四年級作文通用【8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去連云港游玩，那次旅行給我留下了深刻的印象。
退潮后的海灘別有一番風韻，看著躺在沙灘上的美麗貝殼，翻動著身子的可愛小魚以及一些躲藏在石頭下不時探出小腦袋的小動物，我情不自禁地蹲下了身子。掀開一塊石頭，一只小螃蟹立即呈現在我的眼前。這個小家伙可真強悍，見到我后，立即舉起兩只大鉗子，好像要和我決一死戰。找準時機，我一下子抓住了它的殼。這時，我發現這只小螃蟹嘴里不停地在吐著白沫，我連忙問：“爸爸，這是怎么回事?”
爸爸笑著說：“螃蟹是生活在水中的，它和魚一樣，也是用鰓來呼吸的，只是螃蟹的'鰓和魚不同。螃蟹的鰓長在身體下的兩側，鰓片像海綿一樣。螃蟹雖然也生活在水中，但它和魚不同，常常要爬到陸地上尋找食物。由于螃蟹海綿狀的鰓里能儲存很多水份，所以螃蟹離開水幾個小時也不會死亡的。但是，離開水面后，螃蟹就會鼓起鰓來進行呼吸，鰓里面部分水分和空氣就會一起吐出，形成無數個氣泡，并越堆越多，這樣在螃蟹的嘴邊就會形成很多的白色泡沫。”
聽后，我恍然大悟，看著手里的這個小家伙，突然有了一種莫名其妙的喜愛。
四年級作文 篇2
呀！今天房間里怎么了？我們趕快去看看吧。
“我的功勞最最大了，每天小主人累了，向我身上一躺，起來后就不累了。”
“哼！這算什么？主人要做作業了，還不是要在我身邊做，難不成躺你身上做？”桌椅二弟兄說。
“切？切！切！”包在一邊叫。
“切什么切，難道你想試試給主人提供做作業的地方？”桌椅二弟兄又開口了。
“在家里帶著算啥本事呢？主人要是想出去逛逛商場，離開我試試？”包又說。
“一邊吹去吧！主任媽媽常常說學習是最重要的，難不成逛商場是最重要的？”書包不耐煩地說。
“我，我，”包還沒說完，門宿姐妹大叫：“包和書包，還不都一樣？我們門宿二姐妹才是最棒的。我們天天為主人透氣通風，要不是我們，主人不憋死才怪呢！”
電腦在一邊坐著，等著，尋找用武之地，并沒有和他們爭吵。
這是小主人出來了，坐在地上說：“其實你們都很棒，……”還沒說完，電腦接過了小主人的話茬：“沒有人沒有優點，但是缺點也是每個人都有的'。”小主人笑著說：“電腦呀電腦，你真不愧是我的知心呀！”
以后的日子里，大家都在努力，因為他們都知道了，只有更好，沒有最好。
四年級作文 篇3
下午，老師叫我們和好朋友聊一聊自己和朋友的缺點。
如果你有朋友的話，必須要了解對方；如果是好朋友的話，就要比朋友的'了解多2倍！你說，對嗎？
我的好朋友是蔣瑩瀅和劉妮娜。雖然他們的成績不太好，沒有中隊長那樣，當我一有困難，她們就會幫助我。同樣我也是如此！
蔣瑩瀅雖然沒有郭穩穩、郭佳佳那樣好，但也是個小隊長，起帶頭作用。我希望她上課能多舉手發言。另外，她上課時還經常摸頭發。唉，怎么辦呢？沒辦法。誰叫她生下來就這樣呢？
至于劉妮娜嘛。成績和我差不多。但英語總是考不好，英語默寫有2~3次不及格。其實，每天在家多花半小時就行。英語就是靠背的，不背怎么行呢？
這幾個都是我的知心朋友，我有煩惱，我就會訴說給她們聽；我快樂時，會和她們一起分享！
四年級作文 篇4
爸爸在床上看書，媽媽喊道：“吃飯了……”沒聽到他的回應，我又喊了一嗓子，還是沒有回應，看來爸爸看書看得太入迷了，啥都沒聽見。
唉！爸爸真是個十足的書迷，他除了工作，唯一的愛好就是逛書店、書攤、買書和看書。爸爸有一個大的書櫥，里面放滿了琳瑯滿目的、各種各樣的書，比如《三國演義》、《水滸》、《紅樓夢》等古典名著，有《傲慢與偏見》、《復活》以及高爾基的三步曲等世界名著，還有《野外生存》、《中國百科大全》、《中國地圖講解大全》等工具書……應有盡有。
這個書迷爸爸不管在哪兒都能看下去，在床上、陽臺上、沙發上，隨時隨地坐下來就能看，一看就是兩三個小時，有時甚至都忘記了吃飯。不管是書桌上、床頭邊上都堆滿了他喜歡看的書。他不光愛買書、看書，還經常把書里的故事情節講給我聽，讓我了解世界各地的文化及民族風情，由于爸爸看書多，他上知天文，下知地理。你們說我這個老爸是不是很不簡單噢！
我家的這個爸爸可是個寶啊！遇到難題，我總會向爸爸求救，爸爸也總會給我滿意的答案。有一次我問了爸爸許許多多的關于地理方面的問題，爸爸都答出來了；我還問了一些關于歷史的問題，比如秦始皇、武則天……等，爸爸都詳細地、耐心地都給我作了解說，使我了解了戰國時期的'故事。說真的，從他那兒學到了很多很多歷史地理知識，我很佩服他喲！
爸爸喜歡讀書的習慣一直影響著我，我要向爸爸學習，養成一個愛讀書的孩子，也要變成一個小書迷，沉浸在書的世界里，永不疲倦……
四年級作文 篇5
“廈門站到了，請從左側下車。”清脆的廣播聲響起，原來，是地鐵站到了！自改革開放四十年來，我國的交通就提速了不少。那么，四十年前的交通狀況又是什么樣的呢？我去問爸爸媽媽。
爸爸說，他乘坐綠皮火車從漳州出發時，下車買了一串綠色的香蕉，火車抵達南京時，香蕉居然熟了！媽媽說，以前她去鎮上趕集，沒有路可走，需要翻越一座大山，清晨出發，深夜才能返回。聽了爸爸媽媽的話，我覺得四十年前的交通真是不方便啊！
有一次，我和爸爸乘坐廈門地鐵從烏石浦到蓮坂外圖買書。在自動售票機上選好起點、終點，掃描二維碼付費，立刻買好了兩張“車票”。出了檢票口，我們在玻璃前等候。“呼———”一陣風掠過，地鐵來了。上了地鐵，星星點點的燈光從眼前一閃而過，看得我眼花繚亂。我好奇地問爸爸：“爸爸，這一站到下站需要幾分鐘呀？”爸爸正想要回答我的問題，地鐵卻放慢了速度，廣播響起：“親受的旅客，呂厝到了，請從右側車門下車！”乘客們上下車完畢，“嘟嘟嘟——”車門一關，地鐵便迫不及待地快速行駛起來。不等我反映過來，蓮坂就到了。爸爸牽著我手迅速向車門走去，隨著人流下了車。可我還沉浸在剛才的“高速行駛”中，驚訝得還沒回神來呢！地鐵的速度真快啊，在短短的`幾分鐘內，它居然行駛了三站！
我國交通速度的提高日新月異，為人民帶來了巨大的方便。不僅購票可以用智能手機購買免去排隊的煩惱，出行選擇公共交通也是越來越快速便捷！寫到這里，我真想說一句：“厲害了，我的國！”
四年級作文 篇6
他，普通的平頭，樸素的衣服，不知道的還以為是來修日光燈的，他就是我們身邊最美老師——王德波。
上課鈴剛響，瞧，他來了——總是那么準時。只見他很有架勢地拿著數學書，悠閑地從遠處走來，普通的平頭，樸素的衣著，不知道的還以為是來修日光燈的。他走進教師，把三角尺，圓規往課桌上一擱，沖我們傻傻的一笑，就反背雙手，口托懸河的講開了。
枯燥的數學一進他口就變得饒有興趣，你不得不佩服他淵博的知識和嫻熟的講課技巧。上他的課，你即使忘了準備課本，也要做好笑的準備，因為他的課總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當這時，王老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛!王老師上課時喜歡“深入群眾”，站在講臺下的時間遠比講臺上的多。
時間總是那么快，又到了半期考的時候了，這一次，我一定會成功的`，爭取考上九十分!!我鎮定地走向考場，按照王老師教我的方法，認認真真地看題目，做題，檢查，不敢有半點疏漏。最后發下來的成績和我的預期分數竟然高了整整八分，我以98分的好成績獲得了全班第二名，全年段十九名，領考卷的時候只見他在上面寫的四個大字：繼續加油!
這段往事我一直縈繞于心，也記得王老師深深的教誨，他雖然只有普通的平頭，衣著樸素，但卻是我們身邊最美的教師。
四年級作文 篇7
一生一世之中會遇到多少你所有好感的人，可是最后身邊又會留下多少可以讓你去珍惜，緣起緣滅似乎在之前都已經規定好了方向與路徑讓你去走，你還能有什么選擇，只是在走完這條路的時間長短上或許還能產生些許的差異。但你已別無選擇。
只能忘記自己吧，即便用面具把自己偽裝得再深，再冷，其實誰又能猜透你心中那一道密不透風的墻呢。
只能放手吧，對不是自己的東西太執著了，那些沉重的情感不是這一顆小小的心臟所能承載得了的。人生啊，其實也就是這么一回事，它只會按照自己既定的路線走下去，不會因為你的痛，你的苦，你的愛而作一絲的停留與改變。
又是何苦呢，人生的'路上按照真正客觀的意義上來說，誰都是一名過客而已，即便你抱著深深的執念，只會讓自己的靈魂更加沉重，也許會因為它而拖垮你自己的靈魂與精神。
百媚千嬌惹人疼，自是紅塵專望景。
他日離塵步萬叢，依舊紅塵回望濃。
今日依舊見紅葉，只欠當時醉顏容。
唯對昔日情獨鐘，憐自獨酌盼相重。
四年級作文 篇8
9月1日，是我們開學的日子，那天早晨我早早的來到學校，好好來欣賞一下學校的景觀，來到學校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。
我走進教室，只見教室里已來了很多同學，他們有的'在查作業，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學領書，過了一會，書領回來了，老師便給我們發書，書很快便發完了，只見老師由領來了一位學生，對我們說：“同學們，他是一位新同學，名叫尹鵬程。是轉來的，請大家多多關照。”只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學們立刻問長問短：你的家在哪?你在哪個學校?
“鈴……”下課了，同學慢陸續離開了教室。
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