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四年級的作文

時間:2024-09-02 09:18:23 四年級 我要投稿

四年級的作文[薦]

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文[薦]

四年級的作文 篇1

  清明節,我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓,在路上姥姥給我講了一個發生在她身上真實的愛的故事……

  在姥姥上小學二年級的時候,有一天放學后和同學們在路邊玩,他們快樂地奔跑著,渾然不知前方的危險。突然,姥姥感到眼前一黑,還來不及反應就栽進了一口水井。水井里的水很深,姥姥那時很瘦小,也不會游泳,她在水里上上下下撲騰著、掙扎著,嘴里卻喊不出聲音。

  就在姥姥快要淹死,感到絕望的時候,突然井邊伸進來一只小手,姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那只雖小卻非常有力的手,就這樣姥姥被連拉帶拽地從井里救了出來。后來姥姥才知道,原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發現姥姥不見了,連忙回去尋找她,于是就在井邊發現了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水里拉了出來,要不是這雙挽救之手,姥姥恐怕早就沒命了。

  這件事姥姥一直深深地印在腦海中,這次清明節回家鄉,姥姥就是要尋找多年不見的'救命恩人,想和他聚一聚,再次感謝他。

  聽姥姥講完她的故事后,我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命,愛的力量是偉大的、無窮的,生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛,也要努力把這種愛奉獻給他人!

四年級的作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,時間過的真快啊!轉眼間半學期過去了,在這幾個月中,發生了很多令我難忘的事,不過最令我印象深刻的還是我當小紅帽的時侯。

  那一天唐老師叫了幾個人放學留下來開會,當我聽到唐老師叫到我名字時,我心里非常的緊張,以為唐老師要批評我了呢,不過在開會時我才知道了原來是要開“小紅帽”的會啊。聽到這時我心里又激動又興奮,以前我都是看著別人來檢查我們班,現在我終于可以管理別人班了!我心里美滋滋的。我管理的是B樓的十個班,每個星期一的眼保健操我都會去值日。當我第一次值日時,我非常的緊張,生怕管理不好。你知道嗎?當小紅帽也不是那么好當的,我要從一樓到四樓都跑一趟,還要在眼保健操結束之前記錄完,雖然很累,但甜在心里,雖然那么的忙碌,但唐老師能選上我就說明她信任我,覺得我有能力當好這個職位。每到我值日的那一天,我都會非常自豪,每到我值日的那一天我都會非常的珍惜,因為一個星期只有一天是我值日,而我只有一天可以那么的“威風”。我不再是以前那個只會被別人管的'陳諾,而是可以管理別人的陳諾!我一定會干好我應該做的事情,為老師爭光,為班級爭光!

  我要做一個盡職盡責的小紅帽成員!

四年級的作文 篇3

  書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導航,指引正確的方向。

  自小,爸爸愛看書,他的書架上擺滿了書,最多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的習慣吧,但我可不會遺傳爸爸在上數學和英語課上看作文書和鉆研。爸爸從來不會讓我看他的書,因為爸爸老是說:你還小,看不懂這些書。我總是不服氣的`說:如果一下子看懂了話,那就沒意思了。

  在三年級的時候,我開始看爸爸給我買的書了,有《優秀作文選》,《小學生作文,手把手輔導》等。每當看到描景篇,仿佛身臨其境:看到寫人篇,我似乎看到了一個個鮮明的人物。

  慢慢的,我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了,我看的爸爸的第一本書是《七色花》,我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達的。

  書開心的時候可以看:傷心的時候也可以看;無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢?

四年級的作文 篇4

  小凱看著這個冒冒失失、穿著破破爛爛的女孩,微微皺眉,對瑩瑩使了個眼色。瑩瑩早已嚇出了一身冷汗,也心神領會了,她可不想被小凱行蹤不定的颶風給刮到珠穆朗瑪峰頂上去。她閉上了水藍色的眸子,伸出右手,對著女孩輕輕轉動,粉紅色的長發飛揚,她的身后立即出現了一股風暴,深紅色的(她的絕招深紅風暴啊親~)。緊接著,瑩瑩又伸出了左手,逆時針轉動90度,用食指微微指向女孩。又是一股風暴,閃閃的藏銀色——和深紅風暴一樣無比厲害的絕技——龍吟雨嘯。藏銀色和深紅色的風暴之龍不停交接著,把女孩圍在中間。一個紫色的大泡泡罩住了女孩。風暴退去,泡泡破裂,女孩站在了地上。她擁有著光滑白暫的皮膚,蓬亂的雞窩頭變成了幽幽的墨色長發,穿著一身華麗紫色的連衣裙,腳下是一雙柔軟的粉色舞鞋,只是神情還似剛才那般的緊張。瑩瑩走過去,關心地問:“嗯……你叫什么名字?為什么冒冒失失地跑出來呢?你……怎么樣了?”女孩低下了頭,腳邊滴下了幾滴眼淚:“我……我叫亞迪·美玲,因為這一頭墨綠色的頭發,人們都叫我幽姬,名字的意思是地獄的幽靈舞姬。我經常做噩夢。而每次噩夢醒來,噩夢就會成真,我強迫自己不能睡著,不能害人。今天有一個盛大的'舞會,我一時興奮而忘記了啟動防睡系統,不小心又睡了10分鐘,結果舞會上,噩夢成真了……”話未說完,幽姬因身體還十分虛弱,一下子就暈倒了。小凱用小型旋風托起幽姬,并讓瑩瑩制作了一個粉色透明的雨屏。小凱在雨屏中凝視著幽姬好一會兒,冷不防幽幽地冒出一句:“我們……到幽姬的夢境中去看看,到底是何方妖魔!”“好……好的……老(兄)……小……凱!!!”瑩瑩被小凱幽幽的話語給嚇壞了,拍著胸口顫抖著回答。

  兩人帶著兩個精靈,輕念一聲咒語,便縮成了四顆小星星,“嗖”地鉆進了幽姬的腦海里。既然是竊探夢境,當然也得改改裝扮。瑩瑩變成了一個十八歲的少女,一頭紫發,戴著一頂小帽子頭飾,脖子上戴著一串黑金鏈子,鏈子下是一塊紅寶石、藍寶石、綠寶石和粉珍珠鑲嵌在一個黑色小熊鏈墜。她穿著一身淡粉色緊身抹胸晚禮服,踩著七公分高的白色魚嘴高跟鞋,上面還別著一朵藍玫瑰。精靈語則變成了一個十歲的小女孩,頭上也有一頂黑色小帽子,上面還插著幾根黑羽毛,穿著一身淡藍色的兒童晚禮服,再配上一雙奶白色的靴子,就是兩個活脫脫的白衣天使了耶~而我們酷酷的小凱同志(他變身后剛好比瑩瑩大一歲,19歲呢)蓬松的金發轉眼變成了藍色,穿上了一套黑色紳士燕尾服,腳上是一雙黑色的皮鞋。旁邊那個十歲的小帥哥是誰?嘿,當然是精靈鷹啦!他的頭發是棕色的,帥氣的劉海緊貼額頭,一身黑色西裝,也是一雙黑色皮鞋,兩個地獄的惡魔少年活生生地蹦了出來(白衣天使對惡魔少年,好有愛啊親~)。鷹和語牽起手,從容地來到舞池中大大方方地跳起了華爾茲。小凱先是沉思片刻,轉頭問瑩瑩:“你……會跳華爾茲么?”瑩瑩低頭不語。過了一會兒,尷尬地抬起頭:“不……我不會,以前我總是去買棒棒糖吃,從來沒學過舞蹈……”小凱拉起她的手走向舞池:“不管了,我教你跳,快!”至于在舞池中的事情,呃……

  “喂,你又踩著我的腳了!!”

  “啊啊啊啊啊,向右再向左不是向前!”

  “對,向左轉,向后邁一步……”

四年級的作文 篇5

  我有一只討人喜歡的小螃蟹。

  小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的夾克點綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點兒。一堆突出的鼓眼睛下面長著細線似的胡須,它的嘴非常特別,兩扇小門擋住它鋒利的牙齒,四對小腳細又長,頂端有腳趾,一對帶有鋸齒的鉗子,是它用來捕食和自衛的武器。螃蟹走路總是橫著爬,難怪有這么一個歇后語:螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力,故意用小棒碰了它的`腳,它馬上生氣了,舉起大鉗子反抗,幸虧我眼疾手快沒有被夾住。

  小螃蟹看起來很文靜,如果你不打擾它,它就靜靜地在那里,還會吐出一串串大大小小的泡泡,如果你抓它,再放下去,就會生氣地接二連三吐出泡泡。

  小螃蟹小螃蟹給我帶來了無窮的樂趣,我喜歡螃蟹。

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