五年級作文

時間：2024-08-30 08:57:10 五年級我要投稿

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五年級作文[實用15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文[實用15篇]

五年級作文1

　5月29日，天氣特別炎熱，但風力較大，一陣陣熱浪席卷著整個威海小城。

　　我放學時，我突然聞到了一股燒焦了的味道，我不知道這股味道是從哪里來的，我抬頭四處張望，就嚇了一跳，天空中潔白的云朵被黑色的煙霧籠罩著，巨大的煙霧仿佛一個爆炸的蘑菇云，遠處的山上巨大的火舌張牙舞爪熊熊燃燒，整個山林變成了一片火海……后來我才知道，是我們威海的'仙姑頂山上起火了，一直燒到了幾百公里外的李家夼和里口山。

　　但是在這次火災面前，威海人民沒有低下頭，通過前線部隊和消防官兵的堅持不懈，和后方的大力支持，山火一次又一次低下了它高傲的頭。有許多酒店為受災居民免費開放，為受災的居民營造一個干凈、舒適、溫暖的環境；有許多人為前線捐贈物資和食品，送出他們的心意……從這次中火災我看到了愛心，看到團結，看到了一個有序的政府，一支威武之師，看到了眾志成城。

　　雖然這個六一我沒有和小朋友一起快樂度過，但這個六一我的感受最深的！六一你要問我的心愿是什么，我的心愿是第一：減少亂扔煙頭的不文明現象，第二：讓大火快點滅下來。第三：讓我們人人栽一棵樹，共同重建我們漂亮的家園。

五年級作文2

　　在我成長的過程中，既有快樂的經歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現出絲絲微笑。

　　令我最快樂的就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的`班長后，升入五年級，我轉到了柯北小學，沒想到那里的競爭更加激烈，別說是班長了，現在也只是個學習委員。真是大煞風頭！

　　除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經過班級、年段的層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。

　　當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。

五年級作文3

　　在我游韶山時，經過一片荷塘，它猶如一幅美麗的水墨畫，讓我百看不厭。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷塘里的荷花姿態萬千，有的早已綻放，有的只開了兩三瓣花瓣，有的還是一個花骨朵。荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以它有著堅貞、純潔的花語。

　　那時，突然刮起了西風，荷花隨風舞動，宛如一位少女在風中翩翩起舞。誰說“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風？”我看她那婀娜的身姿，加以清池中小魚小蝦的半舞，荷花微微的清香彌漫在這純凈的世界里，沁人心脾……這閑逸的心情與這美好的景象多么和諧啊！

　　在荷塘的中央處有一朵怒放的荷花，展開的每一片花瓣都在將它的全部生命力中的美盡情地展示給我們看。花瓣中的蓮子幸福而又舒適的被花瓣包圍著、保護著、生長著。這怒放的荷花正驕傲地告訴人們：“花開不是為了花謝，而是為了綻放！”

　　走近一看，我才領略到“水面清圓，一一風荷”般的景致。荷葉綠油油的.，恰似一個翡翠般，又似插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的池水與純潔的荷花構成了一幅令人百看不厭的水墨畫。

　　當我們離開時，我回頭看那被拋在身后的荷塘，心中是說不盡的留戀……

五年級作文4

　　“世上只有媽媽好。有媽的孩子像個寶……”媽媽。每當我唱起這首《世上只有媽媽好》的歌曲時。就會想起您對我無微不至的關懷和呵護。

　　媽媽。您不僅要認真工作。還要照顧我們姐弟倆。無論冬夏。您在為我們全家洗衣做法。常常忙得不可開交。我看在眼里。疼在心里。

　　媽媽。您總是時刻教導著我做一個正直的人。當我說謊時。是您教我要做一個誠實的`孩子；當我做錯事時。是您教我怎么去改正；當我的學習中遇到難題時。是您耐心地教我每一道題目。讓我更加勇敢地在知識的海洋里乘風破浪。

　　那次。我考試得了一百分。在家里手舞足蹈。得意極了。您見后。語重心長地對我說：“孩子。謙虛使人進步。驕傲使人退步。你可不能再這么驕傲了！”我聽后。很是慚愧。從此不再驕傲自大。

　　星期五那天。您來學校接我。還特意帶來一些色香味俱全的水果。溫柔地對我說：“孩子。你餓了吧！快吃點。這樣才能有足夠的精神學習。”我充滿歉意地說：“媽媽。您在學校門口等了那么長時間。應該餓了。還是您多吃一點吧！”媽媽不停地撫摸著我的頭發。那一刻。我的心好溫暖啊！

　　媽媽。您告訴了我。知識是漿。夢想是帆。總有一天。在您的陪伴下。我會到達鳥語花香的彼岸。謝謝您！

五年級作文5

　　太陽終于出來了，它知道自己的責任，便沖破云層，頓時放射出千萬道光芒，給大地涂上一層金光。

　　雨后的太陽不太大。天空像被雨水洗過一般十分明凈路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來了，都貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上鍍了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已經越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發干了，太陽已紅艷艷、金燦燦的.了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴。藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽。

　　雨后的太陽既不像旭日一樣金金黃黃，也不像落日的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新、美麗。

　　雨后的太陽多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮。它使雨后的世界更加美麗。

　　雨后的太陽，我贊美你！

五年級作文6

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會走路人。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白云是隨風飄蕩在美麗的天空中的……

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會不會白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的`飄渺。

　　雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。

五年級作文7

　　“哇，好美呀！”剛醒來的我不由自禁地贊嘆道。

　　你看，陽光在山頂上露出了面兒，照在聳立著的高樓上，照在綠蔥蔥的小樹上，照在清澈的小河里，不一會兒，投下一片金色的海洋。

　　你瞧，旋繞在周圍的小山，在近處看，一片蔥綠，請你看看，到處都是“歌唱家”的蹤影，它們在天空中一邊飛翔，一在歡樂地歌唱。向人們展示它們那優美的舞姿，我不由得也被它們感染了，和它們一起歌唱。

　　你看，遠處的.小山坡，云霧環繞，模模糊糊的。藍天襯著白云，再加上遠處的小山坡，好美！一摟陽光射進了我的家里，我試圖摸一下它，陽光卻又跑到了我的手背上，我想捉住它，可它總是躲開我，但它告訴了我：陽光是大家的，決不是一個人私有的物品。

　　陽光照在了向日葵上，向日葵馬上朝著太陽，美！陽光照在了牽牛花上，花兒立刻開了，美！我們真像這些小花兒，永遠朝著太陽開！

　　時間一分一秒過去了，也該珍惜這美麗的早晨，于是，我拿起課本，大聲地讀了起來……

五年級作文8

　　大家都知道，常老師在學校里名聲很大，是位很棒的英語老師。這周周四很幸運，常老師來給我上課了。

　　上午的`最后一是數學課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進了我們班，我恍然大悟，數學課改成英語課了。

　　常老師帶進來了一個音樂機，然后就英語和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學習的要求，同學們也用英語回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個，于是給我們發了一張歌詞，這時發現這些都是我學過的單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。

　　最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學會后，也到了下課時間。這節英語課風趣感十足，常老師告訴我們下個星期還會有一節這樣的課，真是期待。

五年級作文9

　　大家都知道吐魯番的葡萄聞名天下，可我家鄉烏海的葡萄也是頗有名氣的。

　　果實累累的秋天來臨了，葡萄成熟了。這天，媽媽買回來一些葡萄讓我嘗嘗鮮。我提起一串紫紅色的葡萄，只見它的大小和玻璃球差不多。這串晶瑩剔透的葡萄，好像宮殿里的水晶燈。“這葡萄別說吃了，就是看一眼也舒服半天哩！”我心里這么想著，忍不住摘下一顆放進嘴里，蜜糖一般的甜味，立刻浸透了我的心，使我感到舒服極了，使我忍不住一顆一顆地往嘴里送。

　　葡萄不但味兒好，樣兒好，而且它的價值和用途也不小哩！

　　葡萄具有樹姿優美、適應性強，容易繁殖等特點，是綠化城市，改善生活的理想果樹。它還可以加工成葡萄干，釀成葡萄酒送往世界各地。據計算，生產一萬噸純汁葡萄可節約600噸做酒的糧食。葡萄皮還可以制取工業原料酒石酸，可用于照相業。葡萄核可榨油，提煉單寧。葡萄不僅有紫紅色的`，還有淡青色的，深綠色的，青黃色的，真是五光十色，美麗極了。聽大人們講，日照時間長，晝夜溫差大，有利于葡萄集糖分，再加上這里的土地肥沃，所以這里的葡萄特別甜。

　　我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的葡萄。

五年級作文10

　　幸福很簡單，簡單的不會有人相信眼前的就是幸福。

　　幸福就是春天看見第一抹綠色映入眼簾；是夏天看見驕陽四射百花盛開；是秋天看見漫天紅葉飛舞；是冬天看見到處白雪覆蓋。

　　幸福其實很簡單。無論是苦還是甜，以輕松的心態繼續上路，就是幸福的。

　　幸福就掌握在自己手中，而不是別人給予的。其實幸福很簡單和親人享受快樂，一家人平平安安這就是最大的幸福。

　　高爾基曾說“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的.詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了”。其實幸福很簡單，幸福就是滿足，幸福就是知足！

　　對我來說，幸福就是每天快樂。

　　在一個美麗的清晨，當那第一縷陽光攝入我的心房時，滿滿的都是溫暖。當在一個寒冷的夜晚，守著一盞燈光和一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后讀一本小說或看一本雜志，我就是幸福的。

　　幸福其實很簡單！

五年級作文11

　　隨著年齡的增長，我的學習課程也在增長。現在，我已經六年級了，再過一年，我們就要拍畢業照，離開這個大家庭······

　　我實在無法想象這么一天，我不想告別上課嚴肅認真的秦老師，不想告別體諒我們負擔的周老師，不想告別在班隊課上和我們做游戲的賈老師。更不想告別陪伴我度過每一分、每一秒的同學。

　　如果我們分開了，從此我又將何去何從，我真想成為一個長不大的小孩，永遠生活在這一個被愛包圍的家庭中。我愿時間永遠停留在這一刻，過平平凡凡的每一天，我不求光輝的事業、美好的明天、世界的未來，只求換回多一點的歡樂時光。

　　可是，時間是不會同意的，我只有趁現在多多感受家的溫暖、感受親人的呵護、感受朋友的安慰。因為只有這樣，我的內心才有可能得到平靜，我的內心才會知道，在這短暫的時間里，無論有多大障礙，也不會沖垮家的一道防墻。

　　即使真到那么分開的'一天，我也會笑著對你說：“雖然我們不會再見了，但是我們之間的一切聯系，永遠不會在這個公平的世界上消失，我們永遠是幸福的一家人!”

　　最后的感言：我不想分開，我舍不得這一切，我不想在記憶中抹去家人的樣子，我愛這里!

五年級作文12

　　團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩，我腦子里就浮現出一句話：請相信團結的力量！

　　許多滴水的小珠可以變成湖泊，許多花開放的季節才叫春天，許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲子，許多熒火蟲的'光聚在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量！

　　有一次，我們四年級的同學參加拔河比賽，剛開始的時候我們班同學都懶懶散散的站在一起，等到裁判喊開始，大家都一起向后倒去，不一會兒就被對方的同學把我們拉過去了，我們的安老師看到了，趕快走過來告訴我們說：“拔河的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓，每個同學勁都要住一處使，這樣才能有勝的可能。”下一局開始了，同學們剛開始表現的都非常好，紅條子卻依然動，漸漸的，同學們的手都留汗了，有的同學手都松開了，紅條子朝他們去了，這時我們的安老師走過來對我們說：“我數一，二，三，當數到3時我們一起用力。”剛說完，紅條子又朝他們去了，眼看他們就要贏了，安老師喊：“一！二！三！”話應剛落，同學們一起起使出了全身的力氣，紅條子瞬間向我們跑了過來，我們班最終獲勝了。

　　通過這次游戲，使我懂得了團結的力量，所以請大家相信團結的力量！

五年級作文13

　　食物是人們想要的，但是剩下的食物呢？扔掉？不，這是浪費。留下來？不會，存放久了會變質。人們制造冰箱，把食物放在里面。過了幾天，他們還能吃。冰箱是每個家庭必備的電器之一。我家也有一臺海爾冰箱。

　　我們的冰箱不僅穿著銀裝素裹，而且高大挺拔，這意味著我們一家人永遠健康。它分為兩層，上層是儲冰間，下層是冷凍室。冰箱上有顯示屏，顯示冷凍室和冷凍室的溫度。

　　冷藏室有四個隔板，兩個用來放箱子的箱子。隔板上通常放滿了盤子和飯菜，而用來放盒子的盒子里則放滿了雞蛋。當你打開門的時候，你會發現我的滑動門上也有存放物品的'地方，包括一個存放盒子的盒子和六個像盒子一樣的東西。這些地方儲存罐裝食品和袋裝食品。你一開門，這個燈就亮了，一關門，又黑了。冰箱里有三個盒子。頂層溫度為-19f，用于存放冷凍食品，二、三層為-17f，用于存放冰棍和食物

　　冰箱里放東西的地方那么多，但是怎么用呢？把剩下的食物用保鮮膜包起來，放進冰箱。把要冷凍的食物(袋裝)放在冷凍室的一樓，冰棍放在二樓或三樓。一切都會好的。

　　冰箱是健康生活的必需品。