動自己的東西越來越少了呢?若果真如此,那不防輕輕翻閱一下本書,我堅信您很快就會被感動的。因為只要靜靜閱讀本書幾分鐘,再堅強的漢子都將悄悄落淚……
五年級作文 篇3
開學(xué)了,我要上五年級了。在上五年級的兩周里,發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次,我正在聽老師講課,老師的聲音戛然而止,我也不知道為什么,老師非常生氣。嘴里念叨著,朱爾康,張智點然后多多少少又提了幾個同學(xué)的名字,氣憤地講起課來。當(dāng)時就向白老師反映情況,白老師把全班同學(xué)都吵了一頓,我們都紛紛埋怨幾個上課聽講不好的學(xué)生,和老師批評的'幾個同學(xué)。
還有一次發(fā)玩具,老師請了幾個小助手,小助手發(fā)的很慢,老師批評了他們,又請張云碩來幫忙,不知他用了什么方法,她發(fā)的很快,老師表揚了他,全班同學(xué)都鼓掌,她一笑,回到了座位上。
星期五晚上,我們的白老師發(fā)火了,她指著一個同學(xué)說:"你出去,老師上課說話,你在下面說,若無其事,不專心聽講!"當(dāng)時我們都嚇呆了,從來沒見白老師發(fā)那么大的火,所以,我們一個人也不敢說話。
這就是我們五年級的生活,著才剛開始,我相信,以后還會有許多故事呢!
五年級作文 篇4
我就是一個活潑開朗的小男孩,可我也有煩惱:我總就是不能安排自己的時間,我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了,本來我就是想做完作業(yè),好好的玩一會了,但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班,每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時,訓(xùn)練很緊張,有時候連喝一口水的時間都沒有,我想最起碼也得休息一會呀,可教練說:“不就訓(xùn)練兩個小時嘛,休息什么!”
我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說:“此刻不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說:“你就應(yīng)把這天老師講的`資料復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎!我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了,沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒,爸爸卻又說:你瞧瞧,你瞧瞧,此刻幾點了?快點去睡覺吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長大了,爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
五年級作文 篇5
我有一個幸福的三口之家,爸爸、媽媽和我。在我的成長過程中,是他們用自己的愛心、關(guān)心和耐心陪伴著我,讓我茁壯成長。
我剛上小學(xué)的時候,因為自己看書、寫作業(yè)和坐姿等不良習(xí)慣導(dǎo)致視力下降的厲害,爸爸和媽媽很是著急。為盡快改正我的不良習(xí)慣,保護(hù)眼睛提高視力,我每次寫作業(yè)的時候,媽媽都坐在我的身邊,及時糾正我的不良坐姿,又是寫作業(yè)要很長時間,媽媽都一直陪伴著我。在媽媽的長期陪伴下,我逐漸改正了不良習(xí)慣,視力也明顯好了很多。
記得去年的五月份,我的嗓子不知道怎么回事啞了,說起話來,粗聲粗氣的特別難聽。爸爸媽媽即心疼又焦急,爸爸帶我去婦幼保健院看了醫(yī)生,吃了不少藥也不見好。媽媽又領(lǐng)我看中醫(yī),吃了很多草藥,那藥特別的苦,我都難以下咽,媽媽就鼓勵我,自己先喝一口,然后再看著我喝下去。媽媽還給我專門買了一個保溫水杯,每天囑咐我多喝水。在爸爸媽媽的.關(guān)心和愛護(hù)下,我的嗓子終于好了,又可以唱出動聽的歌了。
爸爸、媽媽每天工作都是那么的辛苦,為了我的成長,他們傾住了全部的愛心、關(guān)心和耐心,我真心的對他們說一句,謝謝你們爸爸媽媽。
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