小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我有一個美麗夢想，就是成為一個語文老師。
假如我是語文老師，我將來拿著書，帶著笑容走上講臺，站在講臺上，教給我的學生很多知識。
假如我是語文老師，我不會 只喜歡成績好的同學。我會更加去偏向成績不理想的'同學，他們假如考的不及格，我也不會罵他們笨，
而會 他 們說：“失敗是成功之母”。我還會在班里成立學習小組。
這就是我，一個長大后想當語文老師的孩子。從現在開始，我 要努力學習，爭取夢想能早日成真 !
小學五年級作文 篇2
大雄躺下來睡午覺。突然，大雄看到了一個神秘人說自己不是這個世界的人，可以教大雄一個法術，大雄學會了，打敗了胖虎。大雄睜開眼睛，發現自己還在房間里睡午覺，“原來是夢啊，要是是真的就好了。”
三兔那邊，“到底是在做夢還是穿越了，竟然到了‘哆啦a夢’里后山，分不清楚啊。”白枝說道，“白枝少爺，我來試一下好了，用我的腳去踢你的屁股……”綠枝還沒說完，白枝就大喊：“不用了！！我自己解決。”說完，頭猛撞樹。
枝說：“你們別鬧了，去大雄家問問哆啦a夢吧，也許他知道什么。”“好。”“兔子道法之云云丸。”白枝變出了云云丸，自己吃了下去，就變成了一朵云，綠枝和灰枝跳到白枝身上，白枝向著大雄家前進。
此時的大雄正在邊看漫畫邊等哆啦a夢回來，看見了闖進來的三兔，說道：“你們是誰？哆啦a夢的道具嗎？”灰枝和綠枝跳了下來，白枝也變回了兔子。
三兔把自己的'經歷講給大雄聽，大雄聽后，真不知道是高興還是驚訝，自己夢見從另一個世界來的神秘人，哦不，神秘兔真的來了，還會一種兔子道法。大雄問道：“真的嗎？”“當然。”“教我兔子道法好不好，我要打敗胖虎。”“可是兔子道法是要有舍利才能學的，兔子才有舍利，不過，我從你身上感受到一股力量……”白枝說道，“白枝，你也感覺到了嗎？”灰枝也表示自己感覺到了。“嗯，”，綠枝接著說“這股力量就是道力，大雄身上，好像有舍利，”
小學五年級作文 篇3
上午打籃球回來，我發現紅領巾臟了，剛想叫媽媽洗，突然想起了“能做的事情自己做”這句話，便自己動手洗了起來。
我打了一盆清水，先把紅領巾放到水里浸濕，然后，把紅領巾撈上來，抹上肥皂。我發現有幾處特別臟，就把紅領巾對折，使勁搓。不一會兒，我的手上全是肥皂泡，滑滑的`，真好玩。搓干凈了，我又把紅領巾放進清水里，一下子，清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉，又打來一盆清水，把紅領巾放進清水里投一投，直到看不見泡沫為止。我把紅領巾撈上來，用夾子夾住，掛到外面晾。
我看到洗凈后的紅領巾，在陽光的沐浴下更鮮艷了……
小學五年級作文 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書，所以每次寫作文的時候我的材料都非常多。這次聯通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個小故事竟能說出一個大道理。《故事中的大道理》非常的好看，在這本書里，有我最喜歡的'一個小故事名叫：熊爸爸買鞋。
熊爸爸買鞋講的是：在一個春天，小熊要過生日，熊爸爸給他買了一雙藍色的運動鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天，爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找到了那雙藍色的運動鞋，可是它穿來穿去，怎么也穿不進去，小熊看著躺在地上的運動鞋，傷心極了。
夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進去。熊爸爸說：“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路，小熊的腳疼了起來。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來了，外婆要過生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進去。熊爸爸這才明白，原來鞋子不能早買。
為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒有想過鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會長大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準備，不要盲目行動。
故事是這個世界上最讓我們喜愛的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動的情節、栩栩如生的人物、風趣幽默的語言、耐人尋味的寓言。
在我們成長過程中，好故事一直陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無法磨滅，讓我們受益終身，與父母關懷、老師的教導一樣，是我們人生道路上不可缺少的心靈雞湯。
就是在小小的故事當中，我們領悟了一個又一個寶貴的生活哲理，我們就這樣長大了……
小學五年級作文 篇5
我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關于長城的報道。有些地段的長城況令人擔憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產，甚至破壞文化古跡；在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等。總之，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強對長城進行保護！
為了讓祖國悠久的`歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺性，我提出以下幾點建議：
一。在墻壁上懸掛保護文物的字樣；
二。對隨地扔垃圾的人要受到罰款；
三。在古跡容易受到破壞的地方修建護欄；
四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。
保護環境，人人有責。長輩們、同學們，積極行動起來，保護好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
小學五年級作文 篇6
在夜深人靜的時候，你可曾想起這會正坐在電腦前辛苦備課的師老師？下課了，當你在操場上瘋玩時，可又曾記起這會正坐在辦公室認真為我們批改作業的師老師？
師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長；師老師是明亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。
師老師，我想對您說……
還記得一年級剛上學時，我因為不適應新的環境，哭著不想上學，連媽媽都哄不住我。您知道了這個情況后，不斷地鼓勵我，并在上課時因為我回答對很簡單的問題就表揚我，這讓我對學習有了信心，并且開始喜歡新學校、新同學和老師。
還記得二年級時，有一段時間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴厲地批評了我，讓我感到慚愧。同時您還教我如何寫好一個字，您告訴我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。
就在昨天，我因為站隊時說話，被您罰站，您生氣地說我最近管不住自己，太浮躁。我當時站在那里感到無地自容。回家后我回想了自己最近的`表現，確實是太浮躁，沒有靜下心來。
是誰將一個大字不識的小男孩帶進知識的海洋？是誰將一個性格內向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒錯，就是敬愛的師老師讓我變化這么大。
在此，我并不想說什么華麗的語言，我只想真誠地對師老師說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
小學五年級作文 篇7
春天，靜悄悄地來到世界，春天房子上開著五彩繽紛的花。天上有許許多多的白云，就像美味可口的棉花糖，天上的小鳥就像是老天爺的孩子，整天在他的手里飛來飛去。房子里，房子的前面是一條彎彎曲曲的小河，小河中間有許許多多的'鵝卵石，和一座又結實又牢固的橋。河里還有碧綠的荷葉，還有小魚在吹著泡泡，石頭上一個人他的手里拿著一個高級相機，而橋上有兩個人鄭目不轉睛地看著風景。房子前面還有許許多多的山羊，他們就像天上的白茫茫的云，小河旁邊有一片五彩繽紛的花，好像正在翩翩起舞。
送走了春天，夏天來到了人間。我們來到了一個寬闊的草地，草地中間是一片池塘。池塘中間有碧綠碧綠的荷葉，還有粉紅的荷花，荷葉上站著許多青蛙，它好像在唱歌，跳舞，跳水。池塘的右邊長著兩棵參天大樹。夏天就是這么特別。
秋天可以說是黃金般的季節。我們來到森林里，我仿佛被前面的景色吸引了，實在是太美了!一片片金燦燦的落葉，落在地上。秋天瓜果成熟，人們把水果一個個摘下來，就像小動物在準備過冬的食物，這些樹葉都落到地上，給那些清潔工阿姨帶來了很多麻煩，但卻美極了。
冬天，到處是一片雪白。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯房子上披著銀裝，河水都結了冰，小樹也披著銀裝。到處一片潔白。對于小朋友來說，這可是一個好日子，因為他們可以打雪仗、堆雪人，看一看這高大漂亮的雪人啊!
這么美麗的四季，你不愛嗎?我愛四季。
【小學五年級作文】相關文章：
【精選】小學五年級作文09-06
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文08-06
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經典)08-23