五年級(jí)的作文必備15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小竹筍探出頭來(lái)，仿佛偵探在刺探敵人。吸收了春天的甘露后，草開(kāi)始瘋長(zhǎng)。桃花也在盛開(kāi)，白色，粉色，紅色，許多盛開(kāi)在樹(shù)枝上，五彩繽紛，美麗。柳樹(shù)穿上綠色的外套，在春風(fēng)跳舞。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，樹(shù)木茂盛。在樹(shù)蔭下，蟬發(fā)出響亮的歌聲，不管它們是否歌唱。池塘里，荷花盛開(kāi)，青蛙在荷葉上捉迷藏。孩子們頭上戴著荷葉帽，成群結(jié)隊(duì)地在池塘里游泳和劃船。
夏天一走，溫柔的秋姑娘帶著涼爽的.秋風(fēng)來(lái)了，楓樹(shù)披上火紅的外衣，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠一樣的小柿子，田農(nóng)的叔叔們忙著收割糧食，臉上掛滿(mǎn)了豐收的笑容。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)。原來(lái)是一個(gè)脾氣暴躁的冬女帶著雪花姐姐來(lái)了，整個(gè)世界都變白了。樹(shù)木和屋頂覆蓋著厚厚的積雪。孩子們跑出教室，在操場(chǎng)上堆雪人。校園里充滿(mǎn)了歡快的笑聲。
我喜歡這些美麗的季節(jié)。
五年級(jí)的作文2
大年三十晚上，全家人吃過(guò)了團(tuán)圓飯，便開(kāi)始放煙花了。
我拿著兩盒叫“開(kāi)門(mén)紅”得煙花。爸爸拿著兩枝叫“魔術(shù)彈”得煙花，來(lái)到樓下。爸爸拿著打火機(jī)把點(diǎn)火線點(diǎn)燃，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶……”得聲音持續(xù)了5、6秒鐘，就看見(jiàn)煙花像一枚枚導(dǎo)彈一樣地發(fā)射出去，然后在半空中炸開(kāi)。就這樣一枚枚得導(dǎo)彈都發(fā)射出動(dòng)了，就只剩下了一個(gè)空空得發(fā)射器。接著，鄰居家也都放起了煙花，那煙花五光十色，爭(zhēng)奇斗艷，把黑夜照得如白晝。
煙花放好，我們?nèi)胰司妥陔娨暀C(jī)前，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，窗外還不時(shí)有“砰…砰…砰”放煙花得聲音。
就這樣，我度過(guò)了舊得一年，迎來(lái)了新得一年。
五年級(jí)的作文3
在我房間的床上，有一個(gè)布娃娃，它是我最心愛(ài)的小伙伴。
布娃娃是粉紅色的，穿著一件漂亮的小衣裳，黑色的長(zhǎng)頭發(fā)上面扎著漂亮的`蝴蝶結(jié)，穿著一雙潔白的小靴子，可愛(ài)極了！
有一次期中考，我考得很差，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)人，回到家我趕快跑進(jìn)房間，抱起布娃娃悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，我呆呆地看著它，它仿佛知道我的心思，就說(shuō)：“不用怕，小主人，只要下次認(rèn)真做題，不再粗心大意，就不會(huì)考砸了。”聽(tīng)了它的話，我開(kāi)心地笑了。
每天晚上，我都會(huì)抱著它一起睡覺(jué)，因?yàn)樗梢詭臀野旬?dāng)天所有難過(guò)的記憶消除掉，它告訴我明天就會(huì)是美好的一天。
過(guò)了不久，我們又考試了，但這一次，我不會(huì)像以前一樣了，因?yàn)槲颐靼琢瞬纪尥薜牡览恚粫?huì)遇到什么事情就傷心了。
這個(gè)布娃娃給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)與幸福，所以我很愛(ài)它。
五年級(jí)的作文4
滑稽的鬼臉，詭異的笑容，夸張的動(dòng)作，這都是他小丑的代名詞，帶給人快樂(lè)或神秘。
但誰(shuí)也不知道，他有多孤單，有多無(wú)助。他真的有哭過(guò)，在表演的時(shí)候，高潮處不小心摔倒了，牙斷了，流血了，刺心的疼。那表情，那動(dòng)作，沒(méi)有做作，但真的沒(méi)有一個(gè)人知道，他，真的受傷了！眼淚悄悄地流下來(lái)，人們頓時(shí)笑得更歡了，只有一個(gè)小女孩拉著媽媽的衣角，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)〕罂蘖恕！?/p>
你，能聽(tīng)到心碎的聲音嗎？
他，默默地守護(hù)著每一個(gè)人，沉默的等著那個(gè)懂自己的`人，沉默的讓自己像空氣，明明受傷了，明明孤獨(dú)了，明明心碎了，明明失望了，明明無(wú)助了，，但小丑還是咧開(kāi)嘴像無(wú)事人一樣，逗笑身邊每一個(gè)人，自己卻在心里舔著血，在傷口上撒著鹽，任其血淋淋。
最壓抑最深處的秘密，剝開(kāi)了只會(huì)讓人心碎流淚。他總是把他的絕望裝得很風(fēng)趣，因?yàn)樗溃皇仟?dú)角戲，僅僅是一個(gè)配角，沒(méi)有人懂他的全心全意……
你的身邊，有這種人嗎？
五年級(jí)的作文5
七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球。
大地上，到處熱浪滾滾，柳葉打著卷兒；小花低著頭；湖面散發(fā)著蒸氣……
池塘里，小魚(yú)沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，它們浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草無(wú)精打采地站著，蟬也無(wú)奈地反復(fù)嗚叫著，蝗蟲(chóng)趴在小草上午睡。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不是涼爽，而是一陣陣灼熱。
樹(shù)下，老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上，有的在下棋，有的.在用力扇扇子。小朋友們?cè)诘醮采闲菹ⅲ」飞斐鏊情L(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，懶洋洋地趴在樹(shù)陰下，閉著它那大眼睛，變得出奇地聽(tīng)話。
在這酷暑中，人們還是像平常一樣，在自己的工作崗位上，辛勤地工作著，為整個(gè)社會(huì)散發(fā)著光和熱。
五年級(jí)的作文6
夏姑娘剛離開(kāi)大地，秋姑娘就匆匆趕來(lái)了，她去了哪里了呢？
秋姑娘來(lái)到了農(nóng)莊，進(jìn)入果園。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)小姑娘的紅臉蛋；黃澄澄的梨子像一塊大金子，那味道香飄十里。
她又來(lái)到了菜地，白菜水靈靈的，稻子換上了新裝，高梁舉起了一個(gè)個(gè)火把，一陣風(fēng)吹過(guò)，菜地里有黃的波浪，還有紅的波浪。
她來(lái)到花園，菊花舒展開(kāi)了自己那美麗的花瓣，每一瓣都那么相似，那么小，好像被人仔細(xì)分割了一翻，仔細(xì)聞，一股清香向你涌來(lái)，那花顏色可多了，黃的`、白的、粉的、紅的……
她又來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林里落葉紛飛，好像一只蝴蝶在空中飛舞，樹(shù)上沒(méi)幾片葉子了，只有那松柏還依舊那么蒼翠欲滴。落葉鋪成了一條地毯，踩上去，舒服極了。天空中，大雁也在往南飛，一會(huì)兒排成八字形，一會(huì)兒又變成一字形，有序的飛著。
秋姑娘為農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅，她那金黃的裙子依舊是那么美麗，那么動(dòng)人。
五年級(jí)的作文7
我的老師是一個(gè)大美女，她經(jīng)常扎一個(gè)麻尾，喜歡穿裙子。老師上課的時(shí)候眼睛就像火眼金睛，她總是雙唇緊閉不愛(ài)笑，但對(duì)工作特別負(fù)責(zé)，對(duì)我們很?chē)?yán)厲，那些不愛(ài)完成作業(yè)的.，想都別想從開(kāi)眼皮她下溜過(guò)去，可能因?yàn)樗ぷ魈?fù)責(zé)了，也有可能她不愛(ài)笑的原因，在學(xué)校里，幾乎每位同學(xué)都有一點(diǎn)怕她。她也有和藹可親的一面，有一次我被一個(gè)同學(xué)打哭了，100分的傷心，哭哭啼啼地回到教室，被語(yǔ)文老師看到了，我以為她會(huì)批評(píng)我，不料，她面帶微笑溫和地安慰我，沒(méi)事，男子漢不能哭有什么事好好說(shuō)，不要哭，這時(shí)候我聽(tīng)到這句話什么委屈都忘了。原來(lái)老師還有這么溫柔的這一面，我心里好感動(dòng)。
這就是我的老師，教學(xué)認(rèn)真，工作嚴(yán)厲，對(duì)于我們的好老師，在這里我說(shuō)一句，老師辛苦啦，我們愛(ài)你！
五年級(jí)的作文8
好久沒(méi)有這天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過(guò)一條馬路就到了，但就是除了晚上在公園門(mén)口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái)，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選取了景色比較好的'地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚(yú)，還看到了水上跑步球，我以前做過(guò)了，覺(jué)得不好玩了，所以就沒(méi)再去玩，我們順著小橋走到兒童樂(lè)園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問(wèn)媽媽就是否能上去坐坐，不劃也行，然后媽媽笑了說(shuō)：“我們?nèi)澊伞保姨吲d了，我們選取了腳踏船，我們?cè)谛〈弦贿叧瑁贿呌媚_瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過(guò)了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。
我感覺(jué)這天就是我最快樂(lè)的星期天！
五年級(jí)的作文9
如果把母愛(ài)比作一枝盛開(kāi)的百合，散發(fā)著迷人的芳香；那么父愛(ài)就是一株茉莉，它默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
在家中，爸爸是我的哥們兒，我們叫他“老曹”，可在學(xué)習(xí)上，哪怕有一點(diǎn)馬虎，爸爸就會(huì)變得很?chē)?yán)厲。
那天晚上我和爸爸在床上檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，我們本是滿(mǎn)懷信心的，可爸爸檢查到填空題的第十個(gè)時(shí)，爸爸就呈現(xiàn)出氣得臉都快青了的樣子。那時(shí)，我就知道我出了不可原諒的錯(cuò)誤。后來(lái)，數(shù)學(xué)作業(yè)檢查完了，爸爸說(shuō)：“我本來(lái)想夸你的，夸你這么快就寫(xiě)完作業(yè)，可在檢查中，我的念想就被你的'錯(cuò)誤消除了。你看看你這次做的作業(yè)，錯(cuò)了4道題，而且還是不應(yīng)該錯(cuò)的，你這就是沒(méi)有認(rèn)真看題。下次再出錯(cuò)可就罰了啊！”為什么出錯(cuò)，應(yīng)該怎么做？就因?yàn)槲遥职滞砩鲜c(diǎn)多才睡了覺(jué)。
父愛(ài)是我們不可缺少的一種愛(ài)，他催你前進(jìn)，給你快樂(lè)，我知道：我愛(ài)他，他也愛(ài)我！
五年級(jí)的作文10
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢？我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢！
今天，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)可以利用廢品制作的“再生物品”。同學(xué)們是不是很愛(ài)喝汽水，那被啟開(kāi)的汽水瓶蓋你們會(huì)放哪里呢？是垃圾桶還是收集起來(lái)。我給大家支個(gè)招吧！把它們釘在大小適宜的棒子上，記住要把瓶蓋有凹槽的.那一面朝外訂。訂好后就成了一個(gè)方便的刮鱗器了！有時(shí)媽媽在家里刮魚(yú)鱗是很不方便，這樣一來(lái)媽媽就不用很費(fèi)力了！
怎么樣？我的想法是不是很奇特，如果你也想讓生活變的更方便的話，就動(dòng)一動(dòng)你的腦子吧！讓變廢為寶成為一種習(xí)慣。
五年級(jí)的作文11
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，就是一個(gè)山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣(mài)菜的商販都沒(méi)有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因?yàn)槟昃檬蓿芏酂舳級(jí)牧耍麄�(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其就是修建的'三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來(lái)越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑就是一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見(jiàn)，街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門(mén)，隨時(shí)迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
就是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了我們這天的幸福生活！然后等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
五年級(jí)的作文12
我的家里有爸爸，媽媽?zhuān)妹茫�有我組合成了一個(gè)溫馨快樂(lè)的家庭。
爸爸是個(gè)頂梁柱，支撐起我們一家。媽媽像是我們的保姆，每天照顧我們生活起居，妹妹是個(gè)開(kāi)心果，家里的歡樂(lè)，都從她而起，而我是爸爸媽媽共同的希望。爸爸每天都早出晚歸，記的有一次半夜三更，我被聲音驚醒，悄悄來(lái)到廚房一看，爸爸正在吃飯，眼中布滿(mǎn)血絲。爸爸用他那粗糙有力的手撐起我們一家。
媽媽像我們的保姆，每天的早晚飯都是她做，接送我和妹妹上學(xué)，幫我和妹妹查作業(yè)。妹妹是我們一家的`開(kāi)心果，有了她，就有了歡樂(lè)。一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，回到家愁眉苦臉的，妹妹看了，想逗我笑，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意隨即而來(lái)。只見(jiàn)她腦袋一歪，眼睛一斜，舌頭一伸，做出了鬼臉。我不禁哈哈大笑，不快樂(lè)的事瞬間消失了。我，是爸爸媽媽共同的希望，我要完成他們美好的夢(mèng)想。
看，我的一家很有趣吧！
五年級(jí)的作文13
時(shí)值中秋，卻下了一場(chǎng)傾盆大雨。
大雨把四周洗刷得煥然一新，給萬(wàn)物以滋潤(rùn)，包括我那棵小桑樹(shù)。有的樹(shù)在雨中搖頭晃腦，像同學(xué)們?cè)诒硶?shū)一樣；有的樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，像在思考，又像被罰站；有的樹(shù)正彎著腰，像在做健身操；有的樹(shù)只是動(dòng)動(dòng)手，像是在睡覺(jué)呢。
風(fēng)，也顯得滑稽可笑。它吹得我起了雞皮疙瘩。這風(fēng)，一會(huì)兒猛，一會(huì)兒柔，一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱。風(fēng)為樹(shù)伴奏，樹(shù)跳舞，風(fēng)奏樂(lè)，這是多么美麗的'一幅圖畫(huà)呀！風(fēng)果然是一個(gè)音樂(lè)家。
雨水，把滋潤(rùn)送到了千家萬(wàn)戶(hù)，也把心情送到了千家萬(wàn)戶(hù)。準(zhǔn)備出門(mén)的人，雨水送走了他們的好心情，讓他們氣急敗壞，捶胸頓足。不出門(mén)的人，雨水送走了他們的壞心情，讓他們自由自在，盡情觀賞雨中的美景。雨水是多么會(huì)捉弄人呀！
風(fēng)，把鐵桿子的影子吹皺了，雨水又打亂了這吹皺的影子，月上的桂樹(shù)也應(yīng)開(kāi)花了吧？
這雨水來(lái)得真是及時(shí)啊！
五年級(jí)的作文14
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)，每當(dāng)秋千悄悄地來(lái)到我們身邊的時(shí)候，大地便呈現(xiàn)出金黃的景象，好似一地黃金，我的家鄉(xiāng)也是這樣的，黃金這樣的碩果累累。
我的家鄉(xiāng)住在北半球典型的春種秋收的景象，每當(dāng)秋千來(lái)到便道了，家裝們秋收的時(shí)節(jié)，秋天是忙碌的，是勞累的，但是在秋收的喜悅下，秋天又是幸福的，看著一塊塊兒稻田的收獲，看著一條條糧食的搬運(yùn)，作為一個(gè)普普通的'農(nóng)民，看到便是喜悅，露出的笑容，有人說(shuō)忙碌時(shí)的幸福，然而我一直不明白這句話真正的涵義，直到秋天來(lái)臨，我才真正體會(huì)這句話的含義忙碌是因?yàn)槭斋@當(dāng)農(nóng)民把一年的希望收回家的時(shí)候，他們也不忘播種來(lái)年的種子，小麥同樣小麥播種的是希望，灑下的是勞動(dòng)人民的汗水，農(nóng)民也在此期盼來(lái)年有個(gè)收成。
秋天是收獲的季節(jié)，他們收獲了農(nóng)民一年的勞動(dòng)果實(shí)，秋天也是播種的季節(jié)，他們播種了對(duì)農(nóng)民，對(duì)來(lái)年的期盼。
五年級(jí)的作文15
從婦女節(jié)的那天起，那個(gè)紅色的小蠟燭就一直呆在我家了。你們猜得沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小蠟燭是我送給媽媽的禮物。
那一天我走進(jìn)學(xué)校的.的小店，看著琳瑯滿(mǎn)目的貨物，眼睛都花了，使勁睜大眼睛看著。突然，眼睛一亮，問(wèn)著價(jià)錢(qián)：“阿姨，這個(gè)蠟燭要多少錢(qián)啊？”我有點(diǎn)不安，萬(wàn)一這個(gè)蠟燭很貴呢？別以為我是窮鬼，我起碼還有1塊錢(qián)，在學(xué)校就是這么“兩袖清風(fēng)”。“5角”阿姨對(duì)我笑了笑。我急忙付了錢(qián)，買(mǎi)下這個(gè)小蠟燭。這時(shí)我才看清楚，這個(gè)蠟燭有三層，第一層是一個(gè)迷你小童；第二層是一些叫不出名字的固體物質(zhì)；第三層，也就是最里面的一層，是一根短短的燭芯。
我把這個(gè)寶貝帶回家。藏在抽屜里。由于媽上的是晚班兒，所以只有早上匆匆見(jiàn)上一面：“媽?zhuān)o你一句暗語(yǔ)：日月天，心京，十豆口。”意思是：明天，驚喜。我怕她忘了，就寫(xiě)了下來(lái)。誰(shuí)知，到了婦女節(jié)，我和媽都忘了這件事。
那個(gè)小蠟燭就這樣一直放在家里，以前是，現(xiàn)在也是。
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