八年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
小時候，總是能在橋上看到***身影，每當看到那讓人踏實卻又瘦小的身軀時，心里 便感到無比的溫暖。 天空下起了暴雨，狂風把樹上的葉子吹得滿天飛。我看著雨斜斜地打在窗戶上，天空已 是烏黑， 心里感到更加著急。 我忘帶傘了， 該怎么回家呢？何況家里離學校路程要走 20 分鐘！ 真糟糕，看著同學們東都陸陸續續地和家長一同走出了課室，我想恐怕媽媽是不會來接我了。 等到雨勢稍微小了點，我就硬著頭皮沖出了校門。出去后才知道這場暴雨比我想象的還 要糟糕，不僅雨大風大，還電閃雷鳴，把不少同學都嚇得哇哇大叫。
更讓我想不到的是水已 經淹過了我的小腿，這讓我更是寸步難行啊！一路跌跌撞撞的，我不停地咒罵自己怎么那么 倒霉，特別是想到媽媽沒來接我，心里就更加不是，更加委屈。 我用了將近二十分鐘的時間，才跑到了家里前頭的那座橋，因為風實在太大，所以兩旁 的樹干都被吹得到處亂飛，但我卻清晰的看見橋的那頭站著一個熟悉的身影。對！那是媽媽。 媽媽撐著一把小傘，肩膀幾乎都已被雨水打濕，手里還拿著一把稍微大些的雨傘。
母親見到 我成了落湯雞的樣子，著急的不得了，連忙對我說：“站在那，我這就過去！”媽媽跑了過來， 一邊把身上那件單薄的外套脫下來，一邊對我說：“哎喲，你傻啊，瞧瞧你！我剛從公司趕回 來呢，路上塞車，所以晚了。你說你怎么就那么著急啊！這回可又要生病了！”然后把那件衣 服披到了我的身上，把我背到了她溫暖的后背上。媽媽一只手扶著我，一只手撐著雨傘，衣 服也變得濕漉漉的。我想此時媽媽就如同我的'避風港，甜的都留給我嘗，苦的只會自己扛， 遇上風風雨雨，媽媽會把我藏進她衣裳。
年幼的我落淚了，我平生第一次感受到了母愛的偉 大。于是，從那時起，我的心中便有了一座橋，一座連接著我和母親的心橋…… 從那以后，不管遇到什么挫折，只要一想到橋那邊的母親，我的心里就好踏實。拳拳母 愛悠悠橋啊！
八年級作文 篇2
那件小事激勵著我華辰。
在每個人的生命中，總有那么一兩個人，用對于他們來說的一件小事使你感動，激勵著你。——題記
夜已深了，我站在陽臺上欣賞著天空中的一輪明月。恍惚間，一件往事涌上心頭。
那時是小學六年級。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對于作文水平不高的我是一個大難題，這篇作文到底怎么寫？回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班？不行，我腦海你搜索不出關于我們班級團結的素材；寫文明的六三班？不行，我們班級的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭；寫優秀的.六三班？更不行，沒有團結的事跡，成天說臟話，即使成績造好也算不上優秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫，班級沒特點，根本寫不成。萬念俱灰之后，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發了下去，并開始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒有上新課，而是更我們說這次的作文情況：“這次同學們的作文都寫得很好，但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續講著：“不是說不能寫班級壞的一面，而是關于心態問題，為什么你只看到了班級壞的一面呢？做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節課，老師都在講這件事，我知道，這節課，羅老師是專門為我而上的。
或許，對于羅老師來說，這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵著我，使我對每一件事都抱著樂觀的心態。感謝羅老師，那件小事激勵著我。
八年級作文 篇3
你本是在村里浣紗的一位平凡的女子。苧蘿水潺潺，四周春光無限好，你用那纖纖玉手，在苧蘿春水中浣洗那白紗。你就如一朵水中的桃花，粉面，紅唇，皓齒，還有那蔥指，青絲。只知道你那傾城美艷使魚兒羨慕，沉入水中。只知道你那回眸一笑，使“六宮粉黛無顏色”。也就在這個春天你遇到了改變你一生命運的人—-范蠡。你倆是如此的投緣，一起看花開花落，一起賞云卷云舒。可戰火將你倆阻斷開來，為了國家你甘愿為“滅吳九術”奉獻你的終身。可曾聽過在范蠡送你時，你嚶嚶的啜泣聲。你深知自己關系著越國的存亡，遠在異國，你強忍思鄉情結以及對范蠡的思念。終于，吳國，亡了。你本想與心上人一起泛舟湖上，無憂無慮的安享剩下的時光。可你沒想到，迎接自己的竟是沉江。你姣好的`面容一如往昔，面如素玉，膚若雪緞，眉色如望遠山，輕施脂粉，翠環金釵，依稀有著那千般風情。隨著皮囊“咚”的一聲被推下水，人群停止了騷動。水漸漸淹沒你白皙的脖頸，你的嘴角勾起了一彎淺笑。“宰嚭亡吳國，西施陷惡名。浣紗春水急，似有不平聲。”崔道融的《西施灘》仍在人們口中吟誦，而那往昔佳人已不在眼前。
八年級作文 篇4
曾經，我還在上小學的時候，家里住的是高層房，上下樓乘電梯是家常便飯。每天放學的時候，總是一個人百般無奈的等待著電梯。即使有人在跟我一起等，我也總是踮著腳，默默地看著數字緩緩地變換，不發一言。跟那些面無表情的大人們站在一起，我就會感到時間是格外的漫長，心境又是那樣的凄涼。
就好像是一條不成文的規矩，大家都面無表情的沉默著，沉默著。每到這時我都會想到我曾經生長過的小村莊，在那里，是絕對不會有兩個人站在一起，卻連聲招呼都不打。在那里也絕對不會有人在別人在趕電梯時，將電梯的門冷冷關上。想到這，我的`心中泛起一陣涼意。
世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是在站在同一平方里，我們卻不認識。
在一個大雨天，我有又獨自一人等電梯。走進電梯，我面無表情的看著銀白色的鐵門緩緩合上。突然，一個聲音叫到：“等一等。”我下意識的摁向了開門鍵。一雙黑皮鞋已經失去了光澤，沾上了些許泥漿。一條洋紅色長褲搭配著有黑白條紋的外套，扎著一頭羊角辮，被雨水淋得有些濕漉漉的，原來后一個小女孩，至多是七八歲的光景。在她身上，我看見了些許的尷尬與慌張。“謝謝你啊！大姐姐。”“啊？哦，沒什么。”面對別人真誠的話語，我是怎么也忍不下心去冷臉冷面的面對的。那個小女孩有些狼狽的笑了笑，露出了兩顆尖尖的虎牙。短短的一瞬，我的心莫名的感到了一種親切。我笑了笑，同樣露出了兩顆尖尖的虎牙。那小女孩看見了，興奮起來，叫到：“姐姐，你也有虎牙啊！我媽媽說笑起來露虎牙的人好福氣呢。”
耳邊聽著小女孩的歡快的聲音，眼前浮現著她充滿喜悅的笑臉，心中涌起一陣暖流。
從那以后，我就對每一個在電梯里碰見的人報以微笑，他們無不一用微笑回報我。如果你想讓身邊的人不再冷漠，別忘了給自己一縷“微笑”——一縷希望的微笑，一縷自信的微笑，一縷積極面對生活微笑。這一縷又一縷的微笑，看似微弱，但它拯救的是整個生活啊！也許，溫暖與冷漠僅僅是以個微笑的溫度。
八年級作文 篇5
星期天，已完成所有任務，便無所事事的肘支窗臺，手撐腦袋，目瞪大樹。
已入深秋，瀕臨初冬，為了迎接冬天，所有的樹紳士們特意換上一身新的、純天然的金色燕尾服。“呼”的一絲涼風吹過，一片片金葉輕輕搖曳。我的心便跟它們一起，悄然落下……
那已是很多年前的是，不同的時間，不同的地點，不同的人物以及不同的事件。
每個人的童年都是迥乎不同的，我的童年就是在陽光的純潔的農村中誕生的。
春，夏，秋，冬，驚喜不斷，不過最有意思的，就是晚上有月亮的夏天。
俗話說“初生牛犢不怕虎”，四、五歲的小孩子，什么都敢玩。那是我也不例外，我們就玩純天然的“農家樂”，去小水洼中玩水，去小樹林中捉小昆蟲，爬樹掏鳥蛋，簡直可以說是“首尾相同，無惡不作”。不過，這些事情畢竟危險，不是摔得滿身都是泥，就是腳沒有留神兒，踩了個空。這倒不要緊，摔著屁股疼一陣就好了，只可惜那些找了好長時間的“戰果”，“啪”的就沒了。
有一次，我去小樹林中捉小蟲時，因為有幾位伙伴陪著，所以拿著手燈，在一片漆黑的.濃夜中，還義無返顧的向前走。過了一會兒，我們的成果已經很可觀了，知足常樂嘛！我們就回家去。半路上，我無意用手燈一照，發現樹上有一只很大很大的“花花牛”。“花花牛”是一只顏色花的蟲子，特別有用。那是夏天太熱了，如果用小棍輕輕頂著“花花牛”腹部，“花花牛”就會很賣力的扇翅膀，這樣，一絲絲涼風就撲面而來。也就是說，“花花牛”就是一個純天然的電風扇。但“花花牛”很少，所以平時能見到它就很好了，今天又見這么大的，到嘴的肉，我當然不肯放手了。
我招呼小伙伴們在原地等我，給我照明，然后我就赤手空拳地去爬離“花花牛”很近的另一個棵樹。因為“花花牛”不僅稀少，還很敏感，爬樹弄出的震動，必定會驚動它立刻飛走。所以根據平時的經驗，爬上它旁邊的那棵樹，等爬到和它一般高度時，身體一側，右手往前一伸，就能拿住它了。一切都在順利進行，我成功捉到它了。可在剛下完樹，我沒發覺后面有一些小枝枝丫丫的東西。腳沒踩實，緊接著腿一軟，“啪”的一下就翻了一個后跟頭，沒摔著什么。但就是在夏天，小T恤，快過膝蓋的小短褲使我們那兒小孩幾乎的全部打扮。所以摔完之后，倒是短褲被劃開了好幾大道，右腿也劃了個很深的道兒，左膝蓋完全被磕慘，傷勢慘不忍睹。當時火辣辣地疼，用手燈一看，腿上全是血。好在我比較鎮定，在小伙伴們的攙扶中，一瘸一拐的回家了。
“玩耍都不會玩，你看你傷的，再過幾年才能好啊？”姨媽邊給我抹碘酒邊嘟囔著。一會兒，她越說越急，就“呼”的下令等傷好了之后才能出去玩。唉！我看著兩個腿上一個個白包扎布，想著今后要很長時間很長時間的在家守著，心里就委屈：“唉！傷啊！你們快快好吧！”
一切仍在順利進行，整整一白天，奶奶都把我困在家里“養傷”。小伙伴們每一個來找我的。我的一天就像被泡在一杯白開水里，無聊，平淡，無味。
與其在現實無聊，還不如把它托付給夢。吃過晚飯，我無聊的就起身想回去睡。就在這時，大門被推開了，原來是小伙伴們拿著一個小綠瓶過來了。待我還沒反應過來，領頭人先表現了他們的來意：“小綠瓶里裝滿了蟈蟈，怕我太閑，白天他們去捉蟈蟈了，晚上來玩斗蟈蟈。”我很高興，睡勁兒立刻煙消云散，動身投入到了緊張激烈的蟈蟈大戰。之后，我們每晚都會在月光的沐浴下，在我家大院里玩著游戲。輸贏我都不記得了，只不過，不會讓我忘的是，那就是每一個伙伴都在細微處讓著我，關懷著我，我被這種天真無私的友誼打動……
回憶是一種享受，它就像一股柔情的清泉，輕輕的撫摸我那心靈的深處……
八年級作文 篇6
又是一年盛夏，熱流在空氣中不斷的浮動，狗的眼睛微瞇著，耳朵耷拉著，伸出了它那深紫色的長舌頭，趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽，伏在樹葉上，“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規律的運作，時間還在有規律的運轉。我也趴在窗臺上，百無聊賴的寫著我的暑假作業。但樓底下的那一聲聲尖叫實在使我無從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭，皺著眉頭向下看，心想：叫什么叫。一看，是一群年紀不大的孩子。我站了起來，慢慢想想，十四年的光陰在我手中轉瞬即逝，不留一絲痕跡。風吹雨成花，時間早已追不上白馬。在時間里我逝去了太多太多我原有的東西，這些東西都離不開童年，童真，童趣。時光又泛起了皺褶，倒映出原本的隨著它早已流失的片段。
記得幾年前的盛夏，我也經常和伙伴們一起在樓底下玩耍，我們雖是女孩子，倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調皮的爬房頂，耗盡好長時間去找磚頭，只為搭建起爬房頂的“專用階梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去，借著伙伴們在后面頂著自己的力量，狼狽的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚，于是立刻被通緝，捉拿歸案。手背在后面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應有的素質之后，被遣送回家。發配給父母教育，又遭了一晚上的'“狂轟濫炸”，但盡管如此，明天你還是會看到，孩子們還是會在房頂上，只是與咸魚保持了一定的距離。
如果爬房頂大家都做過，那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶，其實到現在我還都不知道當時為什么無聊到去挖磚縫。小時候和伙伴們看見斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案，很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來，我們覺得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類的。但費盡周章地扣下來發現紅磚后面除了磚還是磚。后來知道探寶這項工作還是交給地下工作者干去吧。
我不得不說我很感性，一點小事都能想起半天的過去。如果現在給我一面鏡子，我還能看見我的臉上上揚著45度的微笑。童年雖然歡樂多多，但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那么，童年，goodbye。
八年級作文 篇7
風中清晨，太陽公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。
我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來，打開了窗戶，當我完全打開窗戶時，眼前出現了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂，真像在開“草原表演會”呀!看見這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風般的速度找到了正在給小花澆水的'媽媽，拉著她的手向公園走去。
一進公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進我的鼻子里，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心，因為，我很想知道清涼的香味是從哪里來的?所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發出的地方跑去。原來，散發香味的地方是公園最受歡迎的荷花池，剛到池邊，映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個挨著一個，擠得好像一場好戲快要開始了，正爭先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開放了。遠遠望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了!
看著看著，我不知不覺入了迷，仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花，小魚是在我的腳下歡快的游泳，告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢，小蝴蝶從我的頭上飛過，告訴我清晨飛的快樂…
媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來，我們依依不舍地離開了。
我喜歡荷花，因為它美麗又動人!
八年級作文 篇8
每當看著活潑可愛,天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時,總會勾起我對童年往事的回憶.
我的童年是快樂而又幸福.那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣,是那么的`貪玩,調皮和搗蛋.捉迷藏,做家家,上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦.這些可都是我們小孩最喜歡玩的事.特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領.一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去.大伙跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐后地紛紛跳進河里去了.其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去.我們下水后,就在水里跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水面,"撲通撲通"的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了.這樣一來,那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里.這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了.
每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸.但回到家總免不了挨大人責罵一頓,為什么呢因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上,臉上,甚至頭發上都沾上泥漿,活象一個小泥人.
小時候經常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性.因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈.那條小河,成了我記憶中童年的樂園.
回憶總是美好的.雖然屬于我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色.童年的往事,依舊散發著迷人的芬芳.
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