二年級作文[優秀10篇]
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級作文 篇1
春姑娘來了！小草悄悄的從地面上鉆出來，綠油油的。柳樹的枝條長出來很多嫩綠的小芽。各種各樣的花兒都開啦！有粉紅色的、白色的、黃色的……
春姑娘來了！小朋友也在公園的草地上放風箏，各式各樣的風箏五顏六色，在天空中飄來飄去，好看極了！還有說不出什么名字的小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的.，真是百鳥爭鳴啊！
春姑娘來了！濱河公園里的水輕盈盈的，可愛的小魚在水里游來游去。悠閑的人們在湖面上劃著小船……
春姑娘來了！萬物復蘇，美麗的風景真是說也說不盡，看也看不完啊！
二年級作文 篇2
誰說在學校就沒有快樂，我們會覺得在學校有一種在家沒有的快樂，那就是有很多伙伴和朋友一起學習、玩耍，可以有集體活動，在家想找個玩的伙伴都不容易，在學校我們很開心！即使是上課我們也能充滿歡笑，因為我們喜歡，不信你看，我們今天綜合實踐課繼續“走進社區”，我們前幾節課了解了碧桂園“南小區”“豪園社區”，今天我們走進國際會所，步行出發！
我們參觀了國際會所，里面有餐廳、美發廳、金店，很豪華，對面就是碧桂園超市。我們沿著走廊大廳往后走，我們發現了一塊“室外桃園”的寶地，這里是一片青青的草地，很寬闊，再往左看有個籃球場，我們看見許多碧桂園的.保安在集訓，老師讓我們學習一下怎么站立，他們好整齊。我們參觀完了國際會所，來到草地上自由活動一會兒，我們奔跑著、開心的笑著！
青青的草地，踩上去軟綿綿的，有的人說：“好涼爽啊，真舒服！”草地上有點點的白色像棉花一樣的飛絮，就問老師這是什么，老師告訴我們那是木棉花開過后飄落下來的飛絮，我們拾起來許多，用嘴巴將其吹起，木棉花絮就隨風飄起，好漂亮！
我們的學校生活是多姿多彩的，我們的成長是充滿歡笑的！我們喜歡學校的生活，喜歡和小朋友們、老師們在一起的日子，看到我們開心的笑臉，大家應該感覺得到，我成長，我快樂！愛你——豐富多彩的校園生活！
二年級作文 篇3
從風和日麗、陽光明媚，到風卷塵沙、云化雨落。這一切仿佛就在一瞬間。
風越來越大，望眼下去很多樹葉與雜物交織在一起沒有規律的亂飛。小區里也開始熱鬧起來。電瓶車和汽車的報警聲叫翻了天。每個人都縮著頭、彎著腰加速往家跑。我在陽臺仔細的觀察每個細節。爸爸站在我的身后語氣沉重地說：“暴風雨就要來了。”
我順著爸爸手指的方向看去。厚厚的烏云填滿了天地之間正從西面兇涌而來。雖然離得還很遠，但我似乎已經感覺到它的威力。
本已傾斜微弱的'太陽在它前面顯得不堪一擊。我的眼睛不由自主地順著陰影向東看去。一座座樓房像多米諾骨牌一樣有序變暗直到邊際。突然一陣冷風吹來，爸爸迅速關起了玻璃窗。就在此時彈珠般的雨點啪啪地敲打在玻璃上。緊接著——嘩地一聲！雨水遮擋了窗外的一切。
也許有點好奇、也許有點投入、也許有點緊張。等我回過神來才發現爸爸正緊緊地抱著我。
二年級作文 篇4
今天，我們校區去奉賢申隆生態園游玩。
令我記憶猶新的是：我和陸詩逸、王欣然放風箏。我們焦急地忙碌著。為什么，因為別的同學都放飛了風箏，只有我們還在固定風箏的支架呢！
開始放了，只是我們的風箏線，纏住了另一位小朋友的線，我想：喊龔妮婕來吧，她可是解結高手。于是，我大聲地喊了她的名字。很快，她就解開了。
可是，一大半的.同學的目光轉移了。他們看見了一個小販，手里拿著稀奇古怪的裝飾品，同學們（除了個別同學以外，包括我）紛紛拿起自己的零用錢買，小販越賣越歡。我心里想：哎，我們還是抵不住這種裝飾品啊！
在回去的路上，同學們一個接一個地拿起自己買的裝飾品。
有幸的是，我在來回的車上，并沒有暈車。
二年級作文 篇5
春天來了，春姑娘高高興興地來到美麗的人間，來到了美麗的龍鄉。
小草們在大地的懷抱中蘇醒過來，它們睜開眼睛鉆出地面一看，藍藍的`天空萬里無云，心里特別高興，使勁地往上張；小樹們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉，在蛋黃般的嫩陽下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂在花草間飛來飛去忙碌地采蜜。小燕子穿著花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱；小麻雀在枝杈間蹦來蹦去盡情歡叫。活潑的小魚在池塘里快樂地搶食，逗號似的小蝌蚪成群結隊地在小河里游泳。
春姑娘高興得流下了激動的眼淚，化作綿綿春雨，滋潤了小草小樹們，洗干凈了小鳥的新衣服，一派春色春水在天地間輕盈而明朗。
這是一篇描寫春之韻的文章，開頭簡而得當的交待了春姑娘來到美麗的龍鄉，對萬物在春姑娘的帶領下開始活躍起來的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，比喻、擬人等手法使文章更加有聲有色，充滿想象與韻律之美。
二年級作文 篇6
今天晚上，我好興奮。一做好作業，就吵著要去看燈會。媽媽沒辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈......它們映著月光，鮮艷奪目，我眼都花了。街上張燈結彩，裝飾一新。對了，不光有各種各樣五光十色彩燈，還有變幻著迷人光彩霓虹燈。
精品屋，品牌專賣店吸引了好多顧客，沿街店里各種商品應有盡有，有叔叔穿西裝，阿姨戴首飾，還有小朋友最愛吃冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來到街上觀賞夜景，燈會。
二年級作文 篇7
它的毛有點土黃色，但大體是黑色的，摸起來十分柔軟。它的耳朵總是耷拉著，水汪汪的大眼睛時而看起來很無辜，時而虎視眈眈。它奔如疾風，速度很快。重要的'是我和黑黑之間建立了深厚的感情。
從它會跑開時，我就試圖訓練它做各種各樣的高難度動作，因為我一直夢想著能有一直聽我口令的狗，但結果很不理想，另一只小狗已經能夠跳上五分米高的地方并且能下來，而它卻沒有跳上去。我并沒有氣餒，而是繼續訓練它，它不負我的厚望，終于成功了。我十分開心。在接下來的日子里，我對它傾注了更多的心血、情感。
它十分重情義。有幾天我上學時它跟著我一起走了，我怕它咬傷同學，就要把它趕回去。可是，一向最聽我話的嘿嘿卻不聽我的話了。無論我怎么趕它，它都不走。快上課了，我只好讓它跟著，飛奔到了學校，結果遲到了。回家之后，我十分生氣，這時它和往常一樣來迎接我，我訓斥了它幾句，它的眼神中有些委屈，無辜和一絲悲傷，但我并沒有察覺到它的眼神有些異常。之后的幾天，我上學它跟著我，我也不理它，不再像以前那樣對待它。它每次看我的眼神充滿了悲傷和不舍。幾天后，它死了。我這才知道它跟著我，是想在這幾天多看看我這個主人，想多陪陪我，而我卻還責備它、訓斥它。我心里充滿了對它的歉意，充滿了愧疚，我不斷自責自己沒有照顧好它。
在這件事之后，我就盡我所能去幫助小動物，以減輕我的愧疚與自責，用這種方式來向它道歉。
二年級作文 篇8
我喜歡夏天，因為夏天可以游泳，吃我最喜歡的西瓜。我喜歡夏天，夏天可以打著赤膊，無拘無束的玩耍……最主要的是因為夏天有個長長的暑假。
夏天的早晨，太陽很早就已經升上了天空，我吃完早飯，按照媽媽的吩咐，去給陽臺上的花澆水，陽臺上種了很多花，粉色的牽牛花，紅色的長春花，藍色的.藍雪花，這些花都是媽媽種的，我很喜歡它們。每天我都要給它們澆水，不然它們的花和葉子就會打蔫，沒有精神。
夏天的中午，是一天中最熱的時候，這時的云彩也好像害怕太陽的炙熱，不知道躲到哪里去了，太陽肆無忌憚的照射著大地，知了在樹上不停的叫著。路上行人很少，大家都躲在陰涼處，搖著扇子。這時候的我要去游泳池泡上一會，雖然我還不是很會游，但是我喜歡泡在水里的感覺。
夏天的晚上，吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去樓下散步，在離小區不遠的空地上，有一處池塘，在這里可以聽到青蛙的叫聲，呱呱呱的叫個不停。池塘里開滿了荷花，粉紅色的，白色的，綠綠的荷葉，有時候還能看到一個個蓮蓬。爸爸給我摘下一片荷葉，還帶著淡淡的清香……
睡覺前，媽媽會給我講她小時候夏天的故事，她說她小時候的夏天可以看到滿天的星星，還能看到螢火蟲，有時候她還會跟著小伙伴一起去抓蛐蛐。在夢里，我和媽媽回到了她小時候的夏天，我看到滿天的星星，看到了飛舞的螢火蟲……
我真的很喜歡夏天！
二年級作文 篇9
我的媽媽是個做菜高手，每次做的菜都可口極了！
二年級語文課本上有一篇《中國美食》，上課時看著各種美食圖片，我饞得直流口水，尤其是“香煎豆腐”，頓時勾起我的.食欲。放學回家后，我一進門就聽見廚房里傳來自來水“嘩嘩嘩”的聲音和碗碟碰撞的聲音，如同奏響一曲美妙的“廚房交響樂”。不用猜也知道是媽媽在準備豐富的晚餐。我三步并作兩步走進廚房，看見媽媽剛好在切豆腐，我連忙對媽媽說：“媽媽，我們可以吃香煎豆腐嗎？”“好啊，小饞貓！”媽媽笑著點點頭。
首先，媽媽把豆腐切成小方塊兒，放在案板上備用。接著，打開煤氣灶開關，把鍋燒熱。然后，倒入一些油，油熱之后輕輕地放入豆腐。不一會兒，鍋里就發出“滋滋滋”的響聲，豆腐變色后媽媽拿鏟子將豆腐翻面，緊接著煎另外一面。最后，豆腐全部煎成金黃色，媽媽開始加入調料。她先加入一勺蠔油、兩勺醬油，再加入半勺白砂糖，最后加入一小碗水。過了幾分鐘，汁兒收得粘稠時，終于可以出鍋了。媽媽把煎好的豆腐盛到盤子里，在上面撒了一些小蔥，一盤色香味俱全的“香煎豆腐”就閃亮登場了。
我饞涎欲滴，迫不及待地嘗了一口。真是可口！我豎起大拇指連連“媽媽，你真是個做菜高手啊！”
二年級作文 篇10
我的家鄉是一個山清山秀風景優美的小山鎮，那里四面環山。特產有很多，都是比較出名的。特別是楊梅，酸酸的甜甜的，讓我回味無窮。楊梅的外表色澤紅潤發紫，果大汁多，味甜而香甜著稱，讓人看了一眼，就有想吃的.感覺。
我愛風景優美的家鄉，我更愛吃那讓人回味無窮的楊梅。
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