四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
夏姑娘踏著輕快的步伐，帶著五彩的畫筆來(lái)到人間，她讓大地變得生機(jī)勃勃。初夏絕對(duì)是生命精彩的開(kāi)始。
你瞧，夏姑娘把她手中的畫筆輕輕一揮，樹(shù)木換上了綠色的新裝；花兒們被她抹上了五顏六色的花粉：紅的、綠的、黃的、粉的、白的、紫的……，各色各樣、花枝招展，她們色彩明麗，競(jìng)相開(kāi)放，那婀娜多姿的身影迎著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，像一群快樂(lè)的天使。鳥兒們?cè)诿髅牡年?yáng)光下，它們有的站在枝頭，嘰嘰喳喳地詠誦著初夏的贊歌；有的`飛來(lái)飛去，展示著自己美麗的姿態(tài)；有的站在水邊梳理著羽毛，好招來(lái)伙伴們的青睞。魚兒們?cè)谒锟鞓?lè)地游來(lái)游去，那么舒服、那么自在，好像享受著夏姑娘的饋贈(zèng)。
夏姑娘的到來(lái)，也讓太陽(yáng)公公把自己的熱量極大限度地釋放出來(lái)，這火一般的熱情讓人們紛紛穿起了五彩斑斕的衣服，露出了充滿活力與激情的身姿。愛(ài)漂亮的姑娘小伙，讓世界頓時(shí)變得亮麗了許多，形成了一道屬于夏季的獨(dú)特風(fēng)景線。
不僅如此，夏姑娘也給我們這些愛(ài)吃零食的孩子帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的水果盛宴，讓我們大飽口福，黃澄澄的芒果、貌似小榴蓮的荔枝、清涼可口的西瓜、冰激淋，怎不讓人垂涎欲滴、口水直流……。
初夏是那樣多姿多彩，又是那樣熱情奔放，讓地球上的萬(wàn)物生靈都感受著火一樣的激情，享受著夏天如慈母般的撫摸、疼愛(ài)。
初夏多么柔美，多么愜意，我愛(ài)初夏！
四年級(jí)作文 篇2
今天是3月10日星期六，一個(gè)天氣晴朗的下午。得知郭柯新要到后海游胡同，我也順便跟著郭柯新一家去游玩。
到了后海，我們先參觀了宋慶齡故居。隨后，我們坐上了三輪車，這種三輪車是由黃包車演變而來(lái)的，向我們本次夢(mèng)幻之旅的目的地——四合院行進(jìn)了。
啊，終于到了！七級(jí)臺(tái)階，四個(gè)菱形門簪，依稀可見(jiàn)昔日的輝煌；微窄卻古老的百年大門，給人一種威嚴(yán)、莊重的氣派。我們慢慢登上七級(jí)臺(tái)階，小心翼翼地跨過(guò)門坎，按捺不住興奮的心情，想探個(gè)門內(nèi)的究竟。
門內(nèi)的情景并沒(méi)有我想象的那樣森嚴(yán)。只見(jiàn)一個(gè)老北京四合院傳統(tǒng)的“影壁”展現(xiàn)在我們的眼前：一堵雪白的墻壁，外面有木制的圍框，兩旁掛著一串串小葫蘆，兩個(gè)紅彤彤的中國(guó)結(jié)一下子就讓墻壁鮮亮了起來(lái)。墻壁上帖著一個(gè)大大的“福”字，好象要把福請(qǐng)進(jìn)家里。“福”字前擺著一口大缸，里面種著象征“闔家團(tuán)圓”的荷花；而大缸前則種著花花草草，給原本就美麗的“影壁”平添了一種獨(dú)特的`姿色。
繞過(guò)影壁，走過(guò)游廊，我們看見(jiàn)了老北京四合院的內(nèi)院了。它沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有被刻意裝飾過(guò)，它由東、西、南、北屋圍成。首先映入眼簾的是一間正屋。這時(shí)我注意到，正房的房頂比別的房頂高，后來(lái)我才得知因?yàn)檫@是老輩人的住房。想著想著，我們不知怎么就見(jiàn)到了同學(xué)劉琛，這可真是巧。“劉琛……”郭柯新首先就來(lái)了個(gè)“熱烈擁抱”。可我卻一直在納悶兒：明明是劉琛先迎接我們的，她是怎么知道我們會(huì)來(lái)呢？帶著滿腹的疑惑，我進(jìn)了正房。
進(jìn)了正房，迎面是一臺(tái)八仙桌、太師椅，一切都那么傳統(tǒng)。整個(gè)人好象都安靜了下來(lái)。這家的主人王老師給我們講解四合院。聽(tīng)她介紹，我的謎題也將一一解開(kāi)。原來(lái)，這間房是輩份最高的“太爺”住的，為了顯示輩份高低，所以屋頂高。而劉琛為什么能看到我們則是因?yàn)檫@間屋子地面就高。古時(shí)，為了不讓別人看到院里的隱私，所以才修高。這樣，屋內(nèi)的人能看見(jiàn)院內(nèi)，但院內(nèi)的人卻看不到屋內(nèi)的情景。這時(shí)，劉琛發(fā)現(xiàn)八仙桌上有一些奇怪的圖案。王老師解釋說(shuō)：“這是滿族傳統(tǒng)的圖案，意思是家才是最美好的、幸福的港灣。”原來(lái)是這樣！這東西還真讓人捉摸不透呢……咦？還有一間臥室。“可以進(jìn)去嗎？”我悄悄問(wèn)劉琛。“可以。你看這床……”我走進(jìn)屋，只見(jiàn)床梁上雕刻著葫蘆的圖案，這又是為什么呢？原來(lái)，葫蘆是一種傳統(tǒng)花紋，與“福祿”諧音。顧名思義，也就是保佑一生福祿雙至嘍。哎，四合院里的規(guī)矩還真是多呢！
出了正屋，我們又回到小院，玩起了“深宅游戲”。這些空竹、陀螺、風(fēng)箏都是老北京喜愛(ài)的玩意兒。我們也玩了幾個(gè)，但總玩不好。聽(tīng)王老師說(shuō)，在四合院里小時(shí)候一起玩大的伙伴叫“發(fā)小兒”，而從穿開(kāi)襠褲時(shí)就一起玩兒的伙伴則叫“屁簾兒朋友”。嘿！真是有意思！
天色漸漸暗了下來(lái)，時(shí)間飛快地過(guò)去了。我戀戀不舍地走出了四合院，一步三回頭，好想在這兒住一輩子呀！這里的奧秘還等著我去探索……
四年級(jí)作文 篇3
今天晚上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，碰巧的是我的.“開(kāi)心果”也就是我侄子也來(lái)了，剛開(kāi)始我在考慮要不要帶他去，因?yàn)槿绻覀円黄鹑ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一件好事，原因是我不會(huì)帶小孩和我們班的男同學(xué)會(huì)玩他，但是帶他去會(huì)使枯燥無(wú)味的家長(zhǎng)會(huì)有一些樂(lè)趣。所以我把他帶去了。
到了學(xué)校，我先讓我媽媽帶，但是侄子中途我把他抱出來(lái)玩了，但我并不知道時(shí)間后來(lái)我才知道家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，但現(xiàn)在抱我進(jìn)去已經(jīng)來(lái)不及了，所以我讓他在外面玩。玩了一段時(shí)間，他說(shuō)要去找外婆我實(shí)在是管不住他，所以請(qǐng)來(lái)了胡月，余可欣，蘭豪杰，雷俊祥等人來(lái)幫我?guī)е蹲铀麄儗?duì)我侄子挺好的，我侄子也很喜歡跟他們玩，后來(lái)有許多男生都來(lái)了，他們都來(lái)玩我侄子雖然這樣但我還是很開(kāi)心，而且侄子也很聽(tīng)話，后來(lái)我們看見(jiàn)了許多老師叫外公外婆，我們老師都說(shuō)我弟弟很搞笑，還說(shuō)不要叫外公外婆，要叫哥哥姐姐。我們都笑了。他們都喜歡我侄子，都說(shuō)我侄子是開(kāi)心果。
今天晚上過(guò)得很愉快，我特別是對(duì)某些男生刮目相看也讓我大吃一驚，他們?nèi)颊f(shuō)我侄子的嘴巴好甜，記憶性強(qiáng)，長(zhǎng)大了很聰明；但有些人說(shuō)我侄子思維混亂，但我今天只想說(shuō)今天晚上我們過(guò)得很開(kāi)心。
今天晚上是我最開(kāi)心的一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲抑蹲右瞾?lái)了，他就是我的開(kāi)心果。
今天我要謝謝大家！
四年級(jí)作文 篇4
團(tuán)結(jié)還是個(gè)人，會(huì)給人的一生帶來(lái)很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的代表，紅襟鳥是個(gè)人的代表。《麻雀與紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個(gè)共同的愛(ài)好吃牛奶皮。
四十年過(guò)去了，瓶裝牛奶也從無(wú)蓋到有錫箔紙封起來(lái)，麻雀依舊喝到了鮮美的'奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來(lái)麻雀中只要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會(huì)告訴別的麻雀，而獨(dú)居主義者紅襟鳥就算找到了也不會(huì)告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運(yùn)完全不同，這也是團(tuán)結(jié)與個(gè)人的區(qū)別。
有時(shí)候團(tuán)體帶來(lái)的好處會(huì)比個(gè)人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因?yàn)榛ハ鄿贤ā⒔涣鳌椭驗(yàn)閳F(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨(dú)居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇5
記得二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)高爾基說(shuō)的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，它讓我受益匪淺、深深入迷，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)，給了我很大的啟發(fā)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們國(guó)家出版的第一本百科全書。它是科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，它不僅能幫助我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我們學(xué)習(xí)的興趣。
一天，我從外面上完課回到家，又熱又渴，就打開(kāi)了冰箱拿了一根冰激凌吃，可是吃完之后更加口渴了，這是為什么呢？于是我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后知道：冰激淋主要是由牛奶、雞蛋、香精制成的，這些東西多含有蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時(shí)，需要水，這樣人體內(nèi)就會(huì)多消耗水分。而冰激淋中含有的水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及用掉的水分，所以吃冰激淋不但不解渴，反而會(huì)覺(jué)得更渴。哦，那么我以后口渴的時(shí)候再也不吃冰激淋了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》還像我們介紹了天體的形成過(guò)程：我知道了金星等太陽(yáng)系中的九大行星的行形成過(guò)程，而銀河則是由許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的，我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑R(shí)一顆"小星星"。
有一次，我去海邊玩，在海里游泳時(shí)，不小心喝了一口海水，我發(fā)現(xiàn)海水是咸澀的，我的'心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)，海水為什么會(huì)又苦又咸？讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后我知道了，是因?yàn)楹Ｋ写罅康柠}類物質(zhì)，其中含有咸的氯化鈉和味道發(fā)苦的氯化鎂和硫酸鎂，因此海水又苦又咸。
讀了這本書后，我明白了：我們身邊還有許多神秘未知的事物等待著我們?nèi)ビ^察、思考、探索，它讓我們認(rèn)識(shí)到世界是那么的豐富多彩，知識(shí)是那么的益智有趣，它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。書就像是以為經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，它真是我的良師益友。
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