四年級作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
青團，是漢族清明節最有特色的節令食品之一。為了加深對這個傳統節日的認識，在老師和家長們的精心策劃下，我們班舉行了一次包青團的活動。要說吃，長這么大我已吃過多次青團了；可要說到包，我可是初次嘗試，面對桌上那一大團揉好的青面團，我躍躍欲試。
看來心急的不止我一人，老師才宣布活動開始，只見六、七只小手紛紛伸向面團，轉眼間，面團就變了型，這邊一處高山，那邊一片洼地——面目全非。我也揪起了一小團面團，軟軟的，還帶著點余溫，聞了聞，一股濃郁的艾草香撲鼻而來。我先把它揉得圓圓的，然后放在桌上用力壓扁，變成了一張薄薄的面餅，接著往面餅中間放了兩勺豆沙餡兒，揭起一端的皮向另一邊合攏，把邊緣壓牢并按出花邊，我的第一個清明餃就這樣出爐了，看著自己的第一個作品就做成功，心頭涌出喜悅和成就感。
趁熱打鐵，接下來做個什么呢？瞧了瞧身邊的`同學們，對，清明團是個不錯的選擇！于是，我又揪了一團面團，把它揉圓，然后在中間用力按下去，使它呈現出一個碗狀的坑，為了讓我的清明團能多裝些餡兒，我要把坑按得大一些、深一些，哎呀，一不小心，底戳破了，“失敗怕什么，重新揉過，何況這還是我第一次做清明團呢！”我不禁想到。這回，我小心翼翼地按壓，中間的坑逐漸變大變深，耶，我成功了！我高興的手舞足蹈，這次包個芝麻餡兒的，放好餡兒后，我一手拿著團子，一手小心翼翼地，慢慢地把洞口一點點捏攏，直到封住為止，為了美觀，我特地把它放到了做青團的模具上按一下，一個漂亮的花形清明團就呈現在了我眼前。
我越做越帶勁兒，越做越有信心，又連續做了好幾個動物形狀的青團，一個比一個有進步，一個比一個有特色。望著桌上這些大小不一、形狀各異的青團，它們仿佛變成了一個個綠色的小精靈，帶著我走進了艾的童話世界！
四年級作文 篇2
愛牡丹之人，從李唐起，多也；愛菊之人，自陶淵明后，少見；愛蓮者，又有幾人？而我，獨愛百合。——題記
眾愛牡丹，吾謂之是因為牡丹為花之寶貴者也；陶淵明愛菊，吾謂之是因為菊乃花之隱逸者也；吾謂之愛蓮者是因蓮乃花之君子者也。而我獨愛那雖不出名卻清香淡雅的百合。因為百合雖小，卻處處體現著美！
淡雅之美——花朵
百合花有白色、粉色等多種色彩，我家的百合花是粉色的，十分淡雅。六片花瓣，分兩層交錯生長，層次分明，條理清楚；花瓣尖微微向內卷，從花瓣根部到花瓣尖，形成一個優美的弧線；花瓣底部是潔白的，向上呈現淡粉色；花瓣最外圍呈現青白色，如果將鼻子湊近花蕊，一縷淡淡的幽香輕輕鉆進鼻孔，沁人心脾。整朵百合花有一種淡雅之美。
清新之美——綠葉
百合葉是墨綠色，六條比較顯眼的白色紋路錯落有致的.排列在綠葉上，還有幾條若隱若現的細紋路和幾點醒目的黃斑使它平添了幾分雜亂，像是在訴說自己經歷的世間回轉和歲月滄桑。整片綠葉用它的清新襯托出了花的美，不愧是“紅花還要綠葉扶”啊！
堅強之美——根莖
我家的百合花是我在一條大街上發現的，發現它時，它已經被人折斷了根，只留下一段翠綠的莖。我把它撿回家后泡在清水里，像是久旱逢甘霖，水喝飽了，頓時精神了許多。當我第二天再來看時，它已經倘若新生。我已經被百合的堅強折服了。
功效之美——作用
百合不僅有外在美，還有很多的藥用功效。自從百合來到我家，我查閱了很多資料。百合花有清心安神、助于睡眠的功效；百合的果實竟然是一味中藥，有止咳和鎮靜的作用。家里經常放幾支百合，即可以欣賞其外在美，又可以充分利用其藥效，這樣兩全其美的事情何樂而不為呢。
象征之美——寓意
百合花還有崇高的寓意，它象征著圣潔和吉祥，新娘結婚時手捧百合花做成的花束，寓意百年好合，百事順意。
我愛百合，因為它的種種內在的外在的美！
四年級作文 篇3
大年初一！時間就如一條亙古的長河，在我們的記憶里匆匆地流過，轉眼間，這該是我過的第十三個春節了，如往常一般，年味兒十足。
春節，照例是我們先去做客的，我們先去了舅舅家。舅舅家各個大哥哥，小弟弟都到齊了。開場的一頓飯便極其豐盛，雞鴨魚肉，山珍海味無所不有。吃著飯，與家人談談天，這滋味比在飯店里吃得還 香。杯觥交錯之際，一盤盤菜肴在數雙筷子的夾取慢慢變成了一個個空盤。大人們放聲談笑，孩子們發著狠往嘴里塞東西。這應該就是年味兒！
吃完午飯，就是自由時間了。舅舅是個孩子王，帶這我們大大小小一串到后山腳去玩了。我們一路蹦蹦跳跳來到后山，旁邊還 有溪水環繞，后山腳這片地方真大啊，到處是松軟的.泥土，好一片開闊的場地，我們幾個小孩子跑著，笑著，跳著，踩在軟軟的泥土上，一點也不怕摔著，風輕悄悄地吹著，我們有的玩捉迷藏，有的相互賽跑，有的跳房子，就連在這里散散步也是一種愜意的享受。
大家正玩得高興，舅舅招喚我們聚在一起，“你們這樣玩沒有喜慶的味道，我們來玩些有年味的東西，你們看這是什么”說著舅舅便從袋子里拿出了幾個盒子，打開一看，是齊刷刷的鞭炮。這是危險的信號啊!哥哥皺起了眉頭。
舅舅還 在眉飛色舞地講著：“這個叫飛天炮，扔出去能鉆很高，這個叫大麗花，點燃后有很多顏色，可漂亮了。我買了很多花樣啊。”
哥哥發話了：“舅舅現在法律規定不能放鞭炮了。若這樣慶祝大家都不會高興的。”幾個小屁孩拍著手很興奮。舅舅還 在辯解說，這是農村，沒關系的。我看著那些花花綠綠的鞭炮想，雖然這些鞭炮是如此鮮艷美麗但他們正是破壞我們的環境的元兇啊，我們城里的霧霾很大，這里山清水秀，不能再污染了，我眺望著那湛藍的天空，聞著這清新的空氣，享受著這整潔的環境，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我加入了哥哥的隊伍，一起反對放煙花爆竹。“好吧，好吧，聽你們的。你們城里的空氣也太差了。我們這里吸幾口氣一是甜的。現在舅舅發壓歲紅包你們不會反對了吧。”舅舅總算妥協了，但差點被我們一擁而上的人壓在地上。
我們爭搶著，歡笑著，我喜氣洋洋地拆著紅包，抬頭望望這滿天的藍，青山綠水，我的家鄉好美，這才是真正的年味！
四年級作文 篇4
水果王國的國王彌猴桃得了重病，他覺得自己快不行了，于是召集了全體水果，選一位能夠料理國家的國王。
年輕的香蕉先生搶在前面，說：“我的用處可大了，我能幫人類消化呢！”接著，蘋果小姐羞答答地說：“我的果肉很嫩，人們都愛吃我……”話還沒說完，穿著黃色西裝的檸檬先生把蘋果小姐“請”下了臺，氣勢洶洶地說：“哼！一個普普通通的`蘋果難道還想和我比，我的用處才大呢！如果你用我泡茶，我能幫人們補充維生素呢。”臭臭的榴蓮也來說了：“我呢……”“咦，剛才還吵吵鬧鬧的，怎么變安靜了呢？”他自言自語。定睛一看，噢！原來是水果臣民們被他熏暈了，等大家醒來后，已經是中午了，彌猴桃老國王慢吞吞的說：“你們的用處都很大，就這樣吧，我來給你們講個故事。從前，有一只羊對一只鹿說：‘矮個子好。’鹿說：‘高個子好。’羊把鹿帶到了一個自己能進去的洞口，羊輕輕的一鉆就鉆進去了，而鹿沒有進得去，羊對鹿說：‘哈，矮個子就是好。’鹿把羊帶進一個森林，鹿伸長勃子一夠就吃到了葉子，而羊呢，跳了好幾回，都失敗了，鹿又說：‘高子子矮個子都好。’我的故事講完了。”剛才還是吵鬧的會場一下子安靜了，老彌猴桃的一番話，使水果臣民們明白了一個道理：每個人都各有各的長處，各有各的短處，關鍵是我們應該取長補短。
四年級作文 篇5
恐慌，是面對一個陌生世界時所產生的恐慌。進入這個新的班級，一切都是陌生的，內心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達不出來，我只能、只能選擇沉默來掩飾自己內心的恐慌和脆弱。
我不記得誰曾那么霸道，說要我以后的寫的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過地離開，因為不想看到我難過的背影。可是、可是我的憂傷要是不用文字的形式表達出來，你門要它去哪兒啊?如果可以每時每刻有朋友陪，那么憂傷會被我深深地埋在心底，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾!而且不可能會有誰每時每刻陪著我的，所以憂傷永遠屬于我。
我暫時坐在地一排，周圍有著太多陌生的面孔，很吵，可熱鬧是他們的，我什么也沒有。我現在只想自己的位子后一點、后一點、再后一點，我想遠離他們，我想退到一個角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個天地，在那一剎那沒有女子的鶯鶯燕燕，沒有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬千!
我環顧四周，有人在寫作業，有人在聊天……只有我一個人在寫文章，這似乎是我的宿命!不知什么開始喜歡上了用文字來表達自己的情感了，記得以前我也是個容易傷感的人，最初傷感的`時候，自己只會一個人看著某個方向靜靜地、靜靜地發著呆，后來傷感的時候會聽上一首歌、會念上一首詩，一直到現在，傷感的時候會憂郁地寫一篇文章。這是成長了嗎?
自己成績不好，只有門語文還算過得去。高考是肯定沒有出路了，那么是什么開始把成為一個作家當成了自己的目標呢?是真心喜歡這個職業，還是因為覺得高考沒有出路才不得不選擇的呢?對這個問題我一直很迷茫，不過現在我也不想去追究了，我現在只想去追夢!
那些個在夢里不斷出現的畫面，我想、真的想讓夢停止那些不斷跳動的畫面，可是我怕、我怕夢突然就這么醒了。那個在天空里隨風而飄的風箏，我想、真想真實地抓住你掉下的那一根線，可是我怕、我怕自己承受不住那個叫夢想的風箏的重量，怕那根線會斷開。
總是在迷茫中繼續迷茫的我啊，是個不敢面對未來的懦夫，倒下了，然后掙扎著前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個夢想啊，我，不會放棄。要迎著風雨，要劈荊斬棘，要永不放棄啊!
四年級作文 篇6
夏天的傍晚，我走在綠樹成蔭的公園里。當我走到西湖旁邊的時候，看見了美麗的日落。
你瞧，火紅的太陽正在一點一點地消失。過了一會兒，太陽好像被誰咬了一口，“少”了一半。又過了一會兒，太陽“變”成了一條鮮紅的小船，在往山下“行駛”。再過一會兒，太陽好似一根又紅又細的眉毛，最后，太陽完全消失了，西天也“成了”一片紅玫瑰的'海洋。
這樣秀麗的美景，到印在波光粼粼的湖面上，呈現出多種色彩，又不停地變幻，猶如一副絢麗多彩、會動的油畫，顯得格外神奇。
慢慢地，鮮紅色的天空變成了桔紅色，又過了一會，桔紅色變成了淡紅色。最后，連淡紅色也消失在天邊時，我才戀戀不舍地回家去。我想，這么美的景色，我什么時候還能再看到呢?
四年級作文 篇7
暑假到了，你們一定有許多快樂的事吧！今天，我就來講講我和乒乓球的小故事。
烈日當空的周一，我快步走進球館，看見王欣瑤和徐教練已經在訓練了。我先開始基本練習，一個個小銀球向我飛來，我揮一揮拍子，小銀球都精準地飛到了對面網欄里。不一會兒就開始了我和王瑤的對攻，教練說：“你們今天要是對攻成功5個球就滿足你們一個小心愿，打到10個就獎勵你們一人一個可愛多！”一聽到有冰淇淋的`獎賞，我和王欣瑤激動得手舞足蹈，互相鼓勵一定要打到10個！剛開始打我們還沒掌握好節拍，對攻5個球容易，10個球總是差那么一點點。“還剩三分鐘了！”教練一臉的壞笑。王欣瑤對我做了一個“加油”的動作，我對她點點頭，做出“把球速放慢一點”的動作，她也點點頭，我們鼓足了勁，在最后的關頭終于把10個球拿下了。“耶！”王欣瑤興奮地喊道，“徐教練，下樓買冰激凌去嘍！”我們一人拉一只徐教練的手，高高興興地去買冰激凌了！
這就是我和乒乓球的趣事！
四年級作文 篇8
有一次我流星大步的走向公共廁所，沒想到我看到了水之源……
正在我進去的同時，一位看著很文靜的叔叔與我同進，我出來時候感到很奇怪，那位叔叔呢？我正要洗手，一看那位叔叔竟然在，問他：“叔叔 分鐘了，您還沒洗完呀？”“哦？你要洗嗎，自己家去！”叔叔用格外平淡的語氣說道。我說：“我可以回家洗，不過叔叔請您打住！”“一個小孩子家，管那么多干嗎？去別的地方玩去！”叔叔堅定的`說道。“您不怕這里干旱嗎？”“不怕，我是副總！”“您不怕全國干旱？”“不怕，我去美國！”您不怕世界干旱？”叔叔沒有回答只是微微笑了一下。我接著說：“現在我們全世界的水能用的只有 分之 .可好是像你這樣的人太多消費了百分之 的水！”不管我怎么說，叔叔都沒打住……
如果像叔叔這樣的人每個國家有 分之 的話，那出不了 年世界就會干旱！叔叔請您打住！
四年級作文 篇9
早晨一縷陽光照進了臥室，迷迷糊糊之中，我忽然發現媽媽似乎對著妹妹的耳朵嘀咕著什么，看著妹妹一臉高興的樣子，我的瞌睡蟲瞬間被趕走了，肯定有什么好事發生，于是一個打滾我便坐了起來。
洗漱完后，爸爸開著車就帶著我們出門了。一路上我望著天空中的藍天白云，心情也跟著好天氣變的晴朗起來，哼著小曲愜意極了。
不一會我們便到了目的地——二仙廟。順著小路我們向前走，無意間我看見在半山腰上花紅柳綠，漂亮極了。好奇心驅使我加快了腳步，經過了大概二十分鐘的“征程”，終于看見了它的真面目了。原來它是一個瀑布。外邊由一個搭建的大架遮蓋著，大家上面擺滿了真假花盆和小花傘裝飾著。看著很花哨，遠遠望去好看極了。
順著臺階向上走近瀑布，臺階上流淌著瀑布流下的水，第一步邁入水中時卻驚嘆不已。哇塞！那水竟然是冰的，而且是刺骨的冰涼，讓人有些承受不住。站在旁邊的妹妹聽見是冰水，忍不住松開媽媽的手也跑到了水中。但生性膽小的她只是在水里站了幾秒鐘便受不了這刺骨的感覺，慌忙地跑了出來。
為了能看到流花瀑布我拼了命地向前沖。終于走到了臺階上。歡呼著：”媽媽，你們快上來呀！上面有一個很大的瀑布，而且上面還很涼快呢。”聽到我的呼喊，媽媽他們則是一步一步小心翼翼地向前走著，害得我在臺階上等了許久，凍得我腳都沒知覺了。
之后我們順著瀑布旁的臺階繼續向后走，旁邊的石頭上散發的'涼氣，讓人不禁打了一個冷顫。瞬間感覺不到了夏天的炎熱。最后我們停留到了一個地方。這個地方有個小瀑布，兩邊有大樹遮蓋炙熱的太陽光，旁邊還有些石頭。我們就在這個極好的避暑之地邊玩邊休息。
“來，我給你們拍個照。”媽媽說。我找了一塊高一點的石頭爬了上去，但剛擺好姿勢，就被一只毛毛蟲嚇得立刻站了起來，拍到的只是我慌忙失措的畫面。這個先不說，更倒霉的是我下來的時候根本沒有發現石頭上有青苔，一腳踩上去，像滑梯一樣一屁股坐到了水中。啊！我就這樣洗了個免費的冷水澡，衣服全濕了，站起來擰了擰衣服上的水，找到一塊太陽地，試圖想借著太陽的光芒把衣服曬干，可是站在太陽下，一會就被炙熱的大太陽曬得受不了。看著這樣狼狽的自己我是既生氣卻又覺得好笑。
太陽落山了，天空中的云朵已經被染成紅色了。哎！沒辦法，該回家了。
再見了！迷人的流花瀑布！
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