小學四年級作文經典（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
暑假里，爸爸帶我去華東五市，我們到的第四個城市無錫市還讓我至今難忘。我們來到了三國城。
瞧，門口守門的那個大將，穿著盔甲，手拿長槍，多威風啊！一進門到處都是好玩的。那里有盔甲，你瞧，這可是秦瓊的紫金寶甲，穿在身上可神氣了。還有關羽的青龍大刀呢，上面刻的龍像活的似的。還有諸葛亮的扇子，周瑜的水車，還有三國時期最科技的駑，還有諸葛亮用來借尸還魂的工具-------不僅有好玩的還有好看的，你要看三國里的哪一計哪一集都能給你放出來，而且還是真人在演。不是在臺上演，是在真地方演。對了對了，我把最精彩的地方忘了，那就是三國中最有名的“出師表”，我終于明白了上面的意思，是說諸葛亮和劉備打了多年的.仗，才建立了這個漢國，而這些多虧了諸葛亮的計謀，諸葛亮這樣做不是為了貪戀功名，而是為了早日完成先帝的愿望。
三國城不僅有著三國的歷史，還有著三國的一些歷史足跡，希望你有機會去探索那里的足跡。
小學四年級作文 篇2
童年就像一個裝滿絢麗彩虹的記憶盒子。當我打開它時，一道彩虹突然跳了出來，哦，那是我的一次''偷糖記！''
那是在一次外婆還未來得及收起糖瓶時，我偷偷地伸出指頭往里一沾,連忙往嘴里送,瞬間被那甜甜的味道給迷住了。于是從那以后我便天天纏著外婆給我糖吃，可是每次的數量都有限！有一次我吃了一勺,心里還想吃,怎么辦呢？我半瞇著眼睛,雙手撐著下巴,小腦袋不停在想著辦法。“有了！我可以去偷吃嘛！就多吃一點點,就一次，就一次沒關系的！”我自我催眠地說道。于是貪吃的心里占上了上風,我的腿開始不由自主一步一步地向廚房移去......
我仔細地搜尋起來,心里嘀咕著:“白砂糖,我來找你了,你在哪啊？快出來！”啊哈，我找到你了小白！架子上的不就是白砂糖嗎?咦?怎么有兩罐?哈哈！大概是連老天爺都知道我愛吃糖，所以特意變出兩罐給我吧！于是我隨手拿出一罐，打開蓋子，迫不及待地捏起一些塞進嘴里。咦？不是外婆平時給我吃的這個味啊！難道是另外一種味道的？于是我狠狠的挖了一勺，二話不說塞進了嘴里。
''哇''的一聲，我張開大口一團白白的東西馬上從我的'舌頭上滑落，頓時我覺得舌頭沒有了知覺，就像有幾百只小蟲子密密麻麻地爬行，眼淚像斷了線的珠子一般奪出眼眶。
外婆聞聲趕來，見我坐在地上，旁邊還有一堆夾雜著我的口水的白色物體。外婆一看這個場面哭笑不得，邊幫我擦眼淚邊對我說：“傻丫頭，這是鹽呀！看你以后還貪吃。”不好，我的''偷糖記''被發現了，最后我站在一旁不知該哭還是該笑。
童年啊童年，有了你，使我一生更加有趣精彩！
小學四年級作文 篇3
我喜歡各種各樣的水果：有甜蜜蜜的水蜜桃，有香甜可口的香梨，有黃澄澄的桔子，有……我最愛吃脆脆甜甜的西瓜。
西瓜有大和小兩種，大的像個充滿氣的籃球，小得像個小皮球，作文老師在課上帶來了一個小皮球那么大的西瓜。西瓜看起來圓滾滾的，皮上有一條條墨綠色的條紋，多像綠色裙子上的花紋。 老師切開西瓜，汁水溢了出來，西瓜瓤紅艷艷的，看上去像一個大紅餅。瓤上面有許許多多的小黑仔兒，大概有5mm大，像大紅餅上撒著的芝麻，又像搖藍里有無數正在睡覺的黑色小娃娃。
老師給每人分了一小塊西瓜，聞起來清香撲鼻，我們迫不及待的.想吃，輕輕地咬一口，脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來，汁水順著喉嚨流進心田，真甜！熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少，難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢！
吃了西瓜還想吃，西瓜真好吃啊！
小學四年級作文 篇4
我的學校名叫灃惠路小學，位于西安市蓮湖區白家口轉盤附近。學校大門上方掛著“西安市大興中學”七個金光閃閃的大字，這是一所集初中與小學合二為一的學校。
一進大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場。操場四周均勻地分布著跑道，每逢運動會時小運動員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場上有各種各樣的運動器械，每逢課余，同學們便在這里跳高、跳繩、打球……你時而會看見幾個乒乓球高手在乒乓球臺上一爭高下；你時而會看見幾個人籃球猛將在籃球場上做出優美的灌籃動作。整個操場呈現出一派龍騰虎躍的景象。
操場西邊，那一排排高大的楊樹站立在操場四周，一陣風吹來，楊樹發出嘩嘩的響聲，多像在為操場上的同學們拍手助興啊！
操場的北邊就是我們的教學樓。大樓的.門朝南，全樓共有四層，從遠處看去，整幢大樓樸素簡潔，美觀大方。從東西兩邊都能進入教學樓，進入第一層，只見有一條東西方向的走廊，走廊的墻壁上是同學們的美術作品。沿著樓梯直往上四樓，我們的教室就在四樓的中間。走進教室，東面墻上是黑板，西面墻上是我們班級的板報，我們板報小組每個月都要辦一期板報，這期板報是節日板報，迎國慶板報，上面有文字，有圖畫，全是我們板報小組的同學的杰作。
操場東面，是我們學校最莊重的主席臺，每當我站在操場，看著那鮮艷的紅領巾高高飄揚時，作為一名少先隊員，我感到無比自豪。
我愛我的校園，歡迎來我校參觀游覽。
小學四年級作文 篇5
又是一年春暖花開時，在這明媚的春天里，伴隨著歡聲笑語我們來到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。
我們扛著鐵鍬、拎著水桶來到植樹地點。我找了靠近河邊的一塊地方，開始為小樹挖一個舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的'一聲，鍬沒有應聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見泥土四濺，可還是只挖了淺淺的一個小坑，努力了幾次都是白費力氣，我幾乎要失去信心了。在旁的爸爸給了我鼓勵并示范了動作要領，我學著爸爸的樣子：雙手握緊鍬柄，一只腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢向上一挖，一大塊土就被挖了出來。學會了方法，挖坑就簡單了許多。可就在坑快要挖好的時候，一個“釘子戶”出現了。鍬碰到一個硬物停了下來，“難道挖到寶藏了？那可發財了！”我用力的朝著“寶藏”挖去，結果挖出了一段長滿白色菌菇的樹根。“唉！”發財夢看來注定落空了，但是坑終于挖好了。
從河里拎來了水，我將這小樹的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“萬事俱備、只欠樹苗”，我一把抓向了不遠處的樹苗。雖然樹苗不大可是比想象的重很多，看來必須動真格的了，于是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來，又拖又拉好不容易來到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來要給它培上土，我想找一些松軟的土，可附近沒有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然后輕輕地給小樹培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹葉蓋在樹根周圍作為樹的養料。看著種好的小樹在微風中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開心的笑了！
我們都在小樹上掛了自制的心愿牌，讓它陪著小樹長大，并用相機記錄下“我與小樹”的合影。未來的日子里我們將和小樹一起茁壯成長。若干年后，今天一起植樹的我們終將各奔西東，但永遠不會消失的是我們的友誼，永遠不會忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望！
小學四年級作文 篇6
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的'種子發芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節補習班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時，發現它已經長高了許多，還有兩顆種子也發芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現在已經的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結結實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
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