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四年級作文300字(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)！我似乎天生就是一個(gè)小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書！
每次放學(xué)以后如果媽媽沒有來接我，我就到學(xué)校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店里等我把書看再走。出去的時(shí)候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。
買的書多了，漸漸的'，我的書柜里裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿了我的書柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來書柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊說好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂意：“媽媽，你為什么把燈關(guān)了？”
我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！
四年級作文300字 篇2
她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！
張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的`十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
四年級作文300字 篇3
冬天寒風(fēng)簌簌，雖然南方?jīng)]有象北方會下雪，但寒風(fēng)加雨水也是冷到刺骨的。
公園里冷冷清清，只有一些堅(jiān)持出來鍛煉的老人。可能是下了雨的緣故，四周都彌漫著淡淡朦朧的霧。整個(gè)公園沉沉的睡著了。
或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰蒙蒙的天空令我產(chǎn)生幻覺，小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳，甚是憂郁。旁邊的`柳樹與小湖相依，柳葉上點(diǎn)綴著無數(shù)顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風(fēng)輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直蕩到了遠(yuǎn)處。
在模糊中，我似乎看到了一個(gè)飛影掠過，在空中滑旋著，譜著一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看，呵，原來是那勤勞的小鳥出來活動了，看，它停在了枝頭上，展開雙翅抖動著，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現(xiàn)了一絲亮光，我們可愛的太陽公公，終于起床啦！
慢慢的街道上的人越來越多，四周不再也漸漸熱鬧起來了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開始了！
四年級作文300字 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來新型的教室。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕、二薄、三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的.門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型的小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你 ”一行字；如果你來晚了，門上會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有留個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板是玻璃做的，它有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書。這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升降高低，它是根據(jù)你的身高；來調(diào)整的。桌子就是一太電腦，桌面就是屏幕，要是在上課有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行。教室的死角裝有攝像機(jī)，要是誰在課上違反紀(jì)律，他的“光輝形象”就會被攝下來。
著就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四年級作文300字 篇5
一天，體育老師帶領(lǐng)我們和四（一）班舉行了一場推輪胎接力賽。
比賽就要開始了，我們班把陣形更改了，把種子選手放到了最后一位。只聽老師的一聲哨響，“刷”的一聲，第一位選手程川由于搶跑，要加算兩秒鐘，我們的選手驚呆了，竟然要加算兩秒，瞬間一班的第二人已經(jīng)快跑到了再次接力的.地方。我們班同學(xué)像以火山爆發(fā)的速度飛馳出去，眼看就要追上了，可他們班已換上了種子選手，用極快的速度沖了出去。我們班也換上了速度中等的選手追了上去。正在他們倆使勁地推著輪胎的時(shí)候，由于速度過快沒有控制住方向，兩個(gè)輪胎撞到了一起，我們聚精會神地看著到底是哪個(gè)輪胎贏了，結(jié)果令我們很驚訝，兩個(gè)輪胎竟然“合體”了，接棒了，下一棒是種子選手的對決了，又一次事故發(fā)生了，由于速度快，上一棒的兩位選手的手已經(jīng)破了，他們被很快地送到了醫(yī)務(wù)室。馬上就是我了，我做了最后的準(zhǔn)備，現(xiàn)在的時(shí)間差是他們領(lǐng)先四秒。我和最后一棒的對決開始了，我以比“獵豹”還快的速度飛馳了出去。裁判已經(jīng)開始數(shù)秒了，一秒兩秒……十秒。裁判判定我們贏了。
這場比賽我們勝利了，我高興地笑了。
四年級作文300字 篇6
媽媽，是你寒冷時(shí)披上的一件大衣;媽媽，是你流淚時(shí)遞上的一張紙巾;媽媽，是你傷心時(shí)送來的一句安慰;媽媽，是你摔倒時(shí)伸出的一只手。媽媽，一個(gè)可敬的稱呼，她在我的記憶深處留下了一道不可磨滅的痕跡…
四年級的時(shí)候，我的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)沒考好。當(dāng)我看到卷子時(shí)，我的心情無比沉重，不知道回家后該跟媽媽怎么交代。我邁著沉重的腳步走進(jìn)家里，媽媽見到我沮喪的臉，立馬迎上來，一把摟住我，輕聲問道：‘‘怎么了，愁眉苦臉的，誰惹你了?’’我心里很不是滋味，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珍珠似的，源源不斷的流下來。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“媽媽…，我…這次…數(shù)學(xué)…沒考…好，對…不起…”媽媽聽了這話，先是一愣，身體很僵硬，漸漸的，又綻放出了微笑，撫摸著我的'頭，溫柔地問道：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力嘛，不要灰心喪氣，還有機(jī)會的。”聽了這話，我的心里好受多了。我一把摟住媽媽，激動地對媽媽說：“媽媽，謝謝你。”媽媽的笑容更燦爛了，她起身，拉著我，說：“走，咱們寫作業(yè)去。”這句話深深印在了我的心里。
母愛，像春雨，滋潤著我們幼小的心田…
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