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五年級的作文

時間:2024-09-01 16:33:29 五年級 我要投稿

[熱門]五年級的作文5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

[熱門]五年級的作文5篇

五年級的作文 篇1

  沙漠中的綠洲上住著一個人。這個人有一匹駿馬。他每次騎著這匹馬去狩獵、競技時,總是能跑在所有人的前面。這匹馬不管是白天還是黑夜載著他的主人,從來沒有摔過跤,受過傷,也從來不知疲倦。

  可是這位主人對自己的馬一點兒也不愛惜,他不給它洗刷、理毛,不給它提水喝,也不給它喂飼料。他要上哪兒走一趟,便給它套上籠頭,放上鞍子,跳上馬背騎著它飛奔而去。等他到達目的地,便把馬鞍和籠頭卸下來,隨那匹馬自己去找草吃,找水喝。

  就這樣過了很長一段時間,直到有一次爆發了戰爭。這位主人和其他人一樣騎著馬去打仗。在戰斗中,他英勇頑強,可是由于敵人優勢太大,他和他的戰友們不得不撤退。

  我們這位騎手信賴自己的馬跑得快,過了一會兒,他才掉轉馬頭,往后撤。他用馬刺刺馬,并用鞭子趕它快跑。可是這匹馬由于長期得不到主人的料理,它瘦削、虛弱,而且有病了。沒多久就無法再往前走,敵人把這位騎手包圍了起來,馬被擒住,騎手當了俘虜。

  馬兒換了一位新主人。騎手被俘虜一段時間之后被當作奴隸出賣,買他的這個財主在此之前恰恰買下了他這匹馬。

  奴隸的主人有滿滿一馬廄漂亮的馬,每匹馬都由一名奴隸照料。我們這位騎手負責照料的正是他原來的那匹馬。他得給它梳毛,領它去清洗,給它提水來喝,送飼料給它吃,總而言之,他過去從來沒有像現在這么細心地照料過它。他要是稍有疏忽不周之處,就會受到主人殘酷的懲罰。

  馬過得很好,很干凈,漸漸地強壯了,力氣恢復了。有一天,當它原來的'主人給它拿來燕麥的時候,它嘶鳴著說道:

  “我的主人,你想獲得自由嗎?”

  奴隸大吃一驚說道:

  “想啊,可是有什么辦法呢?”

  馬又嘶鳴了一聲,說道:

  “跳到我的背上來,抓住我的鬃毛,什么也不用怕,然后你就會明白的。”

  奴隸聽了,連忙跳上馬背,抓住馬鬃,馬兒飛馳而去。財主趕出多得像滿天烏云的馬來追它,但它早已跑得無影無蹤了。

  騎手健康地活著回到了家,和他的妻子、孩子團聚。當他在家門前從馬背上跳下來時,馬兒對他說話了:

  “我的主人,發生過的事情,你要牢記心上。你要是像當奴隸的時候那樣照料我,你就不會再落到當奴隸的地步。”

  從此,這位騎手學會了細心照料自己的馬匹。

五年級的作文 篇2

  親愛的某某:

  你好!

  見到這封信,請不要驚訝。這次寫信給你,主要是想和你交個朋友,和你一起在學習樂園中遨游,探索奧秘。你,愿意與我交朋友嗎?

  我的名字叫xxx,我是桂花樹小學五年級二班的班長。我是個聰明、文靜、不與別人斤斤計較的女孩。我喜愛音樂,不管心情多么浮躁,一首歌曲,總能讓我恢復好心情;我喜愛閱讀,不管時間已經多么晚了,我都會堅持看書。你,愿意與我交朋友嗎?

  我的`家在長沙。長沙有很多風味小吃,如:臭豆腐、糖油粑粑……個個都美味至極。其中我最愛糖油粑粑了,輕輕咬下,一股桂花清香撲鼻而來,漸漸冷卻的糖汁,拖出長長的金絲,露出里面白白的糯米芯,細細軟軟,如玉一般,溫潤的感覺瞬間掠過味蕾。你,愿意與我交朋友嗎?

  如果,你來到了長沙,我一定邀請你來我家做客。我一定讓我媽媽帶我和你一起做小吃、糖油粑粑……保準健康又美味。你,愿意與我交朋友嗎?

  最后,我希望你能與我成為要好朋友,也希望你能來長沙,來我家做客,我一定會熱烈歡迎你的。你如果愿意與我交朋友,就給我回信吧,我期待你的回信喲!

  祝

  身體健康,學習更上一層樓!

  想與你交朋友的:

五年級的作文 篇3

  我愛我的家鄉,更愛家鄉的山和水。那清幽幽的山,清粼粼的水,無時無刻不縈繞在我的心頭,留在我的記憶深處。

  家鄉的山以怪石著稱。只要你拾級而上,便會看到山上數以千計萬記、姿態各異的石頭。它們有的互相依靠,好像是在說悄悄話,那神情宛如羞澀的少女,將頭背向游人;有的則高高站起,抬頭向上,似乎要對天長嘯,以抒發心中的激情;還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。

  但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇斗妍;夏日佳木翠綠,樹陰滿地、涼風送爽……真是一派迷人的好風景。我常在暑假上山,流連于果樹林之中,那里所展示的是怎樣一幅美景啊!芭蕉樹綻著寬闊的枝葉,沐浴著陽光,青翠欲滴,最撩人的是一串串的香蕉,向跟人捉迷藏似的,半遮半掩,把自己的身軀緊緊靠在樹干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛,周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日,偶爾有一兩點余光灑落在地面上,林中陰涼極了,琵琶青青的,在暗淡的光線下叫你摸不著它在哪兒。

  山的`靈氣來自于水,在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見底的水,渠中偶爾也見小魚,它們皆若空游無所依。

  是這生命的水,造就了靈山,滋潤了沃土花木,也滋潤著家鄉人的心田。

  我站在山頂,眺望著遠方:田壟方方,一派勃勃生機,心中不禁贊嘆:“多么壯觀啊,江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。”我衷心地贊美家鄉的山和水啊,我歌唱家鄉的山和水。

五年級的作文 篇4

  隨著人們生活水平的提高,汽車已經不足為奇了。一天,一群人圍在一起爭相吹捧著自己的汽車。

  一位先生大聲地說:“我的寶馬可是最高檔的,是很名貴的!”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來,大聲地鳴笛。“切,你的寶馬算老幾?有我的法拉利好嗎?”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了,連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去,表示自己才是最棒的'。這時,一個傲慢的聲音傳了過來:“你們的車算什么,寶馬?法拉利?有我的跑車酷,貴嗎?”一位男士開著一輛藍色的跑車走了過來,跑車也高傲地昂起了頭。

  就在這個時候,一輛自行車來了,其它的車子就圍過來冷嘲熱諷:“瞧瞧你這個熊樣,主人騎著你,又慢又累,你早就應該被淘汰啦!”法拉利不屑地說。自行車聽了,羞得滿臉通紅,把頭埋得更低了。

  這時,一直沉默著的公路說話了:“你們懂什么,自行車雖然慢,卻很環保!不像你們汽車,排放出那么多尾氣污染環境。”汽車們聽了都默默地低下了頭,就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。

五年級的作文 篇5

  花是上帝創造的最美麗的花。它們具有不同的形狀,顏色和大小。我最喜歡的花是玫瑰,被稱為愛之花。玫瑰遍布世界各地。

  玫瑰是一朵非常美麗的.花。有人稱其為“花中之王”,有人稱其為“花中之王”。玫瑰生長著不同的顏色,例如紅色,白色,黃色,粉紅色等等。玫瑰的莖上有小刺,可以保護自己。玫瑰植物以灌木的形式生長。玫瑰植物具有圓形和深色的葉子。玫瑰植物的獨特果實被稱為玫瑰果。將玫瑰花瓣干燥并包裝,以便將其用作香味。玫瑰花朵被視為愛情和同情心的象征。玫瑰的不同顏色代表不同的人類情感。紅玫瑰是愛的象征。黃玫瑰代表友誼。白玫瑰是純正的象征,粉紅玫瑰是喜悅。

  它舉世聞名,人們用玫瑰制作花環。它們習慣于作為禮物送給您所愛和尊敬的人。它們被用來制造不同的美容產品。玫瑰水,玫瑰清香和玫瑰香水等產品都是用玫瑰制成的。

  更重要的是,玫瑰香水實際上是由玫瑰油制成的。玫瑰法魯達(rose fallooda)和玫瑰刀(rosesharbat)等產品也是使用玫瑰生產的。

  由于它在人們生活中的重要性及其與情感的互動,每年的2月7日,都會慶祝“玫瑰節”

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