【優(yōu)秀】五年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文1
眼神是變幻無窮的，一會(huì)兒是嚴(yán)厲的，一會(huì)兒又是溫和的……那個(gè)眼神至今讓我久久不能忘懷。
那年我開始學(xué)溜冰，一上溜冰場(chǎng)，一股寒氣撲面而來，我就變得瑟瑟發(fā)抖起來，一股莫名的恐懼襲上頭來。我仍然鼓起勇氣踏上了冰面……就這樣，毫無進(jìn)展的學(xué)了四個(gè)月，媽媽和教練全都像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天，我跌了一個(gè)大跟頭，賭氣地準(zhǔn)備離開冰場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)熟悉而陌生的身影映入我的眼簾。媽媽正在穿著冰鞋，我皺著眉頭，百思不得其解，她為什么……媽媽笑著向我走來，甜甜地說：“走，我們?nèi)セ蝗�。媽媽的眼睛是那樣的清澈透明像春天里的泉水泛著溫暖的波紋，蕩進(jìn)我的心田……
我鬼使神差地跟著媽媽又回到了冰場(chǎng)。媽媽扶著欄桿，抓著我的手，不到一圈，一顆顆豆大的`汗珠掛在媽媽的額頭。最后只能踉踉蹌蹌的走出冰場(chǎng)。
第二天，媽媽躺在床上，四肢酸痛，都下不了床了。我的眼淚濕潤(rùn)我的臉，想起媽媽的那個(gè)眼神一股股無形的力量充斥著我的身軀……
媽媽那鼓勵(lì)的眼神，至今都使我難以忘懷。
五年級(jí)的作文2
8月21日，林俊杰在首體的又一次演唱會(huì)開場(chǎng)了。舞臺(tái)上的林俊杰是個(gè)活潑開朗的小伙子，他舞技精湛，嗓音動(dòng)人。但是今天我想說的既不是他的嗓音之優(yōu)美，也不是他對(duì)中國(guó)每次災(zāi)難的`關(guān)心，還不是他的多才多藝，更不是他每表演一段都會(huì)為歌迷鞠一下躬的認(rèn)真，而是他的堅(jiān)強(qiáng)與積極樂觀的生活態(tài)度。如果大家對(duì)他有所了解的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這次與上次個(gè)人演唱會(huì)只時(shí)隔不到一年半。
這是為什么？因?yàn)樗麑?duì)上次的很不滿意。要知道，他上次演唱會(huì)結(jié)束后，馬上因病無法唱歌，在接下來的日子里，無法發(fā)音的林俊杰終日把自己關(guān)在房間里，他甚至想過要放棄……但是他沒有放棄，按他的話說，是因?yàn)楦杳缘闹С峙c期待，但是大家想過嗎？即使有歌迷的支持與期待，他想放棄，完全可以的。自殺的歌手有，20多歲就歸隱的也有，難道是歌迷不支持他們嗎？
不是，是他們不夠堅(jiān)強(qiáng)。與上次不同的是，雖然本次林俊杰在臺(tái)上仍舊幾次落淚，但是他總是在鞠躬時(shí)擦干淚水，因?yàn)樗靼祝杳詡儾辉缚匆娨粋�(gè)哭泣的林俊杰。他說：“我們這次只談堅(jiān)強(qiáng)，不談艱辛�！彼麑⑺耐绰裨谛闹�，讓他們消逝。這，就是我崇拜他的原因。他，也是我前進(jìn)中的動(dòng)力之一。
五年級(jí)的作文3
我夢(mèng)想中的汽車是什么樣子的你們一定不知道，待會(huì)兒，就讓我給你們介紹一下吧，我們現(xiàn)在的汽車都會(huì)有尾氣，尾氣還會(huì)污染環(huán)境，而我夢(mèng)想中的新型汽車才不會(huì)有尾氣呢，現(xiàn)在就讓我來講講我夢(mèng)想中的新型汽車吧。
我夢(mèng)想中的新型汽車是什么功能都有的。我夢(mèng)想中的新型汽車是可以飛起來的。小轎車飛起來離地面50米，面包車離地面80米，大卡離地面120米，這樣依次排越大的車飛得就越高。這樣就算小孩子出來逛街的時(shí)候亂跑也不要緊，而且這樣也不會(huì)發(fā)生交通事故。這種車也不用人駕駛就可以自動(dòng)行走，而且快要碰到墻壁的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎閃過去就好了。車上還有很多按紐裝置，有五顏六色的按紐，有紅的，有藍(lán)的、黃的、紫的`、粉紅的……紅色按紐的用處是熱風(fēng)，是冬天專用的。藍(lán)色的按紐用處是放出冷風(fēng)，是夏天專用的。而黃色是面包裝置，只要按一下就會(huì)有面包出現(xiàn)在你面前，紫色的作用是飲料擺在你的面前，粉色的按紐作用是把里面的椅子變成了兩張床。
看，我夢(mèng)想中的新型汽車裝置多吧！
五年級(jí)的作文4
那還是我在新傲文苑的時(shí)候，記得有一次我們玩了一個(gè)游戲，名字叫：閉眼畫畫。
老師先說游戲規(guī)則：畫一幅自己和媽媽爸爸在一起做的一件事，什么都可以，但有一個(gè)條件，那就是要閉上眼睛。同學(xué)紛紛舉手，我也不例外，老師先叫了莊文碩，莊文碩先說了自己要畫的'畫，就是自己和爸爸媽媽在一起做家務(wù)，說完就開始畫了，莊文碩先用長(zhǎng)方形代替桌子，又用長(zhǎng)方體代替桌腿，又畫一個(gè)圓圈代替人頭，畫第一個(gè)的時(shí)候教室里鴉雀無聲，當(dāng)畫到第二個(gè)時(shí)，教室里突然哄堂大笑，成了一個(gè)歡樂的海洋，即便這樣，也是不能睜開眼睛的，他終于畫完了，睜開眼睛一看，自己也忍不住大笑，原來媽媽還沒桌子高，爸爸畫在了桌子腿上。
老師又每人發(fā)了一張紙，讓我們自己畫，先考慮一分鐘，我就開始畫了，一閉上眼睛，就覺得周圍一片漆黑，我憑著感覺找到位置，用圓形代替桌子 ，用長(zhǎng)方體代替桌腿，又用圓形代替頭，用斜線代替身子、頭發(fā)、手、腳········終于畫完了，自己睜開眼睛一看，頓時(shí)樂的哈哈大笑，老師也是大笑，原來我把爸爸的頭和頭發(fā)分家了·······
雖然只是一場(chǎng)游戲，但是我卻知道了盲人的不容易，我們要幫助殘疾人，我們還要愛護(hù)我們自己的眼睛。谷威杰
五年級(jí)的作文5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我很崇拜老師這個(gè)職位，因?yàn)槔蠋焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人，每當(dāng)我經(jīng)過老師的辦公室。都看見老師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我卻一直抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格。我也曾經(jīng)是山區(qū)里的孩子，我們想學(xué)習(xí)都沒有老師可以教我們，而我現(xiàn)在每天都坐在寬敞的教室學(xué)習(xí)，我們考出令老師和父母失望的成績(jī)。
為了這個(gè)理想我現(xiàn)在盡我最大的努力學(xué)習(xí)。將來也想成為一名光榮的人民老師。我十分清楚就我現(xiàn)在的`水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)考上一所好的中學(xué)在考上一所大學(xué)，擔(dān)任在這段過程中，還要“好好學(xué)習(xí)，天天向上，不僅要這樣也要多看課外書提高作文水平還要勤練筆多寫作文。還有其他的很多科目也很重要，數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算，英語可以讓你與外國(guó)人交流~~~我們要努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)。
實(shí)現(xiàn)理想后我希望回到家鄉(xiāng)里教孩子讀書和學(xué)習(xí)讓他們像一片小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí)，成為一位有知識(shí)的人。我一定要盡我的能力，讓孩子們學(xué)習(xí)。
為了能當(dāng)上人民教師，為了讓家鄉(xiāng)的孩子們能快樂學(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡我的所能，努力學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文6
我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時(shí)哥哥送我的。
我的文具盒上印著迪士尼王國(guó)里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像真的'一樣。 它不但外表美，而且很實(shí)用，里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數(shù)學(xué)課上用的“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規(guī)。雖然成員很多，但是它們一點(diǎn)也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫作業(yè)時(shí)，連線題沒用尺子，畫的那條線彎來扭去的十分難看，這時(shí)候橡皮“妹妹”急忙說：“難看死了，快用我把它給擦了吧。”“用我吧，一定會(huì)畫的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。
這個(gè)文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開它的幫助。它是我學(xué)習(xí)中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。
五年級(jí)的作文7
有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的'生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng)，從不向強(qiáng)烈的陽光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽光。有時(shí)會(huì)一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)砹私】担腋矚g仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木�，它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)的作文8
每當(dāng)我去飯店吃飯看到服務(wù)員上菜時(shí)，我就想到有一次媽媽帶我去旅游時(shí)經(jīng)過服務(wù)區(qū)的情景。
那是八月份，天氣快要涼的時(shí)候，我和媽媽正好在服務(wù)區(qū)吃面，突然一個(gè)尖叫聲震驚了所有的人。原來是一個(gè)50多歲的老奶奶服務(wù)員正在和一位婦女爭(zhēng)吵。這位婦女手里牽著一個(gè)5、6歲的孩子，水汪汪的小眼睛，大嘴巴和大耳朵，讓人覺得非常害怕。我打聽了一下別人才知是怎么一回事，人家說是這位服務(wù)員給客人端面時(shí)，送飯的車子不小心碰到了這位婦女。只見她使勁地牽著她的孩子，跟那個(gè)服務(wù)員吵了起來。不過那個(gè)服務(wù)員還算講點(diǎn)禮貌的，不再跟她吵了�？赡俏粙D女還在說那服務(wù)員什么地方不好……我看見了，心中的火已經(jīng)燃燒了，不管三七二十一，一下跑到那位婦女面前，我緊張地對(duì)她說：“阿姨，你別再吵了，你這樣會(huì)影響我們吃飯的！”我的'話音剛落，她推了我一把說道 ：“這是哪兒來的小毛孩，大人說話別插嘴，最討厭這樣的小孩子，起來！”我眼里帶著淚水離開了。
雖然這件事已經(jīng)很久了，但那位婦女說的話卻讓我記憶最深，我希望社會(huì)上這種人要少點(diǎn)，如果這樣的人不斷增多的話，那我們的這個(gè)社會(huì)就太可怕了。
五年級(jí)的作文9
一個(gè)圓圓的東西，蹦蹦跳跳地跳到了你的面前。瞧，它開始說話了：“大家好，我叫圈。我有一個(gè)外號(hào)叫作圓，也就是“０”。希望大家不考零鴨哦！我還象征著一家團(tuán)團(tuán)圓圓。在生活中你一定經(jīng)常看到我吧�！�
我一拉開我的'抽屜，彈彈圈就像旋風(fēng)一般轉(zhuǎn)了出來飛到書桌上。它五顏六色就像七彩旋風(fēng)般一樣美麗。彈彈圈是我從學(xué)校義賣活動(dòng)中淘寶回來的。每當(dāng)我生氣時(shí)，我就找彈彈圈玩，甩甩拉拉它，解除我的煩惱。
我發(fā)現(xiàn)了在大人們的手機(jī)里有一個(gè)程序，它的名字里也有一個(gè)“圈”，全名就叫朋友圈。朋友圈可以讓我們了解更多奇聞趣事。但朋友圈的產(chǎn)生讓更多人低頭看手機(jī)，這不多了許多低頭族。在我的生活中也有一個(gè)屬于我的朋友圈。我們這些朋友，總會(huì)在考試后對(duì)答案、爭(zhēng)論題目。平時(shí)，我們這幾個(gè)小伙伴一起開心地玩耍。
圈在我們生活中有關(guān)許多用途，又以不同的身份出現(xiàn)。圈普通但不乏神秘感。聽，圈又發(fā)話了：“小朋友，你們了解我了嗎？只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)我。希望我和你成為好朋友。”
五年級(jí)的作文10
我的家鄉(xiāng)在云南，我是彝族人。我們那里最有名的特產(chǎn)要屬核桃。
每當(dāng)我在三門的大街上看到核桃，總會(huì)不由自主地想起老家那棵核桃樹。它像一位大力士挺立在房子左邊，又高又壯，差不多要十個(gè)小朋友圍成一圈才能將它抱住。核桃樹有些枝干非常長(zhǎng)，延伸到了屋頂，算得上是一棵“參天古樹”了。
秋天是核桃成熟的季節(jié)，樹上的核桃結(jié)得又大又多，把枝干都給壓彎了“腰”。于是，爸爸就拿起一根竹竿爬上樹，把成熟了的核桃一個(gè)一個(gè)地打下來。奶奶也拿起竹竿爬上房頂，和爸爸一起打。只聽“啪啪啪”的聲音，一個(gè)個(gè)“綠球”從樹上飛瀉下來，像一個(gè)個(gè)冰雹似的從天而降。打完后，全家人一起把核桃撿起來堆在一起。核桃一共有兩層“衣服”，一件是綠色的，還有一件是黃色的。我們每人拿一把小刀，坐在小板凳上，剝?nèi)ズ颂业摹熬G衣裳”。當(dāng)我們做完這項(xiàng)工作后，大家的手全給染綠了。我和弟弟用石頭把核桃外表那層堅(jiān)硬的殼砸開，便露出里面鮮嫩雪白的.果肉，饞得我們直流口水。等吃上這一顆顆香甜的核桃，我的心里也甜滋滋的。
希望大家也來我們的家鄉(xiāng)，嘗嘗我們的特產(chǎn)——核桃，保證你一見到就垂涎欲滴。
五年級(jí)的作文11
前天下午的周會(huì)課上，我們班重新競(jìng)選班干。上課前，我已下定決心要競(jìng)選班長(zhǎng)�？梢宦犝f另一位成績(jī)非常好的同學(xué)也要競(jìng)選班長(zhǎng)，我心里又打起了鼓：如果輸給那位同學(xué)該怎么辦呢?到最后，我還是決定：拼一拼吧!
上課了。老師先向上一屆班干表達(dá)了謝意，然后又在黑板上寫下了能競(jìng)選的項(xiàng)目，接著就開始競(jìng)選了。一開始，教室里鴉雀無聲，沒人敢舉手。我左右張望了一會(huì)兒，怯生生地舉起了手，老師點(diǎn)了我。我站起來說：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己上學(xué)期工作的還不錯(cuò)，所以想要繼續(xù)為大家服務(wù)�！崩蠋熉犃酥�，在黑板上寫下了我的名字。緊接著，又有好幾名同學(xué)舉起了手，果然，那個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)也要競(jìng)選班長(zhǎng)。同學(xué)們說完了，開始舉手表決。先是班長(zhǎng)，我得了26票，那位同學(xué)得了30票。我傷心地埋頭哭了，為什么同學(xué)們大部分都不支持我呢?老師讓我不要再哭了，然后說我學(xué)習(xí)很穩(wěn)，就把我列入了學(xué)習(xí)委員的名單。最后，我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。
我一定要總結(jié)這次的'教訓(xùn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，做好合格的學(xué)習(xí)委員。如果有機(jī)會(huì)，還要再競(jìng)選班長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文12
大家都知道秋天很美麗，我們都很喜歡秋天，它給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)延續(xù)生命的糧食。
秋天像一個(gè)害羞的小姑娘，邁著輕盈的'腳步，向我們走來。它來到田野邊，一片金燦燦沉甸甸的科學(xué)稻穗，顆粒飽滿，隨風(fēng)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，被壓彎稻稈總也直不起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田像一塊美麗的黃地毯。一陣風(fēng)吹過，稻穗被吹得左右搖擺，就像是大海中的金色波浪，一浪推著一浪，一浪跟著一浪，此起彼伏，煞是美麗。
秋天，在不知不覺中來了，玉米咧嘴笑著，露出金燦燦的牙齒；高粱舉起火把，在太陽下放著火焰；一塊塊棉田像給大地鋪上了朵朵白云；柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；石榴咧開了嘴，沖著你傻笑；在看這邊，茄子穿上紫袍；冬瓜披上了白紗；綠瑩瑩的青椒則顯得特別精神；西紅柿卻像一個(gè)羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！
秋姑娘帶著一身金黃來到人間，天氣漸漸涼了，那籬邊的毛豆葉，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢在草堆里鉆出來，在涼爽的秋風(fēng)中顫抖，這時(shí)農(nóng)民都樂呵呵地收割著自己的勞動(dòng)成果。
我最喜歡秋天，它實(shí)在是太美麗了，使我感到分外高興。
五年級(jí)的作文13
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書，也是我的營(yíng)養(yǎng)品，我很榮幸，好像我天生就愛看書，我愛書中的知識(shí)和智慧，我在書中找到了現(xiàn)實(shí)生活中找不到的'樂趣。
記得有一次，媽媽給我買了本神話故事，我一拿到書，就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了書外的世界。我在書的世界里快樂的遨游著……
每拿到一本新書，我總恨不得一口氣讀完，不然，我是吃飯睡覺都惦記著書中的情節(jié)。
現(xiàn)在，我對(duì)書籍狂熱和迷戀，書，已經(jīng)成為我生活中離不開的朋友，書，已經(jīng)成為我的精神糧食，我如饑似渴的需要它。
記得有一次，我正在看書，媽媽讓我睡覺，我只好鉆進(jìn)被窩，可我翻來覆去就是睡不著，書中的故事太讓我牽腸掛肚了，我等媽媽走后，偷偷打開臺(tái)燈，一口氣讀完才安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是知識(shí)的海洋，有疑難時(shí)，書會(huì)給我們解答，遇到挫折時(shí)，書會(huì)給予我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)，書會(huì)給我們光明的指引。我愛我的好朋友——書籍！
五年級(jí)的作文14
這讓我心里壓力很大，心里直想：考不好怎么辦？被打被罵或者扣零花錢。我在課堂上沒有任何想法。過了一會(huì)兒，我又開始抱怨：真的，校長(zhǎng)怎么把課程安排成這樣，連兩門主課都安排了一上午，真的不想讓我們“活”下去。
我沒必要去快樂周四下午。真的`很懷念回去的時(shí)光。小時(shí)候每天都很開心，無憂無慮。我可以為所欲為！
但是現(xiàn)在都是幻想！只好過著這種無聊、煩躁、壓抑、不開心的日子。
校長(zhǎng)！校長(zhǎng)！為什么想不出別的辦法？除了練習(xí)和實(shí)踐，除了考試和考試。這樣下去就不會(huì)變成惡性循環(huán)，考的不是那么多題，而是要考！
是的，其實(shí)我知道都是為了自己好，也是為了以后的成長(zhǎng)和工作打好基礎(chǔ)，那為什么只為了考試成績(jī)而學(xué)習(xí)呢？嘿！校長(zhǎng)，是你改變政策的時(shí)候了！我羨慕國(guó)外的那些孩子�？此麄兌嚅_心！
五年級(jí)的作文15
母愛就像航海里的燈塔，她的愛永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的方向。母愛就像春天里的輕風(fēng)，她的愛使我們更茁壯地成長(zhǎng)。母愛就像冬日里的陽光，她的愛使我們格外地溫暖。
在人世間有許多東西會(huì)隨著時(shí)間慢慢失去，唯獨(dú)母愛，它永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。小時(shí)候總喜歡讓媽媽抱著。媽媽的手就象我第二張搖籃。 在我幼兒園大班時(shí)，我參加了小主持人大賽。在決賽時(shí)，媽媽請(qǐng)了假一直在后臺(tái)陪著我，不知道為什么忽然覺得很緊張，不敢上臺(tái)，是媽媽用期盼的鼓勵(lì)的目光給了我無窮的力量，于是我一鼓作氣上了臺(tái)。最后，我得了最佳語言獎(jiǎng)。 在我一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去椒江玩，我突發(fā)奇想讓爸媽先走，我再去找他們，然而我卻錯(cuò)過了一個(gè)路口。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了時(shí)，我快哭了，可是哭是沒用的.，我發(fā)現(xiàn)口袋里有一元錢，我找了一個(gè)公用電話，打給媽媽，告訴媽媽我所在的位子。
媽媽找到了我，緊緊地抱住我，那時(shí)我分明看到了媽媽那隱藏不住的焦急與心痛，還有晶瑩的淚光。這是我最幸福的時(shí)刻。
母愛是無窮的，母愛是無私的。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-17