【精】小學五年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
盼啊，盼，終于盼來了這二十一天，這天正是小雞出殼的日子。一大早，我就輕手輕腳地向雞舍摸去。
雞舍已在眼前了。"金皇后"仍靜靜地臥著，但左翼下的羽毛里有什么小東西在蠕動。嘿，那里有只小眼睛，黑亮亮的，像只小珠子。出來啦!這只乳黃色的小雞鉆出翼下，蹣跚地向它母親的前邊走去，"嘰，嘰"，奶聲奶聲地叫著。緊接著，從母雞胸前的羽毛里，兩翼下，露出了好多好多亮晶晶的小眼睛，爭相看著這光明的世界。哎呀，它們都出世啦。這時，"金皇后"站起來，肚子下全是黃的、黑的、棕色的小雞。在它們母親背后很遠的地方，有一堆被打破了蛋殼。
這喜訊得馬上告訴媽媽。不急，小雞要吃的呢，我把手伸進米碗里抓了一把就要喂時，卻被一只手給拽住了。噢，是媽媽。她說："不能喂，吃了會生病的。來，喂這個。"說著，遞給我一碗用溫水浸過的米。
有幾只小雞看了看，卻并沒有吃。"金皇后"咕咕叫著，啄了兩粒又"咕咕"叫著，引來了幾只小雞，它把啄進嘴的米粒吐了出來，又用嘴指著這些米粒一個勁地"咯咯咯"叫著，仿佛對它的孩子說："吃這個，吃這個。"有兩只白色的小雞各啄了一粒，揚起脖子咽了下去。立即有好幾只小雞圍了上來，看它倆在吃什么，它們的母親趕快啄進幾粒米又吐出來，這回要吃的不是兩只，而幾乎是一大群。但奇怪的是：它們無論吃哪一粒米都經過母親的.指點。我想這可能是小雞不認識什么東西可吃，或者是做媽媽的疼愛自己的寶貝而不放心它們亂闖吧。
當金燦燦的陽光灑滿院落的時候，"金皇后"領著自己這一大幫孩子，在長達二十一天的煎熬后，第一次來到院子里散步，沐浴著陽光，歡叫著，使我們這個院子彌漫著幸福和歡樂。
小學五年級作文 篇2
我的心愿是讓我的小狗皮皮回到我身邊。
皮皮是我最喜愛的寵物。它有著栗色的皮毛，修長的身段，要動起來像一朵雛菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，還有那一對黑葡萄似的大眼睛，水靈靈的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它會整天搖頭擺尾地跟著我；如果是從外面回來，它一見到我的身影就會立馬咕嚕咕嚕地叫著來迎接我。我們在一起的那個春節假期，我因為有了它，而心里時時刻刻都充滿了快樂和陽光。每天上午，它都會和我在公園縱情奔跑，像小伙伴一樣地玩跑步比賽；爭相踩踏公園小路上的“小水洼”
可是這一切都如同七彩的泡泡一般，美麗而又短暫。父母決定把皮皮送給爺爺養，理由是：他們認為這個家里皮皮沒人喜歡，也沒人有時間養。“媽，把皮皮留下吧，留下它我一定會認真學習，考上一個理想的中學。”媽媽沒說話，只是很堅決地搖頭。“爸”我把乞求的目光轉向爸爸。“我支持你媽媽的想法，皮皮我們家沒辦法養。”我正欲發作，突然腳下一陣“咕嚕咕嚕”的響聲傳來，皮皮正趴在我的'鞋子上搖著尾巴看著我，好像在用它的語言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起來。突然，面部一陣酥酥地感覺，皮皮正在舔我的眼淚。按照爸媽定的時間，這是我和皮皮在一起的最后一天了。我開始不停地對皮皮重復一句話：“這是最后一天了，我會常來看你的”說著說著我又哭起來了，皮皮的嘴巴蠕動著，像是在嘗淚水的滋味
今年春節又快到了，皮皮和我分離已快一年了。皮皮那趴在窗臺上的孑孑身影讓我想起來就心痛一定，我一定努力學習，爭取能考上理想的中學把皮皮接回家！
小學五年級作文 篇3
你是否曾在電視上別人在海里游泳呢?你會游泳嗎?如果會的話，厲害嗎?因為我會怕，怕自己會淹死，所以都不敢下水學游泳。
我不會游泳，是一只“旱鴨子”，夏天太熱了，所以我也會到沙灘上面玩，但是，我都不會下去海里，總是找一堆借口跟朋友說不下水。因為，看到他們游的那么好，總是怕我會被嘲笑，所以他們不管怎么勸，我都會拒絕，頂多也只有套著游泳圈下去比較淺的地方玩玩水而已，不然就只能孤單的在岸邊玩沙子。
還好，學校規劃了游泳課，并且請教練來教我們喔！在上游泳課之前，我一直很期待這一天，因為我覺得一定會很有趣，而且還可以學會游泳！真是一石二鳥。游泳課開始的那天，一碰到水身體就凍住了，但還是認真的學。學會水母飄了！這是我很快樂的！之后的游泳課，因為感冒的.狀況就沒下水了，只能在岸上盯著同學們，真是萬分痛苦。
游泳課對我的意義真的非常大，因為現在的我已經不用游泳圈就可以自己慢慢游了，這是我最開心的！現在的我又往前進了一步，這一不正是我邁向成功的關鍵點！所以我很感謝學校讓我們學游泳，也很感謝教練辛苦的教我們。
我很愛這次的游泳課而且我很希望以后能再參加，因為它對我是那么重要，如果，還可以參加，我深信，我又可以再進步的。
小學五年級作文 篇4
今天，我把所有的作業都寫完了，除了日記，但是，我還沒想好要寫什么呢。突然，我有了一個非常好的創意，假如這里是個醫院，我又當醫生又當護士又當患者，我們從頭到尾的程序幾乎和醫院是一樣的。雖然三個人物都是我當，能累一點，但是，應該是很好玩的。開始玩了。首先，“患者”到了“掛號處”，掛了一個號，花了兩元錢買了一個小“掛號本”。然后，患者問掛號處的那個醫生，他想找的那個醫生在哪兒？那個醫生告訴了他，患者就去了“醫生辦公室”。
患者到了醫生辦公室后敲了敲門，里面的`那個“醫生”說：“請進。”患者聽到醫生讓他進去了，就連忙進去了。然后，患者把掛號本遞給了醫生，醫生就問這位患者：“你最近感覺有什么狀況？”這時，我就假裝患者亂說一通：“頭痛、嘔吐、天天在家蓋著大被還覺得冷、身體很燙。”醫生突然說：“那你是發燒了，量一下體溫吧！”醫生說完，就假裝把體溫計遞給患者，患者夾上去后，過了五分鐘，其實還不到1分鐘，患者假裝拿出體溫計給醫生，然后，醫生拿出一張紙，假裝在紙上寫上診斷報告，并且開了一些藥，開完之后，醫生把單子遞給患者，告訴患者，讓患者去護士站扎吊瓶。患者很快就到了護士站，然后，遵照醫生的吩咐，把單子交給了護士，護士給患者配好了藥后，拿了酒精棉球、止血帶、輸液貼，就去給患者扎吊瓶了，一會兒就扎上了，過了一個小時多的時間，患者終于扎完了，摁好了扎針的手，然后，就去交款了。
后來，我假裝不斷地重復來了好幾個患者，每一個患者得的病都是不一樣的，總共玩了好長時間，直到吃晚飯，我才停止玩。唉，寫日記的材料總算找到了，可真不容易啊！
小學五年級作文 篇5
考試之后，成績很差，差得連自己都不忍心看，我下定決心要好好學習，天天向上，可總是貪玩，不是吃零食就是喝水，我原以為生活本來就是起起落落，可為什么我要的生活總是“落”呢？
怎是想美好的事情會發生，可生活卻往往不同，今天沒帶中餐費，被老師當眾點名；紅領巾放在書包里沒戴上，被老師當眾點名；考試懵懵懂懂，成績考得極不理想……我想，我想……我有好多愿望，可最近卻屢次遇到讓人煩躁的事，一個個的愿望破碎了。
我多么想變成一只自由自在的小鳥啊！每天無憂無慮，自由自在，不用想那煩躁的事，不用受到家長的束縛，不用思考困難的問題……哪怕生命的`短暫。而現在的我卻是一只關在籠子里的小鳥，看不見藍天白云，花草樹木，生活被人安排，沒有行動的自由，我多想健健康康快樂的成長啊。
這一刻，我突然聽見“咔嚓”的聲音，原來是我弱小天真的心靈碎了，生長著一顆成熟的大人心。我不想長大，我喜歡童年的心，它是天真無暇，不像大人，喜歡攀比，我不希望我的童年就這樣被安排，“它”是我唯一的希望，失去它我似乎一無所有了，我不想離開動畫片、玩具、游戲……壓力向我逼近，我即將離開這美麗的童年世界，迎接我的是競爭激烈的大人世界。
我不想童年一去不復返，我不想童年記憶被刪除，哪怕只讓我單單回憶：那童年奇特的想象、童年的笑聲、童年天真無暇的心靈也好……
我不想長大！
小學五年級作文 篇6
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了。客套了一番后，外公興致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認識的老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫，路過我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經常幫助別人，互相幫助是應該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的'；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學習的地方是滴水之恩，當涌泉相報。要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫助別人，懂得感恩，傳遞愛。
小學五年級作文 篇7
我在班里最要好的同學是一個肥頭大耳，總該揣著明白裝糊涂的人，有時也愛和人打鬧，但是不影響學習。
有一次數學課上，有一位同學在黑板上講一道非常簡單的數學題，這道數學題全班同學幾乎都會做，當這位同學講完了的'時候，他突然舉手站起來說：“為什么要這樣做這道題啊？”
整的全班同學全部無語，當時我回了一下頭對他說：“你是不是就會揣著明白裝糊涂，這么簡單的題，提出這樣的問題。”課下我去找他為啥提出這樣的問題，他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是，他有時揣著糊涂裝明白，老師講了一道很難的數學題，老師講完，問同學懂沒懂，就只有他一個人說懂了，等到下課我對他說：“你懂了，那你跟我講一遍。”
他說他也沒聽明白。孔子曰：“知之為知之，不知為不知。”他還真是奇怪。他也很愛和人打鬧，記得有一次，我忘記了語文作業，就問他，他把語文作業告訴我之后，說：“這都能忘，記性太太次。”于是，我折了一個紙飛機朝他扔去，他又扔回來，我倆一直來回扔，但是被班主任逮了個正著，他說我先仍他的，一個人被挨了一下。出去了之后，他繞到我背后，把我摔倒好幾次。反正都挨打了，也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪，愛打鬧但不影響學習，愛提問題，一天不提倆問題心里都難受。
小學五年級作文 篇8
我是一個可憐的書包，事情是這樣的。
那天，書包的市場里有許多來來往往的學生，我正掛在竹桿上曬著溫暖的太陽。突然，一只大大的手，揪住了我的頭發，把我從竹桿上拿了下來，那個人把我拿下來就說：“就你啦。”我滿懷欣喜的想：終于有人要我了！終于有人要我了！希望這個人，不，準確的說，應該是主人啦，希望主人能每天都把我喂的飽飽的。
第一天的`時候，主人背著我到了學校，很多人對主人說：“哇，你的新書包真漂亮。”我以為主人會把我喂得飽飽的，可是沒想到不但沒有，還每天讓我不能洗澡。每次別的書包們的主人都會幫它們洗澡，又把它們喂飽，可是我呢，不但很多天沒回家，還不能洗澡，每次肚子都快餓扁了。別的書包都說我臟，都不愿意和我一起玩了。我每天都會提醒主人學習，可主人就像不知道一樣，一點都不在乎似的。
唉，主人吶！你什么時候才能長點知識啊！
小學五年級作文 篇9
“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛吵鬧的鬧鐘叫起來。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發。哇！這是誰家的`大美女？連我自己都嚇了一大跳！
說到鏡子，媽媽每天早上面對鏡子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就說媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠實的弟弟真不會看臉色呀！
上自然課時，大家拿出鏡子將鏡子反射陽光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術師。它也給黑暗的角落，帶來光明。
唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子好像是我們生活中的必需品，如果沒有了它我就會變成一個丑八怪般的瘋婆子了，真是可怕啊！所以，鏡子是我最忠實的好朋友，它會告訴我，我是一個非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會老老實實、一五一十呈現出真實的我。
希望每個人一早起來面對鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿信心和勇氣挑戰新的一天。
小學五年級作文 篇10
鄉下樹林間的小路是彎彎曲曲的，早已被陽光曬干的泥路上點綴著大小不同、顏色各異的石頭，路兩旁是又細又長的狗尾巴草和一些我也叫不上來名兒的雜草，路上的空氣中都蕩漾著陣陣香草味。而城市里的路呢?那當是由瀝青鋪成的了，平坦而又筆直，路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個腳印，戰勝所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最終目標。
海倫·凱勒是堪稱逆境成才的典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持續高燒不退，醫生們診斷的'結果是急性的胃充血以及腦充血，他們聲稱無法挽救了。然而在一個清晨，海倫的高燒突然退了，全家人對于這個奇跡的發生，自然一下子驚喜得無以言表。但是，這一場高燒已經奪去了她的視力和聽力，使混沌無知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項挫折并沒有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落，而是用里想的翅膀，堅定的意志，堅強的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終，她勝利了！被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優秀的成績獲得了學士學位，而且始終致力于殘疾人事業，還四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造教育的機會，為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的同時，自己也撰寫了一些書籍，其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路，雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘，終于打敗了黑暗，重新獲得光明。
路是自己走出來的，不論是多么曲折、坎坷……
人生的道路有時回像一場突如其來的暴雨，沖垮你的意志，打濕你的心靈。但是，你一定要堅信：彩虹總是出現在暴風雨的后面。你走在路上，有時卻如同走在沙漠上一般。不知道方向，沒有安全感。使你覺得膽怯、恐懼。害怕自己選錯道路而毀了自己的一生，但你一定要堅信自己的選擇，不管前方的路上發生了什么：不管今后遇到了什么困難，都要給自己信心，相信自己一能戰勝困難，成功得走向人生道路的目標！走出你自己的路吧！
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