【實用】五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，那是春天的音符吧;樹下的小草從地里探出尖尖的腦袋，自言自語地說：“地下悶死了，終于可以出來呼吸一下新鮮空氣了!”小草在風中搖擺，那是春天的眉毛;地上開出了一兩朵漂亮的野花，那是春天的眼睛;岸邊楊柳依依，柳條在風中搖擺著，那是春天的頭發;小河里的冰融化了，淙淙地流著“叮叮咚咚”，你們聽春天又彈奏起了美妙的音樂。春天是一幅生機勃勃的畫!
轉眼間到了夏天，蟬熱的在樹上不停地叫著，叫的讓人心煩。好像在說：“這是什么天氣!熱死人了!”在田里工作的農民們，累了就在樹蔭下乘涼。熱了，就在田里摘一個又大又圓的西瓜。切開一個西瓜，哇!紅紅的瓜鑲里嵌著黑黑的瓜子，還散發出淡淡的清香，讓人看了就垂涎三尺。咬一口西瓜，嗯!真甜!讓人吃了一口，又想接著吃第二口。冰涼冰涼的。夏天，是一幅清涼的畫。
光陰似箭，秋天到來了，展現在我們眼前，又是一幅豐收的畫!走進田野，農民伯伯們都在忙著豐收這一年的成果。小路兩旁，長滿了紅高粱。那紅紅的高粱，就像一個喝醉酒的人，在道路兩旁搖搖晃晃，路都“站”不穩了。小路的左邊，是一大片金色的“海洋”——稻田。忽然，一陣秋風夾雜著稻香，迎面撲來。金色的“海洋”，也翻起了金色的“波濤”。小路的右邊是一塊塊菜地，田里種滿了各種各樣的蔬菜，如：綠油油的青菜、紅艷艷的辣椒、圓滾滾的土豆……
走進冬天，就如同走進了雪白的世界，走進了美麗的`冰雪王國。映入眼簾的就是一幅雪白的畫，四處銀裝素裹——白色的房子、白色的土地、白色的樹木……一眼望去，只有一片雪白。小朋友們，都在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪橇……地上留下了一串串歡樂的腳印。
家鄉的田野，一年四季都十分美麗動人，每一個季節都有它的特點，我愛家鄉的田野!
五年級的作文 篇2
寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。
我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，表弟們便吵著要放鞭炮。剛好我們大家也買了些鞭炮。我就拿著鞭炮迫不及待的，來到門前，開始放鞭炮。我們飛快地來到了門前，迫不及待的`撕開了裝鞭炮的油紙袋，一打開我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、彈地毛、降落傘。最常見的炮仗也有，煙花也有不少。我先讓他們點幾枝香過來。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，表弟對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副大人的樣子說。
接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，然后“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。跟著放“彈地毛”吧!我把香遞給表弟，讓他來放。只見他把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便像老鼠似得遠遠的。“彈地毛”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!
正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”我高興的說。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!
今年的放鞭炮，讓我十分難忘!
五年級的作文 篇3
幾乎每家里面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞臺燈。
這是一種特別的燈，這種臺燈是一只可愛的史努比。這盞史努比臺燈照出的光線很明亮。他有一個特點就是用干電的，用電池的。不是用濕電可以在停電時伴著我。你一放進電池，史努比就亮起來，像是在看著我，陪伴著我做作業，學習。
這燈很好看，到底是誰買的或者是誰送呢？
這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的.，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來想念她。
在那天，我幾乎崩潰，我接受不了這個信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么這么殘忍把只有15歲的一個姑娘帶走啊。因為我要上學和小孩子不宜出席表姐的追悼會，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最后一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進這盞臺燈里，燈亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起來，表姐像再跟我說：“表妹你不要氣餒不要傷心，加油。”于是我振作起來努力地做作業。這盞燈是我跟表姐通話的工具，讓我時刻想念她。
五年級的作文 篇4
不知從何時起，我們的天空就不再藍了；小鳥不再歌唱了；大地也成了一片黃沙。大自然給了我們優質的生活條件，可我們只是在享受、在浪費。
我們應該知道，地球是唯一一個可以居住人類的地方，但隨著我們的破壞，地球也逐漸變得體弱多病。如果哪一天地球毀在了我們的手里，我們又應該何去何從呢？
曾經，人們的生活環境是那么的美好：高高的藍天上只有一個太陽和幾朵淡淡的`云；鳥兒在枝頭快活的歌唱；花兒在地上展開笑臉……現如今，面對著已經是千瘡百孔的地球，我們是不是該深刻地反思：時代在進步，科技在發展，而生態環境卻在退步。我們是高等動物，但是連一只狗都有的保護環境的意識都沒有，是不是也太不配了？我國每年都會下發一筆居額資金來改善環境，生態環境現在已經與我們的存亡息息相關了。我們現在才知道這一點，未免也有一些太遲了。
其實我們能為環保做的事情有很多，比如：綠色出行、節約用水、不隨意扔垃圾、減少用一次性物品……不只是掛在嘴邊而已的，還要把它真正的放在心里并付諸行動才會該善我們身邊的環境。
讓我們為環保貢獻出自己的一份力量吧！雖然這是微不足道的，但全世界60多億人口的力量則是居大的。相信吧，只要我們團結一致，去努力改善身邊的環境，那么藍天白云終究會回來的。
五年級的作文 篇5
嗨!大家好!我是一個活潑可愛的改正帶，學生們都很喜歡我，還離不開我的幫助。
我的家族形狀各式各樣，大家在文具店里會看到我們。有一天，我的主人從文具店里把我帶回了家，并把我放在書包里。
我身穿一身灰色的禮服，這個禮服是長方形的。我有一個非常固定的時間，那就是10月1日星期一早上9：41分。一只可愛的金魚在水里游來游去。身邊還有著粉紅色的泡泡。
當主人不用我時，我就被“鎖”住了。需要我幫助時，必須要劃動我身體左邊的按鍵。輕輕一劃，我的頂上就會冒出白色的、帶有改正性的'液體。這時，我的作用就派上用場了：主人寫錯字了，我就要“跳到”主人的作業本上，劃出我那白色的液體，幫助主人修改錯字。不用我時，我就會縮回來，靜靜地待在小主人的身旁。
有時，我還能陪小主人玩游戲呢!因為我是手機模型的改正帶，所以主人常常用我來“打電話”呢!主人有時甚至忘記了我是假的，竟然用我來看時間!不過正因為這樣，我和小主人的關系才很是親密呢!
這就是我，一個即可愛，又方便，又實用的改正帶。你們喜歡我嗎?
五年級的作文 篇6
我們班的每個男生都是頑皮小將，每個隊伍都有首領，這個頑皮隊伍也不例外，頑皮隊的首領就是我們班的羅國旺和黃日濤，為什么封他們作頑皮大將，這還要從那時說起，那時才剛剛開學，學校就要求我們做大掃除，老師派那兩名大將去掃電腦室，隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦，要知道電腦室已經很久都沒用了，到處都是灰塵，我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去，剛跨進一步，灰塵就撲鼻而來，我們趕快說：‘你們別弄……了，我們……快……窒息了。’，此話真的靈驗了，我們定睛一看，他們拿起我們準備清洗電腦的`水潑向我們，‘刷、刷’我們全身都濕透了，我們一刻也不敢久留，立即奔向教師辦公室，向老師打小報告，老師火氣沖天，馬上叫他們來狠狠的教訓他們一頓，而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報告的人會讓人整。’果然，第二天，我和涵淇來到學校的時候門是關著的，好奇怪，門怎么是關上的，不管了，進去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我們推門走進去的時候，門上的‘刷刷’的掉在我們頭上，我們的這一舉動搞得全班捧腹大笑，我低頭一看，地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教訓，又去告訴老師，又一次的報應在等著我們兩……
頑皮將們什么時候能改改呢？
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