小學二年級作文集錦(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我的老師，姓陳，是學校的主任。她的身材不胖不瘦，圓圓的`臉上總是掛著慈祥笑容，一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛心的光芒。陳老師很關心我們大家，就像關心自己的兒女一樣。
有一次上課的時候，老師指導我們寫作文，同學們都在認認真真的寫，我也在想如何下筆。突然間，我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續奮筆疾書，可是肚子來越痛，臉色變得蒼白了，我抱著肚子，怕在臺上。心想，這會怎么辦啊？媽媽又不在身邊。我的淚水在眼眶里不停地打轉。“你怎么了？哪里不舒服啊？”耳邊突然聽到一聲熟悉而溫柔的聲音。我抬起頭一看，原來是老師不知什么時候來到我的身邊了，正關切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭，說：“沒發熱啊！”“不是發熱，而是肚子疼。”我說。老師聽了我說的話，就馬上抱起我到醫療室讓醫生看。當老師聽到醫生說我沒事時，她才輕輕地松了一口氣。老師的關心，銘記在我的心中。
老師是辛勤的園丁，永遠關注著我們成長。
小學二年級作文 篇2
笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習習的春風，拂人面龐；笑是問候，有無聲息的祝福，笑是請柬，有無字的敬意。一個微笑，能點燃生命的火花；一個微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個微笑，也能打開久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經過努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的演說家德摩斯梯尼，在她小時候就患有口吃病，幼年時結巴并且語音微弱，演說時，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒有放棄自己，而是用樂觀積極的心態去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。在他身處逆境時，他沒有被困難壓倒，而是用樂觀的`心態去面對一切，用笑來面對人生。因為笑是對生活的一種態度，是對困難的一種寄托，笑可以讓人們在困難中勇敢站起來，所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說家，這與他在困境中用笑來面對自己時精密相連的。
我國著名的翻譯家張海迪，在她年幼時，她因某種病而高位截癱，在她當時她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機會下，不知不覺地感到自己對翻譯很感興趣，于是他就開始努力學習，每天都用笑來面對生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報，她最終成為我國著名翻譯家。她面對事情的樂觀心態，讓她最成功。所以說，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對？其實，最好的辦法只有一個；笑對人生。笑是人生中最簡單的事，但是笑也是我們人生中最寶貴的財富。當我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚，要在逆境中用笑來對待，要在逆境中用積極的樂觀的態度對待，這樣成功已經離我們不遠了。
笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒有必然的聯系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情書城，一位殘疾人可能坦然，樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶笑容，笑對人生，用笑這樣一種樂觀積極的態度去面對人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
小學二年級作文 篇3
暑假的一天，我和幾個同學在家長的陪同下，前往崇明島游玩。
在崇明島的第二天清晨，我們在家長們的帶領下，到海岸邊去看日出。只見初升的太陽像一個紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀著金黃色的海灘，真是美麗極了！
我們又來到海灘上，踩著松軟的沙灘，盡情享受著金色的陽光，心中真是美滋滋的。過了好大一會兒，海水漲潮了，我們幾個小伙伴們，一個個都忍不住調到海水里游泳，溫柔的海水像母親一樣的擁抱著我們，一起一伏，就像睡在搖籃里一樣舒服……退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的'貝殼，我們又忙著撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛的，每個人都撿了好多。
傍晚時分，家長們又帶領我們乘船游覽，我們在船上遠遠望見東方明珠塔上閃動的燈光，耳邊又傾聽海浪拍打船舷的聲音，真像是一曲立體交響曲。
這個夏日，玩得真是高興呀！
小學二年級作文 篇4
終于考完試了，晚上我看了會電視就準備睡覺，來到衛生間洗腳時，脫下襪子，隨手放在鞋上。這時，媽媽走過來，拿起襪子對我說：“小苗，時間不早了，洗完腳你就休息吧,媽媽幫你把襪子洗了！”
我擺擺手，說：“不用了，媽媽。我已經長大了，自己的事情應該自己做，您快去休息吧！”我洗完腳，打了一盆清水，把襪子放在盆里浸濕，再抹上肥皂，然后使勁地搓。一會兒工夫，一盆清水頓時變臟了。我把襪子拿起來擰干，又抹上肥皂，繼續用力搓。小手慢慢地搓紅了，可是肥皂沫漸漸的白了。然后我又換了一盆清水，把襪子洗的干干凈凈。最后我將襪子擰干晾在繩子上。我看著自己剛洗過的'潔白襪子，心里美滋滋的。
這時媽媽走過來看到繩上晾著干凈的襪子，拍拍我的肩膀，高興地說：“我們家小苗真能干，自己都會洗襪子了！”我笑著說：“媽媽，我覺得今天做了一件很快樂的事，今后我還要幫您洗襪子呢。”媽媽聽了很感動，把我緊緊地摟在懷里。
小學二年級作文 篇5
我的家鄉在文登，是一個美麗、偏遠的山村，這里山清水秀，村子四周群山環繞。暑假時，爸爸媽媽帶我回老家，我終于看見故鄉的大山———鄒山了。
鄒山高大雄偉，像屏障一樣橫亙在村子北方，因此我們村子即使在寒冷的'冬天也不會太冷。
山上草木蒼翠茂盛，連上山的小路都遮住了。我問爸爸能不能到山頂上玩，爸爸說：“現在山上草太密了，蛇蟲太多，很不安全，等到秋天或冬天我們可以去山上玩耍。”于是我們就在山腳下漫步。
走過一片又一片山包，這里有很多樹木：柏樹、松樹、柞樹、槐樹等。我們經過一片柞樹時，我突然發現樹叢的旁邊長著許多漂亮的蘑菇，像一把把小雨傘，爸爸告訴我這種蘑菇叫做美味牛肝菌，吃起來味道可鮮美了。爸爸對我說：“你的運氣真好，平常這種蘑菇是很難見到的。”
穿過一片草叢時，聽見爸爸悄悄地說：“小心，有螞蚱。”“嗖———”一只又大又綠的螞蚱向我跳過來。“啊———”我被嚇了一跳，心好像都要跳出來似的。遠遠的，還聽見蛐蛐的叫聲，非常好聽。
我們繼續往前走，聽見一陣嗡嗡聲，我們停下腳步，只見前方大樹上掛著一個橢圓形的馬蜂窩，爸爸說：“小心前面有馬蜂，現在正是馬蜂最瘋狂的時候，一定不要靠近。”
在山腳下，是一片片農田，小麥剛剛收好，種的豆苗剛剛發芽，玉米長得很高了，農民伯伯正在除草，一片祥和安寧的景象。
家鄉的山真美啊！在冬天的時候，我一定要回到老家，爬上山頂，看看家鄉的全景！
小學二年級作文 篇6
尾巴長長的,耳朵向上翹，眼睛睜得大大的,嘴巴裂開了笑,笑的合不攏嘴,它好像每天都在說:小主人,快……快給我東西吃,我要長得更壯。
我的儲蓄罐是一只可愛的“小豬”,它的身體胖乎乎的，身體兩旁寫著“寶”字,尾巴長長的',耳朵向上翹，眼睛睜得大大的,嘴巴裂開了笑,笑的合不攏嘴,它好像每天都在說:小主人,快......快給我東西吃,我要長得更壯。
你看,我的小豬可愛不可愛?
小學二年級作文 篇7
5月10日，是一個特別的日子，潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當我懷著忐忑不安的心情踏進11班的教室時，受到了同學們的熱烈歡迎。我慢慢穩定了情緒，朗讀起來。當我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學們報以熱烈的掌聲。這時，潘老師問：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒有來得及回答，有個同學就站起來說：“因為王藝霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因為我平時多聽網上的和課上張老師朗讀的.結果呀！”
潘老師又問：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
小學二年級作文 篇8
今天，陽光燦爛，森林里的特技賽作文。森林里要舉行一年一度的特技賽了。場上聚滿了許多動物們。大家唱著歌、跳著舞、吹著小喇叭、敲著鑼、打著鼓，可帶勁了！觀眾席上的位子全坐滿了，外面還有好多動物都進不來，只能在家用電視看。但它們還是很熱情，所以熊貓場長讓孔雀服務員叫動物們擠一下。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕。首先上場的是猴子，它表演的特技是走鋼絲。只見猴子把鋼絲綁在兩架梯子中間，然后自己爬上去，踩著鋼絲走到另一個梯子上面去。開始，猴子走了一步又后退了一步，緊接著，直接走到了另一個梯子上。頓時，場上響起了一片熱烈的掌聲。評委團也給了猴子滿分十分。
第二個上場的'是白馬，它表演的特技是鉆火圈。只見白馬用打火機點燃了圈兒，做好了準備，動物們嚇得用手遮住了眼睛。只聽“嗖”的一聲，動物們嚇得都一齊喊“啊”。可睜開眼睛一看。呀！白馬原來沒有死啊！動物們不停地喊著“白馬必勝”。由于白馬的出色表現，評委團破例給了白馬十一分。特技賽比完了，大雕得了冠軍、白馬得了亞軍、獵狗得了季軍。
【小學二年級作文】相關文章：
小學二年級作文（精選）01-11
小學二年級作文(精選)07-26
【經典】小學二年級作文07-31
(精選)小學二年級作文12-16
小學二年級作文04-23
（精選）小學二年級作文08-26
(經典)小學二年級作文09-13
二年級小學作文12-08
小學二年級的作文11-15
【精選】小學二年級作文07-30