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三年級作文300字

時間:2024-09-01 18:23:32 三年級 我要投稿
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三年級作文300字5篇(合集)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

三年級作文300字5篇(合集)

三年級作文300字 篇1

  我的故鄉在邵武,那個個安靜美麗的小城,被山環繞著。一條富屯溪滋潤了我們的大地,我很喜歡我的故鄉。

  春天時,燕子來到這里,在電線上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說,這里的春天好美呀;春風吹過,小草伸起了懶腰,變成了翠綠了;湖水像鏡子一樣,平著一動不動,美得像寶石,像翡翠。

  夏天時,炎熱的天氣打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫著,青蛙在湖面上鬧著,最美的就是天上的繁星了,在天空中閃爍著。讓我想起了“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛。”這讓我回到了小時候,和爺爺一起在門前講笑話。我那時,還給爺爺畫了一副畫呢,現在想起來,好想回到從前,那時,真的`很好。

  秋天時,一片片葉子從樹上落下來,就像芭蕾舞演員在跳舞一樣,是那么的優美;這時候,農民伯伯在收割小麥,開心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飛的大雁,秋風吹在我臉上,感覺好溫暖,就像我母親一般,慢慢融入了我的心里。

  冬天時,一片潔白,我站在雪地里,看道那雪花,好像仙女在空中旋轉。冬天里,最好玩的是堆雪人,還有打雪仗……

  只有親身到過的人才會覺得家鄉是那么的美,我愛我的家鄉!

三年級作文300字 篇2

  我一直以為自己很堅強,可是實際上,我好象并不堅強。 望著窗外飄揚的雪花,我的心中一直有一種很清新的感覺,我喜歡雪,也許是因為我出生在冬天的緣故吧。 還記得在小學時,我只是一個天真又傻的可愛的女孩,一切對于我來說都是那么單純。現在,小時的那個我早就不在了,連我自己都不知道那時的我哪里去了,是隨著我的童年與童心的.不見而不見了嗎? 獨自走在大街上,看著大街上來來往往的人,我的視線仿佛模糊了。不知為什么,我總會因為一些無故的事而感到一種特別的感受,可能是悲傷或是感慨。 “人總要學著成長”我的心中一直有這么一句話。在我看來,人的一生無非就是:成長,孤獨,想要依靠到獨自生活。上了初中,我覺得我早就不是以前的我們,應該不會再流淚了吧。可是現在我才發現,我其實并不堅強,不流淚是因為沒有事可以流淚,而不是不再流淚。。 現在,以前的一切只是我的回憶,我會鼓起信心走以后的路,讓自己變的堅強。

三年級作文300字 篇3

  秋天,一個黃昏的晚上,放學了,我來到了家門前,卻發現沒帶鑰匙,我只好到小區,無聊的坐在了椅子上。

  這時,我聽到了草叢里似乎有什么動靜響。我好奇地走過去一看,原來是兩只可愛的小兔子!它們的毛是白顏色的,耳朵是黑顏色的,正在籠子里吃草。我拔了幾片葉子,小兔子馬上爭先恐后的`搶我手中的葉子。我不禁摸了摸它們兩下,可真軟和啊。我給它們起了個名字,一個叫麗麗,一個叫晶晶。

  最有趣的要數它們“打架”了,瞧,麗麗和晶晶似乎是想吃籠子下面的草。于是,麗麗把籠子里的袋子“扔”到了晶晶的身上,晶晶好像不樂意了,它先是用它的兩只前爪“撲騰、撲騰”幾下把袋子弄成了一個小球,然后把小球又“扔”到了麗麗的身上,然后在麗麗面前“擺起了架子”。麗麗好像也生氣了,把袋子“扔”到一邊,然后和晶晶在籠子里竄來竄去,竄來竄去………………直到我拿來了幾個胡蘿卜,它們才停止了“戰爭”,在那里津津有味地吃胡蘿卜,我被它倆的可愛樣兒逗笑了。

三年級作文300字 篇4

  今天,媽媽給我買了一雙旱冰鞋,我心里特別高興,我很快地把作業做好了,然后爸爸和媽媽就開始教我學溜旱冰了。

  剛開始的時候,爸爸媽媽怕我摔跤,就給我帶上了護膝,還左右扶著我。開始學的時候,我站也站不起來,更別說走了,爸爸媽媽見我東倒西歪的,走路也不穩,我一腳抬起來,小心翼翼地踩下去。慢慢地有點走穩了,我就叫爸爸先放開我,我在媽媽的幫助下,我感覺我走得更加穩了,然后,我叫媽媽也放開我。當媽媽剛放開我的那一瞬間,我就來了一個凌空倒掛射門,還來了一個四腳朝天,摔得我爬也爬不起來,我很痛,我有點不想學了。樂得爸爸哈哈大笑。爸爸說:“溜旱冰的技巧是衙心把穩,兩手前后擺動,這樣才能保持不摔跤。”然后我就按爸爸的`話去做,果然沒有摔跤了,滑起來也很順利了,我終于學會溜旱冰了。

  我想:正如我們班歌里唱的那樣,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

三年級作文300字 篇5

  你聽說過鸚鵡學舌的故事嗎?我親身經歷了鸚鵡學舌的事,糗大啦!

  我們的語文朱老師,非常重視朗讀,她說語感就是通過朗讀練出來的'。上課時,就讓我們字正腔圓讀句子,還必須接得快,讀得好。如果不專心,那可是要吃不了兜著走,誰叫她還是我們的班主任呢。

  這天,上的是《月球之謎》,老師口若懸河,同學們聽得津津有味,了解了許多月球的未解之謎,課也已經上了大半。我是猴子屁股坐不住,于是就開始東摸摸,西抓抓,拿著本語文書倒過來倒過去,眼睛不時瞟一下老師,生怕被發現。忽然聽老師說:“請讀上文!”一聽到“讀”字,我一個激靈,馬上接了上去:“請讀上文!”咦?怎么沒有人一起讀啊?我有點莫名其妙,張望了一下,只見同學們都驚訝地望著我。再看看老師,似怒非怒,似笑非笑地瞪著我。教室里鴉雀無聲,只聽到我的心跳“撲通!撲通”像打鼓。終于,等到老師開金口:“這是我的要求……”話音未落。忍了一時的同學們哄堂大笑……原來是鸚鵡學舌。我羞得面紅耳赤,千不該萬不該在語文課上開了小差。

  這次的經歷讓我深深懂得:學習要專心致志,不可三心二意,否則會鬧出大笑話。

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