小學五年級作文【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我曾經埋下一顆來之不易，自己喜愛的種子，它如今已長成了一顆大樹，上面掛滿了我的成就。它就是——管樂。
在我準備種下時，我面臨著一個選擇——買或不買長號，這個選擇關聯著我還能不能繼續上管樂課。當時，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴肅。我先說：“我要買長號，要繼續學管樂。”但媽媽說：“越往后可能會很累，一周上好幾節課，你不要把號買回來了又反悔了，不學了。”我聽完后說：“我不會反悔！”他們小聲商量了一會，不知道結果的我十分著急。最后他們還是同意了，但有一個前提——不能半途而廢。
“在種子發芽”的過程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因為一小節沒有吹好，吹了十幾次，我不知怎么萌生出了放棄的`念頭，但一想到自己說的，就堅持下來了。還有一次，老師拖了半個多小時才下課，我十分累、生氣，還有的不想學，但又一想到自己說過的話就打發掉了這個念頭。
現在，我已經考過了長號1、3、5級，兩次個人金獎，多次團隊金銀獎。種子，已經長成大樹了！
小學五年級作文 篇2
在很久很久以前，有一條坐落在大森林下的字母村，里面住著26個英文字母村民，他們每天都過著非常休閑安逸的日子。直到有一天，一位年長的智者路過字母村，駐足在村口前。
智者發現字母村的居民們雖然閑適，但是不互相交往，臉上的神情顯得十分冷漠。他鼓勵大家說：“你們互相交往，串串門，這樣生活才更有意思呀！”
“我們祖祖輩輩都是這么生活的，我們不知道怎么交往。”字母們聳聳肩，表情漠然地說。
“是啊！你既然是智者，一定有什么好法子吧！”字母“O”瞪大眼睛說。
“好吧！我教你們玩一個有趣的游戲，叫‘抱抱團’。游戲的規則是：在規定時間內組成一個單詞。”
游戲開始了，規定時間內大家迅速抱在一起，組成一個單詞，每一次都不一樣，字母們玩得開心極了：“嘿！我們以前怎么沒有想到這樣玩呢？”“每一次都是一次挑戰，真刺激！”
不知不覺中，不和諧的事情發生了。“a”、“e”、“i”、“o”、“u”這幾個字母在游戲中最受歡迎，在單詞中出現的次數最多，漸漸地變得驕傲起來，覺得自己很了不起。
“v”卻很少有人要他，“v”難過極了。
“瞧它那干癟的.模樣，難聽的聲音，誰愿意要她呀？”“a”翹了翹尾巴，不屑地說。智者只在一旁靜靜地看著。
時間一天天地過去了，大家漸漸地遺忘了“v”。
一天，智者對大家說：“我想請大家拼成一個愛的單詞。”
大家使盡渾身解數也無濟于事。這時，大家才想起了“v”。大家找到躲在一邊的“v”，看到她的模樣，大家知道錯了，紛紛地擁抱了“v”。
這樣，“v”回到了字母村大家庭，“love”拼成了。
智者語重心長地說：“通過這個游戲，我相信大家都能明白一些道理吧！你每一個人都非常重要，是組成單詞的重要部分，缺一不可。同時，你們也不能盲目自大，因為單個的字母是很難表情達意的。大家需要團結，需要合作，這樣，字母村才能生生不息，永遠留住快樂！”
字母們聽了智者的話，受益匪淺。從此，他們合作進取，生活更加充實快樂了。
小學五年級作文 篇3
當秋還戀戀不舍地與人們依依惜別時，冬就氣勢洶洶地來到了。家鄉的冬季既不像南方白雪點點的雅致，也沒有北國千里冰封，萬里雪飄的氣勢。家鄉的冬只會橫行霸道，呼呼地吹著冷風。所以，我對冬基本沒什么好印象。
也就是因為這可惡的冬，小區內的一座石橋上堆滿了積雪，接著他又再次發威，將積雪凍成了一整塊冰，要想走過去，總免不了要摔跤。可恰巧這座橋又是進出小區的主要通道，所以人們出極為不便。
這天放學后，我進了小區向石橋走去，遠遠地便看見一個佝僂的背影。只見他緊握著一把鐵鏟正在吃力地鏟雪。一陣寒風吹來，他花白稀疏的頭發在風中狂舞，寒風吹進了他的衣袖，在里面猖狂地亂竄，老人卻絲毫沒有在意，仍一絲不茍的鏟著雪。老人喘著粗氣兒，時不時地停下來休息一下，向那雙通紅干癟的雙手呵氣，希望能得到一絲溫暖。但那不爭氣的熱氣恐怕還沒到達手心，就早已散到這冰天雪地里了。突然，老人一個踉蹌，幸而有身旁的`石欄桿做了倚仗，才避免滑一跤。老人吃力地扶著欄桿站穩，又繼續鏟起了雪。
這個冬天，石橋上的積雪總是很及時“融化”了，人們都能說是春天快到了，我卻知道，是一顆熱情的心，用自身的溫暖將冰雪融化。至今，那一份溫暖的感動，仍在我的心頭，久久不能忘懷。
小學五年級作文 篇4
今天，在報紙上看見了這樣一條讓人噴飯的新聞：臨近七夕，淘寶網上有賣家突發奇想，竟雇農民去地里抓螢火蟲在網上叫賣，他們在網上這樣吹噓自己的寶貝“讓女友閉上眼睛，慢慢攤開雙手，待她再睜開時，就能看到螢火蟲在夜空中翩翩起舞，仿佛點點星光在眼前閃爍……”沒想到賣家這樣的描述，還真打動了許多追求浪漫的'小伙子。有個小伙子為了討女友歡心，在淘寶上購買了60只螢火蟲，收到包裹打開一看，不禁驚呆了，60只螢火蟲已經死了一半，活著的也奄奄一息，不能動彈。結果可想而知，這個原本浪漫的舉動，不僅沒討到女友歡心，還讓女友覺得非常殘忍，非常生氣！
記者就認為，像商家這種以浪漫為名義，剝奪小生靈生存的權力，這不是商機，而是對大自然、對動物的一種傷害！確實，現在的商家啊，為了賺錢，真可謂創意無極限、想象力無極限啊！往奶粉里添加可怕的三氯氫氨；用惡心的老鼠肉冒充羊肉串；把奶粉勾兌后就變成了液態奶；用皮革制品來制作我們孩子愛吃的雙皮奶。。。商家為了賺錢，不顧大家的安危，真不知這個世界上，還有什么是他們想不到的呢？如今啊，就連活生生的昆蟲都可以在網上叫賣，這樣下去，要不了多久，我想就是在網上出售活人也不稀奇了呢！哎！沒有買賣就沒有殺害，像這種殘忍的浪漫，大家覺得浪漫呢？
小學五年級作文 篇5
今天是一個特殊的日子，下午不是正常上課，而是跟家長們共同上了一堂“勵志中國夢·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動而又充滿感恩的課上，我們聽到了許多個感人至深的`故事，我們的心靈都被震撼了。許多同學、家長和老師都流下了感動的眼淚，有的女同學一直無法抑制激動的情緒，以至于讓偌大的會場變得哭聲一片。
為什么會這樣呢?是什么讓全場在座兩千多位師生、家長如此感動，以至于聲淚俱下?那是因為，這場報告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動了我們，深刻的教育了我們，讓我們深刻的認識到老師的偉大、父母的偉大……
聽過報告，我們除了感動和震撼以外，更讓我久久深思的是：我們用什么來回報他們的無私奉獻呢?我是一個小學生，沒有能力掙到金錢，只能用好的成績來回報他們，但是在他們眼里，這是最好的回報啦!
老師、父母我愛你們!
小學五年級作文 篇6
每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！
春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的.汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地換了一身深綠的新衣裳，像衛兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
小學五年級作文 篇7
讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉彎里，我體會到了思維的`跳躍和逆轉的快樂。所以我喜歡讀書。因為關于讀書我還發生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉彎，從早上6點一直看到晚上8點。媽媽說：“長時間看書不好，你趕快去睡覺!”我根本沒聽進去，我拿起書回到房間里，不知不覺又看了一個小時，媽媽見我還沒熄燈，就開門進來。她怒目圓睜的把書給我一把搶過去沒收了。我假裝睡覺，等過了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了!又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。
到了第二天，我就起不來床了，媽媽硬把我拉起來，我才迷迷糊糊的去上學。其實，洗臉的時候我就開始后悔了，要是昨天我沒看那么久的書該多好啊!
通過這件事我明白了愛看書沒錯，但是一定要適當看書，不然眼睛真的會不舒服，而且也很累眼睛，過度看書還會影響第二天的學習，通過這件事我也懂得了什么事情都應該適可而止。
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