（熱門）六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我家有一只小貓，它是我上小學一年級時奶奶給我買的。它有一身金黃色的毛，四只白色的小爪子，一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對尖尖的特別靈敏的耳朵，看上去非常好看，我給它取了個名字叫“貓咪”。
小貓咪總愛睡懶覺，它每天除了吃就是睡，而且一睡就是幾個小時。只有吃飯的時候它才慢慢地睜開眼睛，然后伸著長長的懶腰。小貓非常可愛，每當要吃東西時，它總是在奶奶的腿上蹭來蹭去，“喵喵喵”地叫個不停，奶奶就給它吃它喜歡吃的食物。
小貓咪有時也很淘氣，它總是把爸爸的拖鞋當成自己的小屋，在鞋上舒舒服服地睡覺。有時把床當成游樂園上躥下跳，有時還把我的皮球當自己的玩具，用兩只前爪滾來滾去。
有一次，我發現它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開放的.小梅花，看上去非常漂亮，而且走的是一條長長的直線。還有它睡覺時總愛打呼嚕，奶奶告訴我這就是貓咪的習性。
小貓咪不僅可愛、漂亮，而且還是我的好朋友呢。每天只要看見我總是跟著我，有時還睡在我的腿上，它給我帶來了無窮的快樂。
我愛我家的小貓咪，愛它的頑皮、愛它的淘氣、愛它的不離不棄，真為我有這樣一只小貓而感到高興。
六年級的作文 篇2
直升機是受蜻蜓的啟示。發明的潛艇是受魚的啟示 ……
（蒼蠅）的復眼與蠅眼照相機。蝙蝠的聲波探路與雷達。
相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，于是他從中得到啟發，使發明了竹鋸。
通過對水中生活的魚類的'模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚形的船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運輸的自由
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。
故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩穩當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，
那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收獲。
六年級的作文 篇3
人生像一幅褪色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而那件事仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
從小我就愛看《名偵探柯南》系列的偵探小說，那曲折的案情，驚險的場面，各式各樣的人物，出乎意料的結局……都使我著迷。我幻想著將來也成為嘴上含著煙斗，身上披著風衣的超級大偵探。
機會終于來了。那天，在上小新星英語課時，我的朋友李玉龍告訴我他的'一支珍藏版的海賊王——鋼筆，被人偷走了。他說記得早上帶來了，可現在卻翻遍書包也沒找到。
我學著名偵探的樣子沉思了起來，可還沒讓我想出頭緒，上課的鈴聲又響了。我只好坐下靜觀同學們的一舉一動，只想找出點蛛絲馬跡來。最后我將目光落到了向羽的身上，因為他是李玉龍的同桌。
下課了，向羽走得很急。我連忙尾隨其后，遠遠跟著他走了一段路，只見他在希望書角停住了腳步，不一會又從書包里拿出筆和本字在記錄著什么，我喬裝去看書，悄悄站在他背后，定睛一看，他手中拿的居然是和李玉龍所描述的一模一樣的珍藏版的“海賊王”。我心中不禁大喜，卻又馬上沉默了。我想：“向羽平時看起來是個很老實的人呀，該不是有人指使他這樣做的吧？”
好奇心驅使我打破沙鍋問到底，等他離開書店走到一個拐彎處，我把他“嚴刑拷打”了一番，可他任仍堅持說鋼筆是他自己買的。
第二次去上課，我把事情告訴了李玉龍。他的回答讓我吃驚，居然說書包里子爛了個洞，在夾縫里找到了鋼筆。我很尷尬，為自己的武斷而冤枉了好人。
這次的偵探故事讓我久久不能忘懷，在自責中也悟出了一個道理：在沒有十足把握的情況下，不要妄下結論，要考慮周全才是。
六年級的作文 篇4
我曾在一次旅行時去參加過一個專門生產葵花籽的莊園，這個莊園在當地也算少有名氣，前來參觀的人洛則不絕，顯然是想一睹向日葵的風采。
那還是一個熾熱如炎的下午，人倒不是很多，一進去便見一片金黃呈現在眼前，仿佛一片遼闊而平靜的麥田，讓人的心神情不自禁一陣恍惚。湊近些細看，又是另一番風味——一枝枝向日葵似是披上金燦燦的外衣，微風襲來，便仿佛金色的波濤般柔和地流動著，顯得楚楚動人。
過了一會兒，我才從這種難以言喻的震撼中回過神來，癡癡的眼神恢復了正常。這時我開始注意到，在無數的向日葵中還有一個老人。
澆水，除草等繁雜的動作在他手中好像成了一門藝術，一氣呵成。只見老人一會兒彎下腰，一會兒又不緊不慢地直起身，看起來似乎很累而無趣，但是老人飽經風霜的臉上卻流露著一種滿足，享受的`滋味。
我目不轉睛地注視著老人干活兒。突然我驚訝地發現——大多數向日葵是耷拉著腦袋的，并非我想象中的昂首挺胸。
我有些不解，自言自語道：“怎么都低著頭的！”
“嗯？”老人聽到了，回頭瞥了我一眼，然后起身對我說。“當然是低著頭的！”
老人繼續說：“如果它不低著頭，它就會死啦！”
“就像那邊那個，那只向日葵一直抬著腦袋，現在已經枯萎了，就連籽都爛了。”老人說著，指了指不遠處的一個枯萎的向日葵。
我恍然大悟。是啊，有的時候往往知難而退，才能繼續生存，等待新的轉機；面對執意抬頭前進，將會被自己的固執給推入深淵。
做人亦是如此。有時候低頭不是懦弱，不是無能，而是睿智，一種智者的選擇。要像向日葵一樣，學會短暫的低頭，最后再厚積薄發，煥出勃勃生機。
六年級的作文 篇5
我的一家是一個充滿著和諧、關愛的一家。當然家里也有充滿“火藥味”的時候，這時我就會立即充當起“救火隊長”的角色，來回奔波，盡力調解，最終雙方被我擺平，言歸于好，家里又陽光燦爛。
我的媽媽是一個“工作精”。為什么說她是個“工作精”？因為她一天到晚在醫院，一打電話，就說“媽媽很忙，別打擾工作。”話沒說完就掛掉了我的電話。回家也是急匆匆的，一家人等她吃飯要到十二點多，還有時候中午就不回來。在家的時候，只要一接到醫院電話，媽媽二話不說就匆匆忙忙奔向醫院。在工作上，媽媽做手術就是一個“棒”字，工作時絲毫不馬虎，專心致志，力求手術完美，不給病人帶來痛苦。
媽媽太忙了，每次回家，一聽到門鈴清脆的響聲，肯定是媽媽回來了，我連忙打開房門，給她一個擁抱，媽媽對我總是微笑著，兒子長兒子短地喊著，可掩蓋不住她疲倦的眼神。我們一家人都知道她的辛苦，只要一到家，蘋果就為她削好了，茶水正冒著熱氣，不太熱，可以讓她一飲而盡。
媽媽也是一個嚴厲的人，經常讓我默寫英語單詞，背誦課文，而且不準錯一個單詞，否則就一直讓我默寫或背誦下去，直到完全掌握為止。所以，每次媽媽檢查我的'作業，我都小心翼翼，認真、仔細的看書。
媽媽又是一個“懶鬼”，回到家，除了往被子里一鉆就沒有什么事了，家務活也干的太少，每次口渴了，都會說：“兒子，給媽來杯水。”“兒子，把鞋子給媽拿來。”她的話我是言聽計從，不敢有所怠慢，否則就會有“如來神掌了”。有時我問媽媽：“你看人家的媽媽回到家就做家務，你怎么就那么懶？”“媽媽班上太忙，壓力太大，又要照料病人。回家就該享受你們給我的照料，我們科室的女同事回家都是這樣的。”媽媽蠻有理由地說著。唉，真拿她沒辦法！
爸爸是一個能干能做的人。只要一有家務活，他就會搶著上前去做。他對媽媽更是好的很，媽媽每次回來，爸爸就會端上一杯水，說：“辛苦了。”不一會兒就會削個蘋果讓我遞給媽媽。爸爸也會做飯，能做好幾道較為拿手的好菜。我就喜歡吃他做的“土豆炒肉絲” “紅燒鯽魚” “干鍋包菜”“ 爆炒羊肉片”，還有燒的牛肉湯等等，色香味俱佳。每次我都吃得肚兒圓滾滾的，吃完飯，一包熱好的牛奶就會遞到我手上。喝著熱乎乎的牛奶，聽著爸爸媽媽談著工作上的事情，感覺這就是生活，平淡但充滿溫暖。
有時爸爸又是一個討厭鬼，只要叫他做什么事情，他總會說：“等等。”真讓人存不住氣。每次外出，他總是拖拖拉拉，等他十幾分鐘都還不走。唉，拿他真沒辦法！
我的一家就是這樣，平淡無奇，清清爽爽。有時烏云密布，有時陽光燦爛。我愛我家，更愛這個家庭帶給我的愛。
我愛我家，讓愛永遠住我家。
六年級的作文 篇6
我家有成千上萬張漂亮的照片，其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框，擺在柜臺上，這是為什么呢？
事情是這樣的：七歲那年，我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅游。我們來到媽祖廟的時候，有一個弟弟突然把嘴里嚼過的口香糖給拿了出來，毫不猶豫地把它粘到我的頭發上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來，用紙包好后扔到附近的垃圾箱里，然后跟弟弟說：“你太沒禮貌了，怎么能拿你吃過的口香糖粘到別人的'頭上去呢？”但是，他還是若無其事地朝我做著鬼臉，更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對著他們的兒子微笑著，也沒有教育他。過了一會兒，導游姐姐說：“我們在這拍張照片留作紀念吧！”于是我愁眉苦臉地照了這張照片。
回家的路上，我想：“子不教，父之過。這些當父母的不能百依百順著自己的孩子，三歲看到老，從小就要培養孩子良好的習慣。記住這五個字‘慣子如殺子’。”
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