六年級作文難忘的小學(xué)生活
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文難忘的小學(xué)生活，希望能夠幫助到大家。
六年級作文難忘的小學(xué)生活1
我的小學(xué)生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時五年級的一次數(shù)學(xué)競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學(xué)時老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了，”我低聲自言自語著，“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
我調(diào)整了一下心情，打開書包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍，這對明天的競賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時不知該如何是好
突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說，心里想：寧寧不會是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來責(zé)怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對我說“你這個粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模擬試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫著我的名字，我想起來了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來。“好在沒有濕，快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的.手里，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時不知該說什么“寧寧……”我喃喃地說，“抓緊時間復(fù)習(xí)吧，讓我們一起加油，明天爭取一個好成績。”她的眼神中充滿了信心和期待，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經(jīng)停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好。‘
事情雖然已經(jīng)過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢�有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛生活就會變得更加美好的道理。
六年級作文難忘的小學(xué)生活2
還來不及驚嘆，時間便已轉(zhuǎn)了六個春秋。歲月如蝶舞，翩躚在小學(xué)的盡頭，舞出難忘的小學(xué)生活。
我還記得那扇紅色的大門，當(dāng)我第一次走進(jìn)去的時候，我覺得它是那樣的神秘，如今我就要離開校園了，心里很不是滋味，這段時光令我難以忘懷。
難忘老師那沙啞的聲音。老師教會我們知識，教會我們?nèi)绾巫鋈耍虝覀儓?jiān)強(qiáng)。記得那天早上，陽光透過窗欞照在了黑板上，老師像往常一樣在講課，可是老師的聲音卻是沙啞的。那沙啞的聲音好像雷鳴一樣使我十分難受，真的不想太聽下去了，但是老師仍講得那么認(rèn)真，這讓我覺得老師的聲音好似流水般流過了我的心田，使我十分舒服，老師那聲音中流露出幾絲勞累和幾絲疲倦，可即使是這樣，她還是堅(jiān)持給我們講課，講到激情的時候甚至連一口水也不喝，這讓我感受到老師的辛苦，老師的'認(rèn)真，老師的負(fù)責(zé)，更有老師的堅(jiān)強(qiáng)。我難忘老師那沙啞的聲音，因?yàn)槟锹曇糁谐溆蠋煂ξ覀兊钠谕?/p>
難忘教室里的一張張課桌，在那里我們一起聽課，一起小組討論，一起做實(shí)驗(yàn)。記得那天陽光金燦燦地照在我的課桌上，此時我正在拿著激光筆在做反射實(shí)驗(yàn)。我用激光筆照的鏡子上，然后反射在書上，我先試了一次，沒想到射到了墻上，我就調(diào)整了一下，誰知又射到窗戶上。此時我真的想放棄了，但是看看其他同學(xué)都那么認(rèn)真，又仿佛聽到我的課桌對我說：“別怕，有我陪著你呢。”于是我調(diào)整好心態(tài)，拿起激光筆調(diào)整鏡子的位置，打開激光筆，這次我終于成功了，我十分歡喜，心里比吃了蜜還要甜，這讓我明白了失敗并不可怕，可怕的是不能堅(jiān)持。我的課桌，謝謝你的陪伴。
難忘的跑道。跑道上面有我們堅(jiān)韌有力的腳印，有我們堅(jiān)持努力的汗水。記得那次，陽光火辣辣地照在我們的身上，此時我們在進(jìn)行8x50米比賽。只聽一聲槍響，我如獵豹一樣飛奔出去，我跑在了第一位，這時有一個同學(xué)沖了上來，我緊忙加速，我奮力地擺動著雙臂，緊閉著眼睛猛地飛奔了出去。后我得了第一名，為我們班增添了一塊金牌，那金牌在陽光下熠熠生輝，那也正是我心情的寫照，更是我難忘的畫面。
時間過的真快呀，一晃眼六年就過去了，如今我就要畢業(yè)了，就要告別校園，就要告別老師和同學(xué)，我還有點(diǎn)不舍呢。
六年級作文難忘的小學(xué)生活3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的.指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
六年級作文難忘的小學(xué)生活4
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運(yùn)動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的.知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？
六年級作文難忘的小學(xué)生活5
小學(xué)生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……
運(yùn)動會將要開始了，訓(xùn)練運(yùn)動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實(shí)，不要把責(zé)任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的`事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學(xué)生活無疑是童年美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。
校園見證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
六年級作文難忘的小學(xué)生活6
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學(xué)生活就會無比枯燥無味。然而，有一個人她對我的幫助和鼓勵比任 何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學(xué)會了做人的.道理，懂得了成長的快樂，這個人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更 是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級的時候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個小時，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上 課時她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的 媽媽關(guān)心著每一個孩子。記得有一次正上課時，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西 擦得干干凈凈，當(dāng)時，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o 我知識，更是她對這份事業(yè)的敬重，對我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！
小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個月的時間吧，讓我們的友誼長成！
六年級作文難忘的小學(xué)生活7
時光如梭，一眨眼，我們到了該分離的時候了，那景、那人、那事，令我難以忘懷。
那景
我們校園的景色優(yōu)美，每當(dāng)我走過校園時，操場上那幾棵大樹迎接著我們。好像在跟我們打招呼。
到了春天，桃花樹盛開了花朵，花兒朵朵開放，每朵都是那么粉嫩粉嫩，在風(fēng)的吹拂下，花瓣在空中翩翩起舞，就像下起了一場桃花雨，那場景令我難以忘記；到了夏天，一個棵棵樹變成了一把把綠絨大傘，為我們遮住了火辣辣的太陽，我們在樹蔭底下玩游戲。你聽，那笑聲在空中回蕩；秋天樹葉變黃了，放眼望去，金燦燦的一片。它們趁著秋風(fēng)，葉子往下飄落了，“沙沙”落在地上，為大地鋪上了一層金黃色的地毯，走上去“咯吱咯吱”響，有些同學(xué)會撿起一些落葉作為書簽；到冬天的時候，樹上堆滿了積雪，一搖就像許許多多白色花兒往下落。
春夏秋冬的反反復(fù)復(fù)，就如我們這幾年的光陰一樣，普通卻又讓人難以忘懷！
那人
我最忘不了的老師便是四年級的數(shù)學(xué)老師——張老師。剛帶上我們班的時候，我們彼此之間很陌生，但漸漸的，在課上，她是我們的老師，下課了，她變成了我們無話不說的好朋友，她既是教我們知識老師，也是給我們指導(dǎo)人生目標(biāo)的老師。
有一次在上課的`時候，老師把當(dāng)時宇航員乘坐火箭飛上太空的視頻放出來給我們看。并借此指引我們要做就要做有用，對國家有貢獻(xiàn)的人。
我到現(xiàn)在還記得老師說的一句話，讀題時要像剝洋蔥一樣，一層一層慢慢剝。
可是老師把我們帶到五年級時就退休了。如果可以回去，我真想大聲地說一句，老師，您辛苦了，謝謝您讓我們找到了目標(biāo)，引導(dǎo)我前進(jìn)。
那事
記得第一次運(yùn)動會，我們既興奮又害怕。害怕在比賽中摔倒，害怕輸了比賽。
在比賽中，四個同學(xué)在場地上跑，我們給他們加加油。在那時，我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，賽場上同學(xué)們揮灑著汗水，賽場下我們?yōu)樗麄兒炔剩K于我們獲勝了。
我真想返回那段時光，再看一次那場比賽。
難忘的小學(xué)生活，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我會記著小學(xué)相處的這段時光，記得那些讓人難以忘懷的時光和場景。
六年級作文難忘的小學(xué)生活8
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以前在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。不過，六年時間眨眼過里發(fā)生過很多不計其數(shù)的事，有開心的，有傷心的.，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個角落。
想起我剛來這所學(xué)校的時候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的協(xié)助下我在新的校園里交到了許很多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個學(xué)校了，我將會告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會學(xué)到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學(xué)們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時候這些回憶能夠給人安慰。
六年級作文難忘的小學(xué)生活9
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，眼倦沉思，感慨萬千，一時許多美好的回憶，像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說……這些美好而難忘的回憶已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場永生難忘的運(yùn)動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，終取得了勝利，那興高采烈手舞足蹈的樣子，真讓人難以忘懷！
忘不了那堂生動的語文課，金老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響，“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里，讀出了信任與希望，讀出了鼓勵！
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐鼛Я擞陚悖@時同學(xué)小林走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”哪天我們倆共撐一把黑傘，并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印！
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每一個畫面里都有一則有趣的`故事，它使我留戀，更使我難忘
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)闊霟幔s開始在樹梢吵鬧……周圍的一切的一切都在提醒：夏天到了，豐富多彩的校園生活也快要告一段落了。
再見親愛的母校，在您的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無始的小孩變?yōu)榱硕碌男W(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天我們?yōu)槟愣湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s！
再見敬愛的老師，是您教會了我們做人道理，為我們編造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”您的哺育恩情將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上！
再見親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中我們一起成長一起學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
小學(xué)生活多么難忘，今后的人生道路上，愿我們在世界的各個角落都能放射出屬于自己的光芒！
六年級作文難忘的小學(xué)生活10
小學(xué)就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮，難忘小學(xué)生活。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學(xué)像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，小學(xué)生作文《難忘小學(xué)生活》。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
六年級作文難忘的小學(xué)生活11
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們的情誼！更忘不了我們朝
夕相處的時光。回首我的小學(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，永遠(yuǎn)掛在我記憶的時空里。
上午第四節(jié)課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首動聽的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊(duì)的伴奏飄入教室。可就在這時，窗外閃過一道煞白的光，不遠(yuǎn)處響起了雷的怒吼，大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。
下課鈴響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的.時候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風(fēng)吹得它不停地顫抖。看到這個情景，我的心中立刻升起同病相憐的感覺，委屈的眼淚就要奪眶而出。
突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學(xué)依依。“剛才有點(diǎn)不舒服，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發(fā)燒了，老師不是說讓你在班里休息，一會兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你如果再淋到雨，病就會更重了。”可是她只是搖搖頭，硬是拉著我走了出去。
雨越下越大，風(fēng)大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，風(fēng)裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風(fēng)不時吹起她的頭發(fā)和衣角，把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個身子卻露在外面任憑風(fēng)吹雨打。
終于，我們走進(jìn)了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發(fā)抖。看到這些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的身上。
這時，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到寒冷，窗外的秋雨好像也變得暖融融的。
回想起來，是那么的親切，那么溫暖。再見了，親愛的同學(xué)！再見了，美麗的校園！再見了，我的小學(xué)生活！我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。
六年級作文難忘的小學(xué)生活12
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就過去了，這六年說慢也慢，說快也快，一年級剛?cè)雽W(xué)時，還傻傻的我們，連a、o、e都不認(rèn)識，如今已成為了一名少年，在六年的時光中，發(fā)生了很多令我難忘的事。
我怎能忘記一年級的那件事。那時楊蕊和黃玉軒是同桌，在課間玩耍后黃玉軒回到了教室準(zhǔn)備系上外套的扣子，可是系完后他發(fā)現(xiàn)，扣子竟然系錯了，于是他又全解開重新系，但是這扣子就是系不好，這時他的同桌楊蕊走進(jìn)了教室，看著被系扣子折騰的焦頭爛額的黃玉軒，她走上前，解開凌亂的扣子，一心一意地幫黃玉軒系上了扣子。現(xiàn)如今，我腦海中還不停浮現(xiàn)著這幅畫面，不停的閃過同學(xué)們六年中一起互幫互助的情景。
我還忘記不了那件事。在我們上三年級時，有一天楊老師宣布我們班要開一次美食會，聽到這個消息的.同學(xué)們喜出望外，大家都在開美食會的前一晚精心準(zhǔn)備著。第二天一到，我們擺好桌子，把各自的美食都放的整整齊齊，我記得有：土豆片、麻辣粉條、干煸小魚等，數(shù)不勝數(shù)，味道也好極了，現(xiàn)在我口中還飄著那土豆片的香味。
使我難以忘記的還有那次，在四年級時，我和李濟(jì)舟迎來了主持家長會的時刻，當(dāng)楊老師告訴這件事時我的心就開始忐忑不安，心想：如果我在家長會上主持時不小心讀錯字或結(jié)結(jié)巴巴那就完了，不僅會被同學(xué)們笑話還會被家長們笑話。懷著這種不安，我和李濟(jì)舟商量回去之后我們各自把主持稿讀熟練，然后再一起合兩遍，爭取給大家留個好印象，我們按照計劃做到了。家長會那天，我們互相打氣加油，終于我們很順暢地完成了這場主持工作。如今，想起這件事，我還暗暗地感到自豪呢！
讓我更忘記不了的還是在五年級時，我們上的一節(jié)寫詩課，可是要求以雪為主題寫，大家都沒有靈感。于是楊老師決定帶我們一起去操場上邊玩雪邊找靈感，聽到這話，我們一下子來了精神，如獵豹一樣撲向操場，一陣打雪仗，一陣堆雪人，雖然大家凍紅了臉，但是玩的酣暢淋漓，別提多高興了！玩過之后，大家都寫出了自己心目中最美麗的那朵雪花，楊老師滿意地笑了！
時光匆匆，不久我們將要和這所待了六年的學(xué)校告別了，永遠(yuǎn)感謝這六年中老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴！真舍不得大家呀！如果這六年可以再經(jīng)歷一遍該多好呀！
六年級作文難忘的小學(xué)生活13
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活即將落下帷幕，但還是有許多難忘的事情值得我們回憶，就像是書籍一般永垂不朽。
還記得那天王老師與我們立下的那個美好的約定，那天因?yàn)槟莻�約定一晚沒有睡好，因?yàn)槲蚁朊魈煳覀兙涂梢匀ネ媪耍唤谀X海中勾勒出明天大家一起開心的場景，所以激動的睡不著！早早起床的我卻沒有一絲倦怠感，期盼著快點(diǎn)到時間。
早晨終于盼到了老師的車影，當(dāng)我激動的打開車門時，發(fā)現(xiàn)付同學(xué)和牟同學(xué)已經(jīng)嬉皮笑臉的坐在了車?yán)铩?/p>
一路上，我們談笑風(fēng)聲，問題滿滿，但讓我記憶深刻的是付同學(xué)講的一段話：“你五點(diǎn)起床，有的人四點(diǎn)就起床，你十點(diǎn)睡覺，有的人十二點(diǎn)才睡覺，你考110分沾沾自喜，有的人考119分淚如雨奔，你比別人付出了雙倍努力，有的人付出的努力是你的四倍，不要總以為自己很了不起，一定會有人比你付出的更多……”這句話讓我很受啟發(fā)，老師也給我們講了許多他的教學(xué)經(jīng)歷，他不是只教過好學(xué)生，只是想給我們樹立榜樣，讓我們在前進(jìn)的道路上更有動力！
我們嘰嘰喳喳的的討論著，我都擔(dān)心那么多問題會不會把老師的.頭給搞大了！
也許是因?yàn)檫^于興奮，感覺不一會就到了打漁張森林公園，我們每個人都被這里漂亮的美景給吸引住了，發(fā)自內(nèi)心的感覺：“真的好美！”
下車后我們第一時間就來了一張合影，記錄了這美好的瞬間。
站在黃河的岸邊，面對著波濤洶涌的黃河心情感到無比愉悅！在饗贛曛校頤擎夷腫牛刮頤峭橇俗饕檔姆敝兀獨(dú)肓寺杪璧倪脒丁偷蔽頤僑ネ燁派賢媸保鍛б蛭桓疑先プ擼趵鮮頹那牡卣業(yè)攪宋液圖胰穡那牡賾胛頤撬擔(dān)骸澳懔┤ド廈姘閹聰呂吹模 薄昂綿希 /p>
我與珈瑞異口同聲的說，到了那上面，付同學(xué)問了一句：“你們想干啥？”我還沒蕩起來付同學(xué)就跑到了終點(diǎn)還給了我一腳。
還記得那天去吃飯的時候，咖瑞同學(xué)的爸爸在吃飯時讓我感受到了作為一名喬莊人民的熱情，喬莊人民愛吃辣，這是因?yàn)樗麄兊臒崆榫拖袷抢苯芬粯樱瑹崆樗苹穑∷麄兿矚g招待客人，他們也總是希望客人們來到這里就像是來到家一般的賓至如歸，他們也希望客人能夠在家里能夠不拘小節(jié)，更希望客人能夠開心。
過了這一天，我們也非常開心，回去的路上王老師還說過，他也不是神，他也不能只有像劉學(xué)姐一樣的學(xué)生，但這只是為了給我們立一個榜樣，讓我們學(xué)習(xí)成績可以像她一樣步步高升。
六年級作文難忘的小學(xué)生活14
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，此時此刻，我耳邊又響起了朗朗書聲，眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動場面，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場我忘不了，忘不了這一切。難忘的事情如同天上的星星，但讓我記憶猶新的還是那件事。
五年級下半學(xué)期，夏日炎炎，足球場上的小將大口大口地喘著粗氣，臉上的汗水如雨水般的滑落，眼睛直直地盯著前方。沒錯，學(xué)校組織了足球比賽，我們順利地進(jìn)入了前三，現(xiàn)在正是到底哪個班能把冠軍獎碑收入囊中的關(guān)鍵時刻，對面是5班，一開始雙方勢均力敵。突然，5班后衛(wèi)開大腳，球飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，電光火石之間，我們班防門員還沒來得及反應(yīng)，隨著一聲哨響，5班拿下首分，面對這樣的處境，我只能在場外干著急。
我朝主力隊(duì)員看了看，他卻笑了笑，和其他人商量了起來。中場休息，一旁的5班十分得意，聽見5班一個男生說：“肯定我們贏，下半場只要不讓他們進(jìn)球，拿冠軍還不是易如反掌嗎。”聽了這話，我既生氣又無奈。
下半場開始了，果然，一開始5班就一直防守，拖延時間。我們這開始了猛烈的進(jìn)攻，用了不可瓦解的三角陣形。后衛(wèi)拿到球，看見前鋒就在門前，先假動作晃開面前對手，接著奮力一踢，還沒等守門員反應(yīng)過來，蔡天樂就一個內(nèi)腳背往死角踢。“球進(jìn)了！”場外的我們開心得快瘋了。現(xiàn)在1：1平，就看后的一球了。
場上不只是足球技術(shù)的`對拼，就連場外的我們也在瘋狂的吶喊，5班女生也一樣，嗓子都要喊啞了，耳朵都快聾了。是后一顆球了，只見蔡天樂臉上掛滿了珍珠般大小的汗珠，臉也是通紅，像個紅蘋果，眼睛緊緊地盯著對方的球門，神情緊張。梁子健先單帶，左腳和右腳靈活地把球滾來滾去，先一個向右沖地樣子，再退后往左沖，一個假動作騙了對手，奮力往前沖，一個斜腳射門。“唉呀，5班守門員太強(qiáng)了，這都被他守住了。”我在一旁抱怨著，但5班守門員一個失誤，球發(fā)偏了，而我們的前鋒往上一跳，一個漂亮的頭球追給了后面的中鋒。中鋒一個大腳，直接踢到對面球框的死角。“2：1，我們贏了！”全球一片歡呼，連體育老師也豎起了大拇指，5班也很強(qiáng)，不過友誼第一，比賽第二。
一陣微風(fēng)拂面而來，把我從回憶里拉了回來，六年的小學(xué)時光，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！六年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我要感謝同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴；我要感謝老師，是她教會我做人的道理，為我開啟智慧之窗。
六年級作文難忘的小學(xué)生活15
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的'外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃遥翘K比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴粒魈欤仨氁蛭覀兌鴺s光。
難忘的小學(xué)生活作文400字（五）：
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的'道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
【六年級作文難忘的小學(xué)生活】相關(guān)文章：
六年級難忘的小學(xué)生活作文04-09
難忘的小學(xué)生活六年級作文06-07
難忘的小學(xué)生活六年級作文11-05
【實(shí)用】難忘的小學(xué)生活六年級作文07-04
難忘的小學(xué)生活10-08
難忘的小學(xué)生活10-05
難忘的小學(xué)生活六年級作文15篇06-12
難忘的暑假生活作文六年級01-16