六年級年的作文精品（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
炎熱的夏天漸漸的離我們遠去，而涼爽的秋季悄悄地向我們走來。來吧，涼爽的秋姑娘，我們已經全副武裝，等候著你所帶來的“驚喜”！
慢慢的，秋天正向我們一步步逼近，帶了一個個紅彤彤的圓蘋果，帶給了農民伯伯們喜悅的笑容：廣闊無邊的田野里金黃的小麥一個個挺直了腰桿，黃油油的.玉米穿上了一件件碧綠的衣裳，石榴在樹上咧開了嘴，露出了一排排鮮紅的“牙齒”，一個個火紅火紅的草莓戴了一頂頂綠帽子……秋天是個豐收的季節，所有的農作物個個都結出了飽滿的果實，所有的農民伯伯都洋意著豐收的幸福的喜悅。
秋姑娘釋放了一團團濃霧，早晨人們剛一醒來，抬頭一看，那濃霧籠罩在每幢樓房的上空，樓頂上濃濃的白霧仿佛是給房頂戴上了一頂潔白的帽子；公路上行駛的車輛似乎沒有蹤影，只看得見馬路上閃爍著的一排排燈光。哈，秋姑娘來到了繁華的城市，而秋姑娘帶給了城市一團團濃濃的晨霧。
秋姑娘又來到了這片偏僻的小道之中。秋姑娘一吹，快看，原本碧綠的蒼天大樹，逐漸變成了一片片金黃閃閃發亮的“搖錢樹”，一片片金黃的葉子，仿佛是秋姑娘帶來的小精靈，一個個“小精靈”跳著芭蕾，調皮的落了下來，橘黃色的樹葉鋪成一條金黃“大道”，我想：這一定是秋天最美麗的景色了！
這一切都是秋姑娘給我們帶來的“禮物”，秋姑娘用一支五彩的畫筆，為我們描繪出了一片豐收的景象，還為我們描繪出了一片金色的景色，我愛秋天，更愛這美麗的秋色！
六年級年的作文 篇2
昨天中午，我即興大顯身手，準備做一道自己的拿手好菜——番茄蛋湯。
主要材料有：番茄、雞蛋。
次要的材料有：蔥、醋、醬油、香油、鹽。
我先把小小的三個番茄洗得干干凈凈。接著用刀把它切成一塊一塊，用剪刀把蔥剪成一斷一斷的，并放在小碗里，之后打碎雞蛋，倒在小碗里，放一丁點兒鹽，再用筷子來回甩動，把蛋黃、蛋清勻開來。
然后把切開來的'蔥放入一個較大的碗里，在大碗里加上兩、三滴香油和醋，醬油就要稍稍放多一些。
準備工作做完了，我便在鍋里放上水，蓋好鍋蓋，點燃煤氣，等水燒開。
水燒開了，我揭開鍋蓋，把番茄輕輕地放下去，放的低一些水就不會濺上來，也不可以碰到鍋的邊緣，小心燙傷哦！
過了半分鐘左右，我把打好的雞蛋放入鍋中，繞著兩邊一圈圈地倒，讓鍋里的每個地方都有蛋。一放下去，黃澄澄的蛋就立刻變成了蛋花，蛋馬上就熟了。
過了一會兒，全部熟了，我便把煤氣給關緊，把煤氣灶開關給關閉。把鍋爐里番茄連蛋湯一起倒入那個大碗里。一碗熱氣騰騰的番茄蛋湯就大功告成！
我和媽媽一起品嘗了我自己做的菜，媽媽連聲說道：“不錯不錯，這蛋打得比我還好，顏色均勻，色彩搭配豐富，有紅有黃有綠，嗯，蠻好喝的！”
得到了媽媽的贊揚，我洋洋得意，心里美滋滋的。
經過又一次新的做菜，我覺得做菜也沒什么難的，只要勇于嘗試，不偷懶，總會有收獲的。
六年級年的作文 篇3
我的老師很漂亮，她有一頭棕色的卷發，摸上去猶如絲綢一般，老師的眼睛很大，是最好的“提示燈”了，這就是我的語文老師—彭老師。
記得有一次，我在上課時候開小差，和同桌陳乾秀錦講話。講著講著，突然覺得心里就像揣了一只活蹦亂跳的兔子，我有些緊張，便把頭轉過去，聽老師講課，正好遇到彭老師的目光，我害怕極了，生怕老師會讓我抄課文，但是老師什么也沒說，只是走下了講臺，對我皺了皺眉頭，可我當時沒有明白彭老師的良苦用心，便沒放在心上。
我回頭看了看鐘，已經上了10分鐘的課，而這10分鐘里我一直在講話。于是，暗暗下決心，剩下的30分鐘里，一定要認真聽講。后來老師提出的每一個問題我都舉手回答，但奇怪的是，老師幾乎每次都請我發言，下課了，我們和老師說完“再見”之后，看見彭老師又對我笑了笑，頓時，我恍然大悟，原來，老師對我皺眉頭是對我的不滿，而在最后，老師對我微笑又是對我的即時改正錯誤而感到欣慰。
晚上，我在睡覺時，默默地對我的小熊玩具說：“我一定要改正上課亂講話的壞毛病，讓老師少操心！”
第二天，我到學校，發現彭老師已經來了，她在班里督促同學們好好早讀，我連忙拿出語文書，大聲的`朗讀。望著彭老師有些疲憊的面容，感覺老師好辛苦，每天晚上要在燈下備課，批改作業，早上要在我們到來之前來到學校，為學生安排一天的學習。
老師，您為我們做的事情太多太多，當我們都有了自己的事業時，我們應該想想是誰讓我們有了今天的成就，是老師��！所以，從現在開始，我一定要做一個讓老師少操心的好學生，我也永遠不會忘記彭老師的眼睛！
六年級年的作文 篇4
我的老家出產水蜜桃，味道極佳，曾有“貢桃”的美譽，桃子和蟲子的故事�？墒钱a量卻極低，因為大多被蟲子給糟蹋了。這種殘害水蜜桃的桃蟲有一種絕妙的招術，它們在桃花剛開時，把蟲卵產在花蕊里，奇怪的是，這桃花里頭一旦有了蟲卵，花瓣就會向里收縮，把蟲卵包起來，而且裹得嚴嚴實實，像得了寶貝一樣地舍不得放開。據栽培果樹的技術人員說，那蟲卵剛產下時，外面有一層粘稠的物質，能刺激花朵，使之越收越緊，這一收一裹，蟲被花朵保護著，任你噴灑樂果、敵敵畏什么農藥都無濟于事。
直到花落成果，蟲卵已經潛藏到果心之中了；當桃子漸大但未成熟時，蟲卵靠桃子汁液的滋潤長成蟲了。于是桃子長一點，蟲子就吃一點，蟲子被養得又肥又大，而桃子外表看來很鮮艷，比別的桃子都“早熟”，而實際上，里頭的果瓤和桃仁已被吃了許多，幾乎只剩下一層空皮了。桃子的生命已快到終點了，躲在里面的蟲子卻絲毫沒有感覺到末日就要來臨，還在繼續貪婪地吃自己賴以存活的桃子。終于桃子不堪肥蟲的.吞噬，“啪”地一聲落到了地上。桃蟲有的被摔得身斷腹裂，有的沒有摔死也被行人踩死了。只有少數逃命而去，境遇當然是慘不忍睹。
桃子的花朵把殘害自己的蟲卵當寶貝一樣地保護起來，這是多么駭人的悲劇。然而現實生活中我們難道就沒有做過類似的蠢事嗎？當面對那么多光怪陸離的誘惑我們是否都有拒絕的能力，是否有刮骨療傷的勇氣，是否能將影響自身健康，阻礙我們前行的種種壞東西拒之門外而不是關進門里？
反過來作為一只依靠桃子才能存活的蟲子，它的目光如果能夠放遠一些，就會看到其實桃子的末日也就是自己的葬身之時，大概也就不至于如此拼了命地使盡掏、挖、拆、毀、咬……等手段，對桃子“相煎太急”了。豈不知，害人即害己，何況它與自己的生命息息相關��！
桃子和蟲子的故事該時時讓我們警醒。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-15
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-16
六年級年的作文09-17