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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-02 09:51:17 六年級(jí) 我要投稿

【優(yōu)】六年級(jí)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】六年級(jí)作文9篇

六年級(jí)作文 篇1

  人人皆知的“一代女皇武則天”;

  替父從軍的“威武女將花木蘭”;

  為保己國(guó)的“千古美人醉西施”;

  獨(dú)攬大權(quán)的“強(qiáng)勢(shì)女王慈禧后”。

  這些人,想必大家都有所了解,那么,他們是不是英雄呢?她們是巾幗英雄。

  在我身邊就有這樣一位“巾幗英雄”——白逍。在以前,巾幗英雄還有一個(gè)外號(hào),“假小子”。為什么呢?請(qǐng)看“他”的“劣跡”——

  在球場(chǎng)上,白逍瀟灑的身影將球送到了球門(mén);辯論會(huì)上,白逍的“刀子嘴”讓無(wú)數(shù)對(duì)手甘拜下風(fēng);在學(xué)習(xí)上,白逍冠軍的頭銜也一直沒(méi)摘下。這些,為什么是劣跡呢?因?yàn)榘族袚尡M了男生的風(fēng)頭。但一次事件發(fā)生后,“假小子”成了“大英雄”。

  一天下午放學(xué)回家,“抓小偷!快來(lái)人啊!”一位中年婦女大叫起來(lái)——有人搶劫!正在放學(xué)路上的`白逍聽(tīng)到呼聲,扔掉書(shū)包就奔向歹徒。半小時(shí)后,中年婦女找到了白逍,當(dāng)然,她還撥打了110,當(dāng)找到白逍時(shí),這個(gè)阿姨驚奇地發(fā)現(xiàn):白逍已經(jīng)將歹徒打暈!警察過(guò)來(lái)了略帶玩笑似的說(shuō):“這小子身手不錯(cuò),干脆你當(dāng)咱們的同行吧。嘿嘿。”“叔叔,我是女孩兒。”白逍紅著臉小聲說(shuō)道。警察叔叔聽(tīng)罷,翹起大拇指:“看來(lái)女孩也能當(dāng)英雄啊!真棒,你叫什么名字?”“白逍”“白逍,你想上報(bào)紙嗎?”“不不不!這點(diǎn)小事兒算不了什么。”白逍聽(tīng)見(jiàn)上報(bào)紙的事兒,急了:自己這種要淑女沒(méi)淑女樣兒的,怎么上啊!“我會(huì)讓你上的”警察叔叔拍了拍白逍的肩膀說(shuō)。“可是——”白逍還想說(shuō)什么,卻只能看見(jiàn)兩個(gè)遠(yuǎn)去的背影。

  城市日?qǐng)?bào)的主題就是“助人為樂(lè)的女英雄——白逍”。這讓同學(xué)都十分敬佩。

  這,就是我敬佩的女英雄——時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而正義;時(shí)而瘋狂,時(shí)而英雄!

六年級(jí)作文 篇2

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”!每當(dāng)我看到這句名言,我的心里就充滿了喜悅。因?yàn)樽x書(shū),就是我的生活。每讀一本書(shū),那就是用心去感悟歲月的滄桑,人生的精彩,藝術(shù)的美妙。

  從小時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ),到童年的幼稚無(wú)知,再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,書(shū)一直都是我忠誠(chéng)的伙伴。因?yàn)樗也艣](méi)有覺(jué)得孤單;因?yàn)樗也艣](méi)有覺(jué)得生活無(wú)趣;因?yàn)樗也艣](méi)有文思枯竭的煩惱。

  讀書(shū),帶給我無(wú)盡的人生感悟:

  《小王子》:忘不了這個(gè)善良、可愛(ài)、純真的小王子,他細(xì)心呵護(hù)所有的美好,包括帶刺的玫瑰,即使自己受傷,也不愿別人難過(guò),他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂(lè)。我總會(huì)為了小事而煩惱,忘記自己還會(huì)微笑。于是我試著像小王子一樣微笑,繼續(xù)微笑……

  《鋼鐵是怎樣煉成的》:保爾,一個(gè)熟悉的名字,他凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì):堅(jiān)忍不拔精神,鋼鐵一般的意志,為理想而獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。這部半自傳半小說(shuō)的'作品把殘疾人的奮斗過(guò)程描寫(xiě)得格外感人。海明威說(shuō)過(guò),人,可以摧毀,但不能打敗!既然已遭受了上天不公,再屈服于命運(yùn)那就是弱者中的弱者!即使不能走路,保爾依然可以靠精神將她的夢(mèng)想延續(xù),以實(shí)力向世界證明:敢于沖撞命運(yùn)才是天才!我似乎有些慚愧,我好像沒(méi)有為自己的夢(mèng)想付出過(guò)多少努力,盡管,我比海迪幸運(yùn)……我要向他學(xué)習(xí),勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在碰見(jiàn)學(xué)習(xí)中的困難時(shí),不應(yīng)該再像以前一樣,退縮不前,不會(huì)就不去思考,不問(wèn)同學(xué),要不就直接借用別人的。而是應(yīng)該積極思考,不懂了就問(wèn),知道自己會(huì)為止。

  書(shū)教會(huì)了我許多。讀書(shū),將會(huì)是我終身的生活。

六年級(jí)作文 篇3

  三年前的一天,我看見(jiàn)電視里人們游泳的樣子,便心血來(lái)潮要去游泳館游泳。游泳總得用泳褲和泳鏡吧,于是我只如耐著性子買(mǎi)了這些“裝備”。

  終于進(jìn)了泳池。泳池不算深,當(dāng)時(shí)的我踮著腳尖正好能露出頭來(lái)。我一見(jiàn)水便亂蹬亂劃起來(lái),不但走不動(dòng),還在原地直轉(zhuǎn)圈。過(guò)了一會(huì)兒,我沒(méi)勁了,忘記了自已在水中,一泄勁就沒(méi)在水中了,嗆了好幾口水,才從水中出來(lái),這游泳真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀!怎樣才能會(huì)游呢?

  后來(lái),我問(wèn)身邊的一位爺爺才知道,原來(lái)游泳也有許多方式,如蛙泳,蝶泳、仰泳等。其中最簡(jiǎn)單的便是蛙泳。但是在學(xué)蛙泳前,還要先學(xué)憋氣和“水上漂”。憋氣簡(jiǎn)單,幾乎人人都會(huì),可“水上漂”怎么學(xué)呢?難到還先學(xué)會(huì)絕世輕功——“踏雪無(wú)痕水上漂”嗎?當(dāng)然不會(huì)。那是干什么?這“水上漂”其實(shí)是指身體在不動(dòng)時(shí)可以浮在水上,游泳時(shí),身體也不會(huì)沉下去,幾乎與水面平行。

  既然如此,那就開(kāi)始練吧,可是我別說(shuō)浮起來(lái)了,我一直使勁把腿往水面甩,可還是起不來(lái),問(wèn)問(wèn)會(huì)游泳的姐姐才知道這漂,先要心無(wú)雜念,全身放松,頭也要進(jìn)水,才能做出來(lái),只要做成一次,以后就都能浮在水中了。得到了真?zhèn)鳎等什么?練吧!開(kāi)始我還很害怕,一進(jìn)水就閉眼,浮不上來(lái)。后來(lái),我的.害怕一點(diǎn)點(diǎn)消失了,浮的也越來(lái)越高,終于我漂起來(lái)了。

  練完了“水上漂”我又學(xué)了蛙泳,仰泳……到了現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì),并且能很熟練換氣,潛水,游泳。成了爸爸、媽媽的游泳老師。

六年級(jí)作文 篇4

  這件事,我做對(duì)了!

  那天,天空中飄著幾絲雨,使人感覺(jué)十分涼爽,我在街上走著,忽然看見(jiàn)前面有一名婦女,懷中抱著一個(gè)女孩,大概兩三歲左右吧,她們的衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,正用可憐的目光看著過(guò)往的行人們。那個(gè)懷中的小女孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想她們應(yīng)該有好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有許多圍觀的人,我也忍不住上前瞧瞧。這時(shí),我動(dòng)了側(cè)影之心,摸了下面的口袋,還有今天早上媽媽給的10元錢(qián),但是看其他的人還無(wú)所舉動(dòng),我還是站在原地呆呆的看著。

  但是,只聽(tīng)見(jiàn)那位婦女一直在祈求著說(shuō):“過(guò)往的`好心的人們啊,救救我們吧,我們已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了,哪怕是1元也行啊,求求你們了!”我有看了看旁邊那個(gè)可憐的小女孩,她那一雙大大的眼睛里充滿了安靜,沒(méi)有那個(gè)年齡間斷應(yīng)該享有的幸福和快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,反而多了幾分成熟,不哭也不鬧,就一直安靜的在媽媽?xiě)牙镬o靜的看著。這時(shí),我上前走了幾步,剛想把錢(qián)找出來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)身邊一位漂亮的阿姨說(shuō)道:“又不是沒(méi)胳膊沒(méi)腿的,憑什么乞討啊,別給她,她干嘛不去找工作啊!”

  周圍的人聽(tīng)了這位阿姨的話,也開(kāi)始議論了起來(lái):“是呀,光會(huì)騙取別人的同情來(lái)賺錢(qián),這種人有什么資格接受別人的錢(qián)呢!”“光會(huì)騙取小孩的錢(qián),什么人啊!”這時(shí),我把手掏了出來(lái)。

  但是,我又大膽的把錢(qián)找了出來(lái),并上前走了幾步,把錢(qián)遞給那位婦女,那位婦女只是感激,我便離開(kāi)了。

  這件事,我做對(duì)了!

六年級(jí)作文 篇5

  亮升起來(lái)了,大地像鍍上了一層銀。今天是個(gè)多云的天氣,天海里充滿的白色的島嶼,而小鳥(niǎo),就是在島嶼之間航行的船只。有些黑色的云,就像是暗礁一樣。但是這些船只好像刻意避開(kāi)這個(gè)巨大的暗礁,輕輕的走過(guò)……

  月光照在云層上,月光是白的,云層是白的,但是這白色也有區(qū)別。月光的白色充滿了皎潔與純凈,而云朵的白是略帶一點(diǎn)灰度,光線又反射到山上,遠(yuǎn)處的山本來(lái)就染上了霧氣,現(xiàn)在加之月光的照耀,變得更加純白。現(xiàn)在很輕松就能分辨什么是山,什么是云。隨著視野變得更加遼遠(yuǎn),就很難分辨出什么是云,什么是山了,因?yàn)樵坪蜕绞且环N同樣的顏色,兩種白色混在一起,成為一種像幕布一樣的白色,遮天蔽日似的。

  第二天,漫天都是積云。太陽(yáng)光不能被遮擋,但是陽(yáng)光起碼少了點(diǎn)。天上有很多棉花糖,有的像神仙,有的像動(dòng)物。它們的顏色也是深淺不一,有的.是雪一樣的白,有的是鉛墨一樣的黑。云很高,像天國(guó)的島嶼似的。

  云輕輕的飄過(guò),樹(shù)下的影子,一會(huì)兒特別明顯,一會(huì)兒一片黑暗,如同魔術(shù)一樣。太陽(yáng)已經(jīng)很高了,野路上搖映著桑樹(shù)枝的碎影。凈碧的長(zhǎng)空里,時(shí)時(shí)飛過(guò)一塊白云,野景就立刻會(huì)變一變光線,高地和水田中間的許多綠色的生物,就會(huì)明一層暗一層的移動(dòng)一回。樹(shù)枝上的夏蟬也會(huì)一時(shí)噤住不響,等一忽再一齊放出聲來(lái)。

  六月的天氣就是多變,剛剛的晴空就變成一片黑天。伴隨著雷聲,雨點(diǎn)一滴一滴的快速落下。我想,這是云的小淘氣吧,他或許是看到地上被曬的慘不忍睹,甘愿犧牲自己,用生命化為雨露,給大地送來(lái)甘霖,又或許是像對(duì)地上的人們挑釁,還可能是流淚吧!我們琢磨不透云的內(nèi)心,但是云千變?nèi)f化的美麗,或許是大自然鬼斧神工后的結(jié)果吧。

  雨剛剛停了,云兒又恢復(fù)他的原樣了,云朵就像魔術(shù)師,讓大自然更加美麗了。

六年級(jí)作文 篇6

  現(xiàn)在,有許許多多漂亮的衣服,特別是女性,大多都是“要風(fēng)度,不要溫度”。有些衣服穿在身上雖然好看,但一點(diǎn)也不實(shí)用。冬天,穿上這些虛偽的衣服,不但不包暖,還冷的要命,這也是許多愛(ài)美女性的煩惱。

  我想發(fā)明一種“多功能衣服”,這種衣服花樣多又好看,而且穿在身上冬暖夏涼,無(wú)時(shí)不刻的滿足著那些追尚青年們的要求。這種衣服是用一種從國(guó)外進(jìn)口的特制材料做的,摸起來(lái)像絲綢般順滑,手感特別棒,這材料里有一種特別的纖維,在夏天,遇到熱空氣就會(huì)發(fā)生物理反應(yīng),散發(fā)出一絲絲涼涼的物質(zhì);而在冬天,遇到冷空氣,就會(huì)散發(fā)出一種帶熱源的物質(zhì),是不是很神奇呢?而且這種衣服不單單只適合女性穿,也適合男性穿,只要稍稍把花樣改造一下,男同志們也是時(shí)尚的王者;現(xiàn)在還可以生產(chǎn)出童裝和老人裝,在兒童和老人這個(gè)時(shí)期免疫力是最弱的時(shí)候,這種衣服可半后幫了他們大忙了。老人最容易受風(fēng)寒了,大多書(shū)老人最怕冷,這種衣服在冬天穿在他們身上來(lái)說(shuō)是最幸福的一件事了;而小孩子在冬天和夏天都適應(yīng)不了氣候的變化,在夏天容易長(zhǎng)痱子,特別癢,這可就急壞了大人們,穿上這種衣服特別涼快,小孩子自然就不會(huì)長(zhǎng)痱子了;而在冬天,小孩子們?cè)诤L(fēng)凜裂下,最容易感冒流鼻涕了,大人們那時(shí)也不會(huì)快活,一天二十四小時(shí)看護(hù)著自己的`孩子,嚴(yán)重時(shí)還要進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴。如果穿上了這種衣服,小孩子感受到暖和自然也就不會(huì)感冒了,這樣小孩子開(kāi)心,大人也就放心了。

  怎么樣我的多功能衣服是不是很棒呢?等長(zhǎng)大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用我的知識(shí)來(lái)發(fā)明這種衣服,為人類造福,我也會(huì)成為第二個(gè)瑪麗居里的!

六年級(jí)作文 篇7

  《天天向上》是收視率最高的湖南衛(wèi)視新推出的節(jié)目。有些人認(rèn)為這是一個(gè)只會(huì)搞笑、無(wú)藝術(shù)細(xì)胞和觀看價(jià)值的節(jié)目,名字好聽(tīng)但內(nèi)容僅屬不正經(jīng),只會(huì)讓人跟著玩,學(xué)不到有用的知識(shí)。但我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)我們有益的節(jié)目,既能讓人放松心情、減少壓力,又能讓人在笑聲中學(xué)到在課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),這不是一舉兩得嗎?

  我還認(rèn)為其節(jié)目精華部分為“學(xué)禮儀”與“星云大師講道理”兩節(jié)段。“學(xué)禮儀”先撇開(kāi)不說(shuō),“星云大師講道理”最能讓人學(xué)到知識(shí)。這期大師說(shuō)的是:人生如球。我們從出生到少年時(shí)期,父母就像籃球一樣,在我們手中徘徊;我們成年以后,父母就像排球,一個(gè)扔給一個(gè)初中,“這是你的媽媽。”“這是你的爸爸。”;等我們慢慢變老到了中年,父母就更慘,像足球,被我們一腳踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這是非常普遍的現(xiàn)象,星云大師比喻得十分恰當(dāng),星云大師還說(shuō),如果我們什么時(shí)候?qū)Υ改赶耖蠙烨蛞粯樱總(gè)人都搶著要,“這是我的媽媽。”“這是我的爸爸。”那父母就很高興。相對(duì)而論,如果對(duì)父母置之不理,父母就會(huì)很難過(guò),后悔生了這個(gè)兒子(女兒)。是啊,人生如球,幸福時(shí)對(duì)別人怎么樣,墮落時(shí)別人就對(duì)你怎么樣,所以,記住,人生如球,著不是星云大師說(shuō)的空話,而是真正體現(xiàn)人生的道理。

  現(xiàn)在的人都不止到尊老愛(ài)幼,還驕傲輕浮、不思進(jìn)取,等人生的球轉(zhuǎn)到另一邊了,就輸?shù)靡凰浚Ш督K生。這樣的人在社會(huì)上有很多,他們有些一生都不知道這個(gè)道理,有些人到人生旅途的`最后一站才明白這個(gè)道理,后悔也來(lái)不及了。

  我希望類似《天天向上》這樣的益智節(jié)目更多一些,像“人生如球”這樣的道理多在社會(huì)上流傳。我渴望有更多的人知道真正的人生觀。

六年級(jí)作文 篇8

  我的老爸相貌平平,可他的身手卻不一般,他可是個(gè)“多功能”老爸,不信就往下看。

  巧手老爸

  一次,家里的鐘表壞了,媽媽準(zhǔn)備找個(gè)修理工修修,可爸爸卻說(shuō):“拿過(guò)來(lái)讓我看看。”爸爸接過(guò)去,一對(duì)小眼睛開(kāi)始變得炯炯有神了。他先用螺絲刀把螺絲卸下來(lái),然后把殼打開(kāi),眼睛連眨都不眨,眉頭緊鎖著,又把里面的零件逐一拿出來(lái),可謂大卸八塊。我很是懷疑老爸的手藝,心想:那個(gè)鐘表看來(lái)要在老爸的手中光榮下崗了。“噢!”看來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)病因了,三下五除二修好了。我看著表,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛;再注視著老爸,只見(jiàn)他的眉頭舒展開(kāi)了,沒(méi)想到,平常嘻嘻哈哈的老爸還真有一手。

  開(kāi)朗老爸

  別看我老爸已經(jīng)四十有一,但卻有點(diǎn)孩子氣。一次,爸爸因?yàn)椴涣羯褓I(mǎi)了盜版書(shū),被媽媽知道后,大吵一架。我可了,因?yàn)槊恳淮卫蠇尨舐暫浅馕业臅r(shí)候,老爸就笑我,還扮鬼臉,氣得我不知怎么辦才好。報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我又是辦鬼臉,又是吐舌頭,氣的'老爸兩眼冒金星。這時(shí),媽媽停住了,看著我,我見(jiàn)情況不妙,轉(zhuǎn)身就跑,可媽媽抓住我,嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。再看爸爸,他竟哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我的老爸,他也是我的知心。

六年級(jí)作文 篇9

  昨天有看到一篇作文,講自己的小說(shuō)如何,我不禁想到我與小說(shuō)的不解之緣,那段“歷史”還真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

  那個(gè)時(shí)候我才三年級(jí),在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)看見(jiàn)了小說(shuō),從此一發(fā)不可收拾。到了四年級(jí),我開(kāi)始自己動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái),在學(xué)校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫(xiě),性格描寫(xiě),還知道寫(xiě)小說(shuō)需要筆名。我的閨蜜然(簡(jiǎn)稱)看見(jiàn)了,興致勃勃,創(chuàng)個(gè)了寫(xiě)小說(shuō)的組合,從那以后,班里才開(kāi)始有寫(xiě)小說(shuō)的.人吧。幾個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的人一致認(rèn)為我寫(xiě)的最好,那時(shí)的我沾沾自喜,現(xiàn)在翻來(lái)看看,真是慘不忍睹。或許就是這樣,四年級(jí)的小說(shuō)五年級(jí)看來(lái)很差,五年級(jí)寫(xiě)的六年級(jí)時(shí)又認(rèn)為不怎么樣,人總是這樣的,要前進(jìn),總不能后退吧。

  五年級(jí)時(shí),然轉(zhuǎn)學(xué)了,我似乎又變得孤寂了,直到欣(簡(jiǎn)稱),蔓(簡(jiǎn)稱),嵐(簡(jiǎn)稱)的出現(xiàn),我的生活才重新出現(xiàn)了樂(lè)趣。有時(shí)候欣會(huì)問(wèn)我:“你寫(xiě)小說(shuō),有多少人看呢?你堅(jiān)持有什么必要?”是啊,沒(méi)有人看,但這是我的愛(ài)好啊,我也有夢(mèng)想,做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家,即使這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),我還是堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō),久而久之,我的風(fēng)格從寫(xiě)言情到了各種風(fēng)格都可以駕馭。一個(gè)男同學(xué)軒(簡(jiǎn)稱)似乎也有興趣,寫(xiě)的是冒險(xiǎn)熱血風(fēng)格的。后來(lái)我們又創(chuàng)建了一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的工作室,人從原來(lái)的三個(gè)逐漸增多到十幾個(gè)。我有個(gè)規(guī)矩,放學(xué)放假不寫(xiě)小說(shuō),因?yàn)槲业母改覆⒉恢牢覍?xiě)小說(shuō)的事,工作室的成員知道了很震驚,一個(gè)個(gè)都說(shuō):“我們寫(xiě)小說(shuō),父母不知道多高興呢!”我也是一笑而過(guò)。放暑假我都在玩,小說(shuō)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),忽然突發(fā)奇想,把小說(shuō)發(fā)在網(wǎng)上,著名的網(wǎng)絡(luò)作家顧漫,一個(gè)小說(shuō)版權(quán)就到達(dá)六位數(shù)!和我在網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)樾≌f(shuō)認(rèn)識(shí)的高中學(xué)姐夏(簡(jiǎn)稱)也調(diào)皮地鼓勵(lì)我:“好好寫(xiě)小說(shuō),將來(lái)前途一片光明!”

  我開(kāi)始在網(wǎng)上找各種小說(shuō)網(wǎng)站的資料,最后選擇了17K小說(shuō)網(wǎng),上傳了第一章,一共2267個(gè)字,過(guò)了幾天,我點(diǎn)開(kāi)作品網(wǎng)頁(yè),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個(gè)人看過(guò)了,這無(wú)疑給了我極大的鼓勵(lì),我開(kāi)始碼第二章,猛然沒(méi)了動(dòng)力,就停在了那里。幾個(gè)月后,我看見(jiàn)開(kāi)頭說(shuō)的那篇作文,忽然又點(diǎn)起我的心中的火,我點(diǎn)開(kāi)作品頁(yè)面,顯示著“已有110人看過(guò)”,我堅(jiān)定地重新打開(kāi)擱置很久的第二章,重新滿懷激動(dòng)地碼字。

  現(xiàn)在,欣若是再問(wèn)我那個(gè)問(wèn)題,我可以直接回答她:“我不是一個(gè)人。”

  我是不是一個(gè)人,110這個(gè)數(shù)字可以回答你嗎?

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