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六年級作文300字優秀3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
給我一次重來的機會，讓我再一次回到一年級時的天真和單純……
一年級時，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦？這兒沒有一個自己認識的朋友，怎么辦？忽然一個身影闖進了我的眼簾，是她！我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。
二年級時，認識了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級時，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長，班中沒有誰不知道她，而且她在藝術節里獨舞還是一等獎呢！我為她感到驕傲！
四年級時，我們和另外三個好朋友一起參加了藝術節的群舞，辛苦時的汗水是最美的`。
五年級時，因為一個朋友我們疏遠了。
六年級時，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機會，請讓時間倒轉，回到那時的懵懂，現在分別時的淚讓它隨風而去……
六年級作文300字 篇2
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長得虎背熊腰，人送外號“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學習一般，平時還有些霸道，但人人都有閃光點，而他最大的`優點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學，老師讓同學們去幫忙抱書，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去�？匆娮雷由嫌袃纱筠麜匝咐撞患把诙畡荩饡洳洳洹絻刹脚艿浇淌�，放下書，又往樓下跑，和同學們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書，就跑過去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的，就讓他歇會兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結實�！彼呎f邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的背影，心里充滿了無限的敬佩。
還有一次，他經過二年級教室，見二年級沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。
學習好，只是一個方面。有一顆樂于助人的心，這個社會才能變得溫暖起來！
六年級作文300字 篇3
古箏是我最喜愛的樂器。雖然我學古箏的路有苦有甜，可我還是堅持學了下來！
記得我六歲那年，看見在舞臺上彈古箏的藝人仙氣飄飄，優雅極了，我立刻愛上了古箏，央求媽媽讓我學古箏。很快，經過我的`“軟磨硬泡”媽媽終于同意了。
一開始，我抱著一種好奇的心態學著，卻經常彈得非常非常地不好，終于，我放棄了古箏。
一天，媽媽給我講了一個成語寓言故事《精衛填海》，這讓我明白了做每一件事都要有堅定不移的毅力，不可以三心二意，明白了媽媽的用心良苦，我的信心又重新回來了！
于是我克服了重重困難，堅持每天練琴，終于，我成功了。可是好景不長，因為七級的歌譜沒有背熟，考不了七級，這時，我想起了媽媽曾經對我說過的話：“女兒，你一定要記住，不管遇到什么樣的困難都要堅持不懈，只要你認真過了，名譽有也好沒也罷，都是浮云�！蔽乙Я艘а�，加強了“古箏訓練”，終于我拿下了七級。
雖然我現在已經六年級了，可是我堅信，我和古箏的故事還沒有謝幕。
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