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四年級的作文

時間:2024-08-31 12:40:31 四年級 我要投稿

四年級的作文【優(yōu)秀6篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文【優(yōu)秀6篇】

四年級的作文 篇1

  我跨進(jìn)春天的校園,往學(xué)校的大操場望了望,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉,我向操場走去,只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋,好奇地打量著這個從沒見過的新世界。

  順著小路一直走,就走到了沙坑邊上,我用手捧起沙子,聞了聞,聞到了春雨甜絲絲的香氣,讓人神情氣爽。

  我繼續(xù)走著,走到了我經(jīng)常探險的小花園,我走了進(jìn)去,一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時的小花園與以前的不大相同了,到處都是一片生機(jī)勃勃的.景象,一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去,樂此不疲地采蜜,螞蟻在地上辛勤的勞動,一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫卷。

  我來到花園的小池塘,那里也一樣令人著迷,我望了望池塘,小魚在里面自由自在地游來游去,一只只小蝦在水中跳來跳去,好像是在比賽誰跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時從石頭縫里冒出來。

  離開池塘,我來到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林,那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竹林就像一片翠綠的屏障,保衛(wèi)著校園。

  我愛校園,我更愛春天的校園。

四年級的作文 篇2

  記得去年暑假里的一天傍晚,我和媽媽一起散步,不知不覺中便走進(jìn)了一家商店。

  我們走進(jìn)商店入口不久后,我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花,正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候,就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道:“媽媽,媽媽,我要吃爆米花。”就在這時被我拉住衣襟的人對我說:“小朋友,我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪里呢?”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看,原來,是一位陌生的阿姨,而我手還拉著阿姨的衣襟,我臉一紅不好意思起來,連忙松開手,想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周,找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影,我找不到媽媽了,我傷心極了,眼淚像斷了線的珠子,不停的.地往下掉,心里覺得媽媽是不是故意丟下我了,是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看,正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像對我打著什么算盤,我心里害怕極了。

  這短短的一會兒時間,商店里一些來來往往的人以我為中心圍成一個圓圈,有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對我說:“小朋友,你怎么了,你怎么一個人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一個戴眼鏡的叔叔也說道:“這個孩子怎么一個人在哭,是和家人走散了,還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說,看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的,我聽見他們的議論,真想找個洞鉆進(jìn)去,我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心里悲傷時,就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過一個人,我定睛一看,這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里,又生氣又開心地對她說:“媽媽,壞媽媽,你去哪里了,我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到:“好了,好了,不要傷心了,媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱著我,并與周圍的人道別。“太好了,終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道,那一刻,我才意識到有媽媽真好!有家人陪伴我長大真是一件平凡而幸福的事情!

  經(jīng)過這件事,我覺得成長就像星空,而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!

四年級的作文 篇3

  我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我就可以去任何地方,去北京,去上海,甚至是連《喜羊羊與灰太狼》里面的羊村都可以去!當(dāng)別人有困難的時候,我可以第一時間去幫助別人。

  我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要施展魔法,讓全世界的人都變得善良起來,讓全世界都充滿愛!這樣的話,地球上就會少幾份爭吵,少幾份喧鬧,世界上也不會有那么多可憐的人需要我們幫助了。讓我們大家都有能為社會奉獻(xiàn)自己的愛心!

  我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要讓同學(xué)們無論聽什么課一聽都會,一看都明白,讓學(xué)習(xí)變得輕松起來,考試的時候,同學(xué)們的'成績個個都是100分!在學(xué)校,被老師夸獎。在家里,被家長夸獎。做一個人見人愛的好學(xué)生。

  我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我會去汶川、玉樹、舟曲,去幫助他們,給他們變出食物、生活用品、家具,提供給他們用,讓他們過上好日子。我還會送給他們一句話:同胞們,你們不用害怕,一切都會過去的,你們一定要堅強(qiáng)!

  可惜這些都只是我的愿望,現(xiàn)在還是無法實現(xiàn)的,要想實現(xiàn),此刻就要好好學(xué)習(xí),為我的目標(biāo)而努力奮斗!

四年級的作文 篇4

  要問我現(xiàn)在的最愛是什么,我會直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉悖业淖類凼俏椰F(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū),找不到城里學(xué)校的那種氣派,但它被城南小學(xué)托管,聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛是發(fā)自我的內(nèi)心,我有以下幾點理由可以說明:

  我愛這里的風(fēng)景,我的學(xué)校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來,走出戶外,那清新的空氣迎面撲來,讓我有一種心曠神怡的感覺,校園里樹木、草坪零零星星、錯落有致地分布在學(xué)校的各個角落,可是卻把校園點綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當(dāng)就行。正因為如此,近年來若干曾經(jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀,羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此,那我能不愛嗎?

  我愛這里的老師,這里的老師有來自城里的名師,他們給我們帶來城里的優(yōu)化資源,使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現(xiàn)年輕老師,平時他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的'感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經(jīng)驗豐富,談起話來風(fēng)趣幽默,做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé),早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了他們還沒睡覺。有了這些老師,使我在校不會想家。

  我愛這里的同學(xué),盡管這里的同學(xué)沒有城里人穿的那樣時髦,可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng),就舉幼兒園的娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學(xué)生的家長羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛的理由。

  如果你有機(jī)會,也到我們的校園體驗一下這里的情趣吧,他會讓你留下美好記憶的。

四年級的作文 篇5

  “好冷啊!”剛從學(xué)校出來,冷風(fēng)便拍到了我的臉上,抬頭向四周望去,沒有自己熟悉的車,我不禁抱怨道:“又要走回去了。”突然我聞到了一陣濃郁的奶香。我隨著奶香看過去,原來是同學(xué)手中的奶茶。在寒冷的冬天里,那杯奶茶如此吸引我,我向?qū)W校前面的`奶茶店走去。

  “阿姨,我要一杯奶茶!”我興奮地對那個阿姨說,然后便打量起她來。這個阿姨長得很平凡,又少又亂的頭發(fā)看起來很扎眼,我心里暗暗想到:她長得又不美,聲音也不好聽,怎么會有這么多人來她這呢?正當(dāng)我胡思亂想的時候,奶茶已經(jīng)做好交到我的手上,我把手伸入口袋內(nèi)找錢,卻發(fā)現(xiàn)口袋里什么都沒有。我的心一沉,突然想到:今天因為天冷,媽媽早上讓我換了衣服,可是我卻把錢忘拿出來了。我的臉紅得像煮熟的蝦,不好意思地把奶茶又還給了阿姨,低著頭說:“阿姨對不起,我忘帶錢了,這杯奶茶我不要了。”說完,我轉(zhuǎn)身就要走出奶茶店,可忽然覺得胳膊一緊,我回過頭去看,原來是奶茶店的阿姨,我正疑惑地看向她,阿姨說道:“孩子,外面冷,奶茶你拿著吧,算是阿姨送給你的。”“這怎么好意思呢?”“沒關(guān)系,你拿著吧!”最終我還是沒有禁住奶茶的誘惑收下了它,忽然,我發(fā)現(xiàn)那個阿姨是如此的美麗。

  我輕輕扎開了奶茶,一股奶香味撲面而來,還好像有種不知名的味道。我細(xì)細(xì)品味著,突然醒悟了,原來那是春天的味道,那味道包含著希望、幫助、善良……

  在這個寒冷的冬天里,春來的味道是如此濃郁地充滿我心間。

四年級的作文 篇6

  昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

  大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來了一個學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個失敗的音樂家,因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團(tuán)”。最后,因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的.門反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂學(xué)院。

  “童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

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