實用的三年級的作文必備(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的老媽特別愛嘮叨，她一發(fā)起“嘮叨神功”，我又怕又煩。
有一次，我?guī)蛬寢屪黾覄栈睿墒俏腋苫蠲暝辍寢屢姷剑蛯ξ抑v了一堆”做什么事都要認真……”之類的大道理。
可是有一件事，讓我喜歡上了媽媽的嘮叨。
那次，我有一道閱讀題不會做，就去問她。誰知她連題都沒看，就嘮叨起來了：“這么簡單都不會做？”邊說邊把書打開放在我面前說：“認真讀一下文章，讀懂了就會答題了。”
我本想要一個“標準”答案，非但沒得到，還換來一頓嘮叨。可是看到媽媽嚴厲的眼神，只好讀課文去了。細細讀了幾遍，最終找到了答案。
我興奮地把書塞進書包，跑到電視機前。可媽媽一把把我抓回前，從課外書上找了幾個類似題目讓我做。還嘮叨著：“這么簡單的題不會做，這說明你閱讀習慣不好。多做點題有助于形成良好的閱讀習慣和方法……。”我不得不承認，媽媽說得是有道理的`，我只好埋頭做起題來。
雖然媽媽的嘮叨有時讓人心煩，但那嘮叨聲中包含著對我深深的愛與期望。
三年級的作文 篇2
親愛的小姨：
您好！
自從前年您帶妹妹來看我，已經很久沒見面了，您還好嗎？妹妹會乖嗎？媽媽說您的工作很忙，平時一定很累吧？您要好好保重身體啊！我非常想念你們，你們也一定很想我吧？
那次您帶我和妹妹一起去超市，您叫我們挑自己想要的東西，我很高興，心想：有這么好的機會，一定要多挑點，把平時媽媽不肯買的東西都買回家。可是您發(fā)現(xiàn)我挑很多后，把其中的一部分退回去了，當時我很生氣，認為您很小氣，比媽媽還更扣。我什么都不要了，就發(fā)脾氣先回家了。后來，您還是把我要的東西都買回來了，并且給我講了很多道理。我現(xiàn)在知道了，錢不是那么好賺的'，是辛辛苦苦用汗水換來的。我真心地感謝您讓我明白了很多道理。
再過幾個月我就要上四年級了，現(xiàn)在我更懂事了，也長高了很多。我不會再亂花媽媽的錢，學習也比上學期有了進步，還會幫媽媽做一些家務了，比如洗菜、洗碗、拖地板等等。
親愛的小姨，我很想念您，如果您有空，就帶妹妹過來看看我好嗎？媽媽說今年暑假要帶我去您家玩，我很開心，真希望暑假能快點到來。
最后，祝您身體健康！工作順利！
三年級的作文 篇3
這天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：此時就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點，最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的'力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們明白團結就就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
三年級的作文 篇4
在我過六歲生日的那天，媽媽送給我了一只會舞動的小山羊玩具。
那只小山羊，非常惹人喜愛。它身著一身淡黃色的皮毛。兩只棕色的犄角驕傲的撇向兩邊，上面還有一條條黑色的細絲線綁著，好像小姑娘的朝天辮。一雙像黑寶石一樣的眼睛外面還繞著一圈金色的邊。鼻子被小山羊的皮毛給遮的嚴嚴實實。一條人字形的粉色線繡出了它那可愛的嘴巴。
它的身上穿了一件玫瑰紅的襯衫，在小山羊胸部正中心，還有一枚粉紅色的桃心，桃心上還寫著“Kissme”，我知道它的意思是“親親我”。它下身還穿著一件黑白相間的小格子九分長褲。
小山羊的可愛不光在它的外表，她還有個特別吸引人的秘密—會跳舞。其實小山羊的左手背上還有一個紅色圓形的機關，上面還寫著“PRESSHERE”，媽媽告訴我，它的意思是“按一下”。于是我用大拇指與食指一按，只見它一邊唱歌，一邊跳起舞來。那歌還是英文歌曲，十分歡快。跳舞的.時候一會兒雙手上下有節(jié)奏地拍打，好像在打鼓；一會兒又像我們新疆的wei吾爾族少女一樣扭動著漂亮的脖子，就是生氣的你看了它的表演也會禁不住哈哈大笑。
一天，有客人來我們家，我就把小山羊拿出來讓新伙伴欣賞，可他卻哭著要拿走。自那以后，只要有客人來我們家，我就把小山羊藏起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)。如果被小客人發(fā)現(xiàn)了，我就會立刻跑過去把小山羊搶回來，還生氣地對他說：“這是我的玩具，不許動。”他肯求我給他玩一會，我才不情愿地給他玩了，因為我怕小伙伴將它弄臟弄壞。
我喜歡我這只小山羊，因為他給我?guī)砹嗽S多許多的快樂。
三年級的作文 篇5
小時候，小小的我不知道友誼是什么？我曾幾次問爸爸、問老師，但他們總是一笑，我心里想著友誼應該是美好的微笑。但是在三年級發(fā)生了一件事，讓我改變了對友誼的看法。
那是在我八歲的時候，我認識了同小區(qū)一個比我大的男孩子，因為我們都拿著厚厚的卡片。雖然他先是贏了我?guī)讖垼菣C會運氣到我這邊時，我卻贏了他幾十張呢！后來我們倆接著玩“卡片彈棉花”，就是兩人將相同數量的卡片放在一起拍。玩一人一張時他贏了我四十多張，但在一人五張時，我卻贏了他五十多張。五十減四十等于十張，相當于我倒贏了他十張。我心里想著，不管怎么玩，贏了更好。
就這樣，我們經常在一起玩耍。可后來有一天，我們在玩陀螺的時候，由于我的不小心，把他的陀螺弄壞了，他一生氣，就轉身走了。等到我們倆再次見面的時候，都是把頭一扭，當誰也不認識誰，就這樣，我們美好的友誼之橋斷裂了。
時間一晃過去了一年，我上四年級了，可是我們倆偏偏在一所學校。于是每當碰面，我們就極力躲過對方的目光，其實我感覺他也是想與我和好。可能由于我們兩人都沒有先放下面子和對方打聲招呼，我們倆的`友誼之橋沒有再次建立起來。
時間過得飛快，一轉眼我上五年級了，而他上了初中。因為我們倆不在一個學校了，所以見面的機會少了又少，但是當我看見我的陀螺時，心里時時會想起他。一直想親口對他說一句：“對不起，我不是故意把你的陀螺弄壞的，請你原諒我。”
在一個周末，我寫完作業(yè)后，就到小區(qū)樓底下玩耍。正當我走到樓下時，卻發(fā)現(xiàn)他在樓底下玩，遠遠地看著他的背影，我也想大大方方的和他打聲招呼。但是礙于面子，我想過去又不好意思。正當我猶豫不決的時候，他轉身看見了我，而且還毫不猶豫地向我走過來。這時候，我心里有一種說不出的緊張啊！但是他說了聲：“我們一起去玩吧！”就這樣我們倆的友誼之橋又修復起來了。
這件事讓我徹底明白了友誼的力量，只要朋友間彼此都埋下友誼的種子，不管泥土有多厚，它都會破土而出發(fā)芽的。
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