二年級作文

二年級作文[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風景很美，遠處的山連綿起伏，翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。抬頭看，紅色的山楂，黃色的柿子點綴在綠色的樹葉間，讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開著，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，我采了一束又一束。

　　在池塘邊，我發現一只螳螂落水了，用一根樹枝救起了它。把它放在了樹枝上面，它有兩只可怕的橙色大眼睛，還有上百只附眼。它害怕的時候會張開兩只大大的翅膀，讓自己顯得更大。它有兩只威武的鐮刀，它那副模樣別提多嚇唬人了！不一會兒我就把它玩得奄奄一息了。

　　池塘里還有許多大白鵝，有一只帥氣的領隊帶著鵝群游到了我們面前，好像是在驅趕我們，等我們走遠了，它們才離開。看來是在保護自己的領地啊。

　　我們還去了禪院。禪院里面讓我最感興趣的`事情就是有三只狗寶寶和一只母狗，這些狗不吵也不鬧站在那里。有兩只狗寶寶和它們的媽媽顏色一樣，都長著白色的毛，很像玩具狗。還有一只棕白相間的狗，它用濕漉漉的眼睛望著我，太可愛了！

　　大溪地的生活差不多到這兒就結束了，時間過得好快呀，不過下次有機會我一定還要來。再見了大溪地！

二年級作文 篇2

　　我有一個夢想：做一名醫生！小朋友們，做醫生有什么好處？有的人認為做醫生很有可能別傳染到啊……但你想過沒有，任何人都離開醫生，如果沒有醫生，我們將有無窮的病毒、甲型豬流感等！當然不止醫生，如老師，叫我們知識；警察叔叔為我們指揮交通……當然，我們人類都需要他們，也都需要互相的幫助！

　　我認為我做一名醫生比較合適，為什么呢？因為我的身體在冬天比較虛弱，為什么？因為每年的冬天都要去醫院看病，寒假到了，我又一次來到了醫院，醫生仁然在給病人看病，手術成功了，醫生露出了幸福的臉龐；那一張張幸福的臉龐是點點滴滴的快樂和耐心！看著病人一家的`團聚，家人笑了，留了激動的淚水！

　　我們要為那些醫生驕傲，為團聚的家人感到幸福！我們要從身邊的點點滴滴做起，從小事做起……讓我們一起前進，不要后退退縮，用于學習，為祖國前進，為自己拼搏，做一名優秀的少先隊員！做一名為祖國兒奮斗的戰士！

二年級作文 篇3

　　下午，太陽高照，爸爸開著汽車，開過了長長的《海峽大橋》，把我們帶到了《朱家尖》，爸爸指著那塊巨石，說：“我們已經來到了風景優美的朱家尖了。”我搶先問道：那里有什么新鮮又好玩的東西啊？媽媽回答說：“那里可好玩了，有沙雕和海灘呢！”我們繼續前進著。

　　我們來到門口，看見了一個十分大的沙雕，媽媽舉起照相機說：“來，寶貝，拍張照片，留做紀念。”我高興地說：“當然好啊！”只聽見‘咔嚓’一聲，照相機閃光一亮，一張悠閑可愛的樣子記錄了下來，我們個個迎春風，邊跑邊喊：“美麗的南沙，是多么的`美麗，多么的神氣啊！”

　　當我來到一望無際的海邊，滾滾波浪熱情的一次次向我自己撲來，大海好像在說：“歡迎你來到美麗的南沙。”我在松軟的沙灘上，東走走，西看看，找些好玩的。

　　我來到平坦的沙灘上找到了一塊空地，我就玩了起來，我先畫出兩只眼睛，在用軟軟的沙子做成了一張自豪的大嘴巴，做出了兩個黑色的眉毛，畫出了一張大大的臉蛋，可愛極了！

　　波濤越來越大，我和媽媽穿好鞋子，到一個地方買了一包喂鴿子的東西，一粒一粒的扔到鴿子前，鴿子津津有味地吃著，我看著，把一大包人給了他們，他們一會兒就吃完了。

　　我們在路上走著走著，看見了一個大大的海星向我招了招手，我馬上跑過去和他握手，海星高興地笑了說：“夏天再來玩哦！”我說：“當然好啊！”

　　南沙多么美麗，今天我和大海來了一次親密的接觸。

二年級作文 篇4

　　一天，陽光明媚，小鹿和小猴一起參見森林運動會，其余的小動物也爭先恐后的來參加運動會。

　　比賽開始了！小動物們的.臉上出現了緊張的表情，開始跑步了小動物們都飛快地向森林跑去。

　　跑著跑著，突然小鹿被石頭絆倒了，小鹿哇哇的哭了起來，小猴看見了，心想如果我幫助了小鹿后面的動物就會跑到前面，我就得不到冠軍了，但它還是停下跑步。

　　后來，小猴扶著小鹿一起向終點跑去。

　　結果，小猴和小鹿沒有得到冠軍，但是他們的友誼感動了所有的動物。動物們都為小猴豎起了大拇指。

二年級作文 篇5

　　在我的書櫥中，在最醒目的地方，有一本我百看不厭的書——鄭春華的非常小子馬鳴加之大力士馬鳴加。翻開這本書，有一篇故事吸引了我：

　　“今年馬鳴加升為二年級學生了，雖然說仍然沒有當升旗手的資格，可有了當護旗手的資格。”“為了當上向往以久的護旗手，馬鳴加不知努力過多少回。可他總是在特別關鍵的時候犯下這樣或那樣的錯誤：上課插嘴、上課看課外書、默寫課上回頭、算訂測驗沒有做附加題、體育課不聽教師命令、美術課上抄寫生字等等。就這樣馬鳴加一次次地失去了當護旗手的機會。”“這個星期馬鳴加表現得特別優秀，這樣馬鳴加才好不容易當上一回護旗手……”

　　我也深有同感。在二年級時，我為了當上光榮升旗手不知爭取了多少回，也總在關鍵的時候露出“狐貍的'尾巴”，失去了一次又一次的機會。終于有一個星期，我被推選為光榮升旗手，那天我高興得睡不著覺。馬鳴加貪玩、調皮、厭煩做作業、愛吃零食，甚至打架、惡作劇，馬鳴加就像是我的影子，就像是我的同學，就像是我最要好的朋友……

　　張瑋彤

二年級作文 篇6

　　一天小明回家看見媽媽臉色蒼白，小明問媽媽你怎么了，媽媽說今天工作太累了。小明說：“用我做什么么，媽媽說不用了”。小明趕快去給爸爸打電話，爸爸說我盡快回來。

　　門鈴響了小明去開門，小明說：“原來是小強。”小強手里拿著球說：“咱們去踢球吧，”小明說：“不我媽媽今天生病了，需要有人照顧，咱們下次在玩吧。”小強說：“呢咱們下次在玩不再見”。小明趕快跑到廚房，拿起水壺，該媽媽到了一杯熱氣騰波的水。小說：“媽媽你快喝一杯水吧”。媽媽笑著說：“小明你真是一個好孩子。

　　小明給媽媽那了一個香蕉，小明說：”你多吃水果病就會好的。媽媽笑著說：“謝謝孩子”！

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