二年級作文10篇[精]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
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二年級作文 篇1
自己要陷入泥潭是無人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實在差，不愿想起的事是實在也想不起了，然而不愿遇見的人卻難免要遇見，于是便也苦惱起來。
這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的人。那這是何種人呢？我且稱之為“最惡的施毒者”。
我以為有一種毒是最惡的，它絕不會有當面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。
然而稍有經驗的不輕信人的人，恐怕會一眼看出這毒的來路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發現自己中毒時，恐怕已經損失了很多的`時光。而據我看，這解毒的過程也頗為漫長。
這“最惡的施毒者”體中自然是一個大毒庫，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當他看到一。個天真者時，便又開始仇恨這人的體內無毒。“不如讓他分擔些我的痛苦吧”，“最惡的施毒者”有意無意的想著。于是便開始了他的施毒手段。
這頗為困難卻十分關鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做。“哈哈”施毒者暗想著：“這下又少了一個干凈的人，我的痛苦也暫時輕些了，這些可惡的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過這下好了，我們是同一種人了。”于是施毒算是成功。
只要天真者一天不發覺，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時施毒者的心中恐怕會增添一絲不安和內疚，當然，恐怕連這一絲不安和內疚也是沒有的。
然而要使一個天真者成長為一個不輕信與人的有經驗者，大概多少要經歷這中毒又覺悟的過程。固然它使天真者失掉了些許時光，但總會避免將來再失掉更多的厄運了。
“最惡的施毒者”的一言一行恐怕還夾藏了些新的毒藥，覺悟了的天真者當然可以一眼看穿。但誰愿廢這功夫去識別呢？還是遠離的好。如不幸遇見，便難免想起自己曾經佩服過玩弄這種手段的人，又失掉了那些時光，于是難以消除的憎惡便會由模糊變得清晰起來，內心也片刻難以平靜。
二年級作文 篇2
早上一覺醒來，媽媽已經起床了，她要幫我穿衣服，我說：“不用，我能行。”
在數學課上，老師出了一道思考題，我想了半天還是沒有做出來，老師要給我講講，我說：“謝謝老師，我能行。”
放學回到家，我想騎自行車，奶奶要幫我去推車子，我說：“給我鑰匙吧，我能行。”
晚上做作業，媽媽搬來椅子陪著我，我說：“你去忙自己的'事吧，我能行。”
洗澡的時候，我會對媽媽說：“我能行。”我便一個人洗了澡。
睡覺的時候，我會對媽媽說：“我能行。”我便一個上床鋪好了被子。
……
我相信，隨著我越來越大，會有更多的時候，我會對別人說：“我能行！”
二年級作文 篇3
我讀了《小馬寶莉》這本書，故事講的是天生的惹禍精紫悅的惹禍故事。
紫悅是一只獨角獸，她是宇宙公主的學生，典型的學霸，愛書如命，知道多數小馬都不了解的'歷史和傳說。
這個故事告訴我：每個人發揮自己的特長，和朋友團結合作才能成功。
二年級作文 篇4
“哈哈哈……”一想起這件事我便會哈哈大笑起來，這是為什么呢？請看下文吧。
那是星期三的下午，我正在看著動畫片。突然，一只帶著銀手銬的手伸到我的眼前，嚇了我一大跳。定睛一看，原來是姑姑，她正討好地向我笑呢。我暗自心想：嘻嘻，我抓到“小偷”了。想到這，我嘴角浮起一絲奸笑。正想得得意，姑姑又笑著把手在我面前晃了晃，指指手銬。我恍然大悟：肯定是姑姑貪玩，把我的`玩具手銬往手上戴，結果弄不出來了，向我求救呢。唉，沒辦法，還是幫她解開吧。我扳動手銬，咦？怎么解不開呢？我也沒法子了，只好叫爸爸。爸爸一見，就生氣地說：“這么大人了，還玩小孩的東西！”姑姑無話可說，只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的弄了好久，手銬反而越勒越深，他也束手無策了。這時，在廚房忙碌的奶奶也被驚動了。她看見這情景，又生氣又好笑，一邊笑一邊罵姑姑說：“哎喲，你這個笨蛋哦。”突然，爸爸急中生智，馬上找來一把螺絲刀，“咔咔”幾聲，手銬就被弄了下來。喔！
姑姑被解放了。直到現在，只要誰提起這件事，我們都會哈哈大笑。
二年級作文 篇5
老師布置了一個作業，寫家里的小動物。正好，前幾天爺爺給我買了兩只小鸚鵡，他們的外表很好看。
它的羽毛有黃色、白色、黑色、綠色等，還有一個彎彎的.小紅嘴，它們吃的東西是谷子，喝清水，過去它害怕我，現在不怕了。它們的感情非常好，真可愛，真美麗！
二年級作文 篇6
秋天快到了，可是太陽還是火辣辣的。媽媽校園里的石榴樹上碩果累累，滿樹的果子把細瘦的.樹枝壓彎了，有幾根垂到了地上，在炎炎烈日下顯得無精打采。樹上的葉子又干又枯，石榴被曬得起了一道道皺紋，好像老奶奶的臉，奄奄一息地呻吟著：“渴死了，渴死了，老天爺，快下雨吧！”
我看看天，心里想今天準不會下雨了，沒過多久，意想不道地突然下起了瓢潑大雨，我很高興。雨過天晴，我發現石榴樹精神抖擻，石榴姑娘容光煥發，一張張紅撲撲的臉上綻開了美麗的笑容。我脫口而出“真是一場及時雨啊！”
二年級作文 篇7
放暑假了，我高高興興地回家了。
每次回到家，媽媽總是高興地合不攏嘴。可今天怎么愁眉苦臉的呢？
我好奇地問：“媽媽，你怎么不開心呢？”
“家里的糧食被老鼠吃了不少，可惡的老鼠真拿它沒辦法。”媽媽愁眉苦臉地說。
“我們還能被老鼠欺負了？”我心里琢磨起來。
“媽媽，有辦法了！”我仔細地想了想說，“我們去買老鼠藥，把它放在食物里，再加上點調料，老鼠一定會被我們消滅的，”
到了晚上，我把食物攪拌好，放在廚房的`地上，關上門靜等老鼠出來“享受”美餐。半夜了，我隱隱約約聽到廚房有動靜。我悄悄地下了地，躡手躡腳地走到廚房門前，透過窗戶往里一看：哈哈，三只老鼠正擠在一起搶著吃食物呢。我得意地笑了：“今晚你們就吃個夠吧。”我悄悄地回到了回到床上，不知不覺睡著了。
早上醒來，我顧不上穿鞋子，急忙跑到廚房，推開門一看：三只老鼠正躺在地上“睡覺”呢！
“老鼠死了！老鼠死了！”我拍著手高興地跳了起來。媽媽走了過來，看到被藥死的老鼠，急忙拿起掃帚去清理。
“女兒想的辦法真好，媽媽這回不愁了。”媽媽的臉上笑開了花。
看到媽媽高興的樣子，我特別的很開心。
二年級作文 篇8
因為上學期期末考試完沒有返校，所以獎狀一直拖到這個學期開學才發。開學的第一天，當老師說，下午要發獎狀時，全班頓時沸騰起來，所有人都在議論，“你說有沒有我的？”“不知道。”“我給你說吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你說有沒有他的？”“應該有吧？”······有的同學長松了一口氣，“終于要發了！我還以為這次的獎狀不發了呢！”有的同學左問問，右看看，在討論有誰得獎；還有同學十分緊張，左思右想上學期自己的表現是否達到得獎的要求。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午發獎狀的時候了！下午第一節課，張老師拿著一些獎狀走了進來。“張老師，這里面有誰的？有我的嗎？”有一些同學沉不住氣，急忙跑去問老師，老師可真會吊人胃口！她說，答案一會見！終于熬到發獎的時刻了！只見張老師拿著獎狀，開始發了！頓時，我懷里就像抱了一只兔子，上躥下跳，“到底有沒有我的呀？”只見有的同學雙手合在胸前，嘴里不停的念叨著：“主啊！神啊！求求你一定給我一張獎狀！保佑我啊······”
張老師開始發獎狀，“韓衍寧···王煜森······”伴隨著同學們熱烈的掌聲，伴隨著同學們羨慕的目光，那些被叫到的同學個個春光滿面的上臺去領獎。
看著獎狀一張一點張的.少下去，我心急如焚，希望也在一點一點的破滅，焦急的伸著頭看向那剩下的獎狀，“呀！怎么還沒到我史？是不是沒有我的了？快沒了！不會吧？”我的心里波濤起伏，七上八下的，就在這時，張老師點到了我的名字，我臉上隨機綻開一朵花，興沖沖地走向領獎臺。拿到獎狀后，我用手輕輕的撫摸著那閃閃發光的獎狀，愛不釋手，這可是我一學期來辛勤汗水的結晶啊！剩下的幾張獎狀也都有所歸屬。得到的歡天喜地，沒得到的垂頭喪氣；得到的是滿面春風，沒得到的是“烏云密布”。
“這些獎狀表示著過去，得到獎狀的不要驕傲，沒得到的也不要傷心，重要的是這個學期，這個學期也是我們小學階段的最后一個學期，大家一定要好好學習，有始有終，爭取當上優秀畢業生！”張老師發完獎狀的說。
對呀！這個學期的時間短，任務重，我 們一定要珍惜，一定要合理利用！爭取在最后的時刻留下最光彩的自己！
二年級作文 篇9
幾只小動物來到小河邊，它們看著那清清的'小河，青青的草兒，情不自禁地談起話來。
小兔高興地說：“這些蘑菇真好吃。”
小猴拍起手來，說：“那里有桃子，我喜歡。”
蜜蜂說：“我看見前面有鮮花。”
小鴨說：“小河里肯定有小魚。”
“快吃飯吧。”大家異口同聲地說。說完，它們都沖向自己的美食。
二年級作文 篇10
星期三，我們去秋游，我們要去奉賢的申隆生態園玩，我們懷著高興的心情上了車，準備去游玩。
過了一會兒，我們下了車，來到了申隆生態園。我們玩了很多游戲，先坐了竹筏，接著去玩滑滑梯，還看了鸚鵡表演。但是我覺得最好玩的還是放風箏了。到了放風箏的地方，我看見了綠草如茵的草坪，像一塊大大的`綠色地毯一般。導游發給了我們風箏，我拿起竹子，插在風箏布上，然后再拿風箏線在風箏上打了一個死結，風箏組裝完了，可以放風箏了，我高興極了。我一只手拿著風箏，另一只手拿著風箏一路小跑。在我的領導下，我的風箏終于飛起來了，我的風箏還比別人飛的高呢。哈哈，我想：我的風箏終于飛起來了。我真是太棒了。可是，不知從哪吹來了一陣奇怪的風，把我的風箏吹了下來。哎，我怎么那么倒霉呢。可是，我又想：我怎么可以半途而廢呢，我應該堅持下去，因為堅持就是勝利。我又重新放風箏，終于，我的風箏又飛起來了。我抬頭仰望著天空，我看見了翩翩起舞的蝴蝶風箏，長長的龍風箏 …… 真像一個動物園。
哎，時間過得真快啊。不知不覺中，我們該回去了。我覺得這次的秋游我真高興，也讓我學到不少的課外知識。
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