五年級作文15篇(精選)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
20xx年，已經30歲的我在外國求學多年，成為了遠近聞名的畫家，想起離開多年的故鄉，便留戀起來。7月31日那天，我乘坐飛機，來到了21年沒見的老家青田，看望爺爺奶奶。
啊，以前的小縣城變成了繁華的都市，但四周仍然是我熟悉的碧綠的山野和起伏的山巒，我激動萬分。登上后山，俯視煙波浩渺的甌江，頓時心曠神怡；再看熱鬧的.大街，川流不息的人群和車輛，我有說不盡的內心情感。
推開大門，只見爺爺奶奶滿頭的白發，深深的皺紋，我忍不住喊出聲來：“奶奶，你們老了！”。接著，我跑到了奶奶家那片開墾了幾十年的老菜園，只見土還是原來的土，蓬還是原來的蓬，可是我已30歲了，心中無限的感慨。我蹲下來，仔細端詳著那些綠油油的青菜，她們個個長著嫩嫩的葉子，翠翠的莖，如同一群嬌氣的娃娃！青菜的旁邊，是挺拔的萵筍，他們一個個精神百倍，如同神采奕奕的戰士般挺立著，似乎在說：“看，我是這片菜園的衛士！”回想起我童年時每次回到故鄉，總是久久流連在菜園，仿佛一只貪婪的菜青蟲，奶奶幾次叫我吃飯也不肯走開。
時間飛逝，到了回外國的時刻。我坐著汽車下山，再次回望那片碧綠的山野，我一輩子都忘不了！
五年級作文2
眾所周知，班長是一個班級中最大的官，也是責任最重，最辛苦的，因為要想當一個稱職合格的好班長，不僅學習要好，而且必須組織性強。
如過我是班長，我不緊緊是做到這些，我還會有不到黃河心不死，不到長城非好漢的氣質。
學校開展獻愛心捐款活動，我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的.壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書，倡議全班的同學都來積極獻愛心。
班級里開聯歡會，老師要選幾名主持人，這時我會以身做則，第一個舉起手來說：“老師，這個任務我來當。”
兩個同學打架了，而且打的很兇，勢不可擋，別的同學看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了，我首先對他們說：“你們不要再打了，再打我就告訴老師了。”然后我就問你們為什么要打架，這樣做值得么，有沒有想到過打完的后果是什么，如果你們認為這樣做值得那你們就接著打。
如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人，絕不偏袒任何人，也不會貪污一分一錢，而是毫無保留的奉獻他人。正所謂“做官不為民做主，不如回家賣紅薯。”
五年級作文3
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發話了：“我是天上的小神童，有很大的'法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級作文4
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領導講完話，報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時，我心里又激動又興奮，心里總是砰、砰地跳個不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時候，音樂響起來了，我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊！
接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳，就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的`臉上滾下來，為了給同學們帶來歡樂，他們付出了多么辛苦的代價啊！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發出了熱烈的掌聲。
我覺得最有意思的是三句半，看，那個小個子同學，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個又一個，歡樂的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂的六一啊！
五年級作文5
今天，我向大家隆重推出一款“未來的衣服”，那是相當得不錯哦！它主要具備三大優點，接下來就讓我給大家詳細的介紹一下吧。
它的第一個優點就是可以隨意把衣服的色彩調動，只要是你能想像出的色彩，它都有，它后面有三個按鈕相當于三個微型顯示屏，第二按鈕是調色的，你只需按一下第二個按鈕，各種顏色就會出現在顯示屏上，你點自己喜歡的顏色就ok了，衣服就會變成你喜歡的顏色了。
再說說它的第二大優點吧，它比冷暖空調還方便，冬天時你可以選擇保暖功能，夏天時它還有涼爽功能，保證冬天穿著像個又輕又薄的貼心小棉襖；夏天像個涼爽透氣的小背心。那可真的是冬暖夏涼啊！這個操作也很簡單哦，只需要按第一個按鈕，上面有四個季節可根據你的.需要任意選擇。
我要給大家介紹它的第三個優點也是它的最大特點，它是永遠不用洗的。臟了比上面操作還要簡單，按第三個按鈕，衣服就變得干凈整潔，和新衣服一樣。
怎么樣？覺得還不錯吧？我覺得它還有小小的不足之處，那就是款式也應該根據自己的需要，有不同的變化。如果你覺得哪些地方有些不完美，就把你的完美想象也呈現大家面前吧！
五年級作文6
今天是星期六，我和媽媽一起去超市買東西。
到了超市，我迫不及待地奔向超市門口，媽媽臉上露出了高興的笑容，我蹦蹦跳跳的，好像兩只小兔子。
我們進了超市，“哇——”超市里好多人啊！我和媽媽拿了一輛小推車和一個小籃子，然后開始買東西了。一分鐘、半小時、一小時……我們買好了東西，看！我們的東西很多吧！有面包、牛奶、鉛筆、尺子，還有我最喜歡吃的糖果呢！
我們來到付錢的`地方，那里好多人啊！我們等啊等啊！終于輪到我們了。“咦？”媽媽驚奇地說。我問：“媽媽，怎么了？”媽媽說：“我的錢包呢？”“慢慢找，一定會找到的。”我自信地說。媽媽左找找，右找找，可是怎么也找不到。媽媽說：“有可能是放在家里了吧！”我惋惜地對媽媽說：“下次可千萬要把錢包帶來。”
五年級作文7
云臺山位于河南省焦作市的修武縣境內，以獨具特色的“北方熔巖地貌”被列入首批世界地質公園名錄。
云臺山以山稱奇，奇峰秀嶺連綿不斷。有的像靈龜戲水，有的像孔雀開屏，有的像雙獅吸水，有的像一個大棋盤，還有的像一把寶劍插入云霄。云臺上的主峰--茱萸峰，像一口倒扣的大鍋。登上峰頂，極目遠眺，只見黃河如銀帶，俯視腳下，群峰形似海浪涌。山頂氣候多變，突然間風起云涌，白霧從山間咕嘟嘟地涌出，遮住了太陽。山峰在云霧間出沒，云騰山浮，如臨仙境。
云臺山以水叫絕，以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著稱。有的形似珍珠，有的像一條白龍，有的像一輪明月，還有的像一個“Y”字。云臺上天瀑是全國最高的瀑布，猶如擎天玉柱，蔚為壯觀。這里氣候獨特，水源豐富，泉水甘甜，讓人流連忘返。
在云臺山風景畫廊里，小寨溝可謂是大自然的杰作，它呈現出千變萬化的.飛瀑、流泉、彩潭和山石景觀。溝內有一條會唱歌、會跳舞的溪水，它流淌在一層層高低不一，色彩有別，寬窄不同，曲折有致，形態各異的山石臺階上，涓涓溪流，翩翩而下，表演著精彩的節目。
云臺山是大自然神奇的造化，身在其中，猶如仙境，讓人心曠神怡。
五年級作文8
我的媽媽很漂亮，她的個子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的卷發齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的`耳環、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。這就是我的媽媽。
媽媽長的不僅漂亮，而且很細心，把我的生活照顧的無微不至。每天中午放學，回到家已經十二點了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來說：“放下書包，洗手吃飯”。我二話沒說，趕緊放下書包狼吞虎咽的吃了起來，這時媽媽走過來坐到我的身邊，見到我的吃相便笑著說：“慢點吃，別噎著”，說完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說道：“多吃點，對身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點頭，媽媽這才心滿意足的吃起來。媽媽一邊吃一邊給我夾菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對我的愛......
媽媽是一個很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細膩的心照顧著我，她用濃濃的愛為我編織著幸福的生活......
媽媽我愛您！
五年級作文9
人人都有一個心愛之物，比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺燈，而我最喜歡的卻是一本書。
它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書，這本書的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內容十分精彩，它講述的是一個名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護正義，最后被皇上封了官職，結果全被高俅這個小人所殺害。
我每天寫完作業至少要看上3－4頁。
有一天，我早早地寫完作業準備再把《水滸傳》看一遍，結果發現《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家里找了起來，結果找了半小時也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對我說：“對不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了。”
這就是我的'心愛之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個人身上都有我們應該學習的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡丑，也讓我看到了真善美，此時此刻，我看著《水滸傳》這本書，我愛不釋手。
五年級作文10
“趣味”像是學生心中的一雙翅膀，帶著學生們飛得又高又遠，而老師便是把這雙翅膀送給學生的人。我最喜歡的一堂課是一節作文課。
一上課，老師就對大家說：“今天，咱們來做一個游戲，玩法是一個人用肢體語言和簡單的'話語來描述一個詞，讓另一個同學猜，同學們要觀察那個人的動作、語言、神態，作文里要運用到。”同學們都爭先恐后地舉手參加。第一組同學是劉林軒和王新建，只見劉林軒把手指豎在頭上，嘴里發出“哞哞”的叫聲，像極了牛，王新建一下子就猜了出來，我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組，他們猜得又快又準，每一道題就用幾秒鐘。只見李浩楠把雙手伸直，合在頭上，使勁往上跳，同學們都奇怪他在干什么，邵依涵卻能猜出這是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在頭上，然后劃著步子倒著走，這是在模仿誰呢？邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜！最驚奇的是李浩楠彎著腰，拿胳膊沖著地面揮了幾下，邵依涵竟能猜出這是“掃地”！最終，他們以優異的成績獲勝了。
這堂作文課真是有趣，我們在這堂課中學會了神態描寫的手法，也寫出了一篇篇精彩的作文。
五年級作文11
溫暖在哪里？有人說溫暖在百花爭艷的春天里，也有人說溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說，溫暖就在我們的身邊，它時時處處都存在。
溫暖可以來自父母、老師和同學、親戚和朋友，也可以來自陌生人。而我得到最多的溫暖是來自我的父母。其中最讓我難忘的是那一次——
那是月黑風高的夜晚，天氣非常寒冷。我半夜發高燒，整個人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻。他們冒著嚴寒，騎電動車送我去醫院。一路上，爸爸邊騎車，邊不停地問我感覺好點兒了嗎？媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫院看完醫生，來到輸液大廳掛上針。由于高燒，我時冷時熱。冷時，我直打哆嗦，爸爸趕緊脫下大衣披到我身上，他自己在一旁飽受嚴寒的侵蝕；熱時，我脫掉衣服，媽媽在旁邊用手當扇子為我送上涼風。時間一分一秒地過去了，不知不覺中已經過了三小時，我終于掛完吊瓶。此時，燒也退了不少。爸爸媽媽長長地舒了一口氣。
雖然這件事已經時隔多年，但我仍然記憶猶新，我永遠也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。
五年級作文12
生活中到處是小鏡頭，這些精彩的鏡頭需要人去發現，今天，我就說說菜場里的小鏡頭吧！清晨，菜市場的大門開了，賣菜的，賣海鮮的，賣肉的……推手推車的，拿布袋的，攥著錢的……安靜的.菜場嘈雜起來了。
進入菜場，賣菜的，把菜放好，擺整齊，灑些水讓菜看起來更新鮮。他深深地呼了一口氣，大聲開始叫賣著，似乎想讓所有人都把目光投到他這來。買菜的，從菜中挑選出最好的，小心翼翼地抖掉泥土，似乎怕因泥土多而變重，增加那一兩毛錢。
中午，菜場終于安靜了些，一位大胡子的伯伯，拿出飯菜狼吞虎咽起來，似乎賣了許多菜，忙了大半天，肚子都餓癟了。一個姍姍來遲的阿姨飛快地買好菜，走出菜場，似乎想趕緊回家給孩子做飯吃；一個梳平頭的小伙子整理好菜便睡起午覺來，似乎想用一個良好狀態迎接下午的客人……
我跟媽媽買好了菜，便走出來菜場，我們的生活就是有這些小鏡頭組成，這些精彩的小鏡頭，我們的生活離不開它，我永遠忘不了。
五年級作文13
前幾天奶奶給我買了個烏黑的小螃蟹。
這只小螃蟹長的十分古怪，又圓又小的殼子四周長了八只又細又長的爪子，像鉗子一樣，有鋸齒，很硬。八只爪子都分成三節，由粗到細，最細小的一節上有很多深灰色細膩的.絨毛。螃蟹的眼睛很小，像兩顆小鉆石，閃閃發光。
我不知道這個小家伙愛吃什么，然后在電腦上一查，原來它們是雜食動物，但最愛吃魚、蝦、螺、面包渣、熟土豆，并殘害同類，唉，這家伙太殘忍了！家里沒有別的，就把面包渣給它幾片，我在一旁觀察好久也沒發現它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁邊不好意思吃吧。
螃蟹不大愛運動，每當它一動不動時，我就拿根筷子，像唐僧念經一樣，閉上眼睛，一邊敲打著它的殼，一邊口誦圣經，這時，它就口吐幾個小泡泡，然后不停吐水。我將它移了個位置，可它呢，賴洋洋的蹭回去，就認老地方。
人們都說螃蟹是橫著走路的，為了證明這一點，我把它從盆里拿出來，放在地上，它果然是橫著走的，哈哈，真有趣！我怕它晚上溜走，又連忙將它放回了水盆。
小螃蟹真可愛，希望它能在我的精心照顧下，快快長大。
五年級作文14
我叫小熊，今年十一歲，是個活潑開朗又有點調皮的小男孩。爸爸媽媽都說我是個好孩子。
在家里，我總會幫爸爸媽媽做一些力所能及的`家務事。飯后，我會去收拾碗筷，洗洗碗。周末，我也會自己疊被子，洗洗自己的臭襪子。
有一次，正在吃晚飯時，突然家里一片漆黑，難道是停電了嗎？我向著窗外對面的樓一看，不對呀，別人家都亮著呀！這時，爸爸說：“別急，我來搞定！“我半信半疑地看著爸爸。爸爸叫我搬來椅子，拿來手電筒和工具。他站在椅子上打開電源總開關箱，我在下面雙手扶穩著椅子。接著，爸爸讓我把手電筒給他，左照照，右照照，又讓我把測電筆給他，左點點，右測測。然后，又要我遞個空氣開關給他，我邊遞著邊笑著說：“這是把我當成了小小工具人呀！”一旁的媽媽也“噗次”一聲笑了起來，“你不當，誰當啊？”這時燈亮了，仿佛比以前更亮了。爸爸和媽媽看了看我，我們都幸福地笑了。我給自己取了個“小小工具人”的外號，我很高興，因為我成為爸爸媽媽的好幫手了。
今后，我要一天比一天進步，做個更出色的好孩子。
五年級作文15
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從這首詩中，我們能夠看出母愛的偉大，但然而又有幾個人去真正體會過母愛呢？
母愛然而一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊含了深情，它然而無法用金錢買了的，它然而無價之寶！
母愛然而母親那雙勤勞的雙手。小時候，那雙手抱著我們然而那樣的舒服；懂事了，那雙手又總然而牽著我們，讓我們有了安全感；少年時，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的.一雙手啊，它伴隨著我們成長！
母愛然而母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來的呢？然而為我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應回報她嗎？
而最現實的回報就然而好好學習。同學們讓我們為了母愛也為了自我好好學習吧！
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