四年級(jí)學(xué)生作文經(jīng)典（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文1
我的外婆住在農(nóng)村里。那里依山傍水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、茂林翠竹，非常美麗。
春天來(lái)了，外婆家門(mén)前那片竹林，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，終于迎來(lái)了春姑娘的'懷抱。要是剛下了一場(chǎng)春雨，走進(jìn)竹林偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)春竹拔節(jié)的聲音，是那么得美妙動(dòng)聽(tīng)��！
夏日炎炎，去小河里游泳，到竹林里乘涼便成為了孩子們每日必不可少的活動(dòng)。心靈手巧的鄉(xiāng)下孩子還把竹子做成玩具。彈弓、陀螺、竹蜻蜓……竹林里到處都洋溢著孩子們歡快的笑聲。有時(shí)孩子們還下河捉魚(yú)，這抓到一條，那撈到一條。草魚(yú)、鯉魚(yú)，還有些不知名的小魚(yú)。孩子們雖抓了這么多魚(yú)，但只是每人拿了一兩條小魚(yú)回家吃。其余的都放回水中，讓它們回歸大自然的懷抱。
秋天，瓜果豐收。孩子們都樂(lè)壞了！家家種的都有橘子、板栗、柿子……孩子們都忍不住摘了些來(lái)解嘴饞。玉米豐收了，田里就只剩下玉米桿了。孩子們便到田里去玩捉迷藏。他們東躲西藏，可開(kāi)心了！
寒冷的冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，到處都下起鵝毛大雪，大地頓時(shí)換上了雪白的毛衣，孩子們興奮地跑出家門(mén)，堆雪人、打雪仗，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。
外婆的家雖住在農(nóng)村，但一年四季都美麗如春。猶如一幅美麗的畫(huà)卷。
四年級(jí)學(xué)生作文2
從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息；有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來(lái)；更多的.像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音。
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。
四年級(jí)學(xué)生作文3
在我記憶的寶匣中，裝著一個(gè)小秘密。每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我的臉就感覺(jué)火辣辣的。唉，都是饞惹的禍！
那年暑假，我在隔壁的鄰居家玩耍。小弟弟真是可愛(ài)，依依呀呀的坐在小推車(chē)?yán)铮豢抟膊霍[。嬸嬸怕弟弟哭鬧，便拿出許多棒棒糖的給弟弟玩。看著弟弟面前的各種口味的棒棒糖，我忍不住咽了咽口水。
小弟弟先吃什么口味的呢？來(lái)吃個(gè)草莓味的棒棒糖吧。我對(duì)小弟弟說(shuō)。美食的`誘惑力可真大呀，看著弟弟手里的棒棒糖真是讓我心里癢癢。我趁嬸嬸轉(zhuǎn)身的時(shí)間，忍不住偷偷的把一個(gè)棒棒糖塞口袋里，小弟弟見(jiàn)我拿走他的東西，哇哇直哭。我急忙把旁邊的棒棒糖塞到弟弟手里，弟弟這才乖乖的不哭了。看著姑姑過(guò)來(lái)，我找了個(gè)理由說(shuō)要回家寫(xiě)作業(yè)，這才急急忙忙的跑出了嬸嬸家。
跑了好遠(yuǎn)，我四周看看沒(méi)有一個(gè)人，這才拿出口袋里已經(jīng)被我攥的濕濕的棒棒糖，喜滋滋的塞進(jìn)了嘴里。糖真甜呀！
這件事我一直埋在心里，它是我的小秘密，也是一個(gè)甜蜜饞蟲(chóng)的小秘密。
四年級(jí)學(xué)生作文4
我的家鄉(xiāng)在金城江，是一個(gè)山清水秀的地方，每當(dāng)春天一到，家鄉(xiāng)的景色就更美了，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，有熱熱鬧鬧地廣場(chǎng)，還有波光粼粼的龍江河。
最美的要數(shù)公園的夜景了，每到天空漸漸披上灰色的輕紗，燈就一盞盞地亮了，整個(gè)公園都沉浸在燈的海洋、光的世界里。月光如水，繁星閃耀，色彩斑瀾、形狀各異、又五彩繽紛的彩燈無(wú)處不在，看！它們正在一閃一閃的向我們眨眼，好像在說(shuō)：“我們多漂亮呀，快來(lái)這里散步、做運(yùn)動(dòng)吧！”瞧，山上有許許多多的.路燈也爭(zhēng)先恐后地閃爍著，草坪里的照明燈像螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮。
家鄉(xiāng)的龍江河也很美，一條彎彎曲曲的河水歡快地從家鄉(xiāng)的中央穿過(guò)，宛如一條亮閃閃的繃帶伸向遠(yuǎn)方。河水清凈、透明，里面的小魚(yú)在水草邊一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)我們來(lái)了，忽地尾巴一擺，“嗖”地游開(kāi)了，只剩下青綠的水草在水中飄擺……岸邊還有幾行柳樹(shù)，春風(fēng)拂面吹來(lái)時(shí)，柳條就像一個(gè)舞蹈家，一面翩翩起舞，一面沙沙沙地唱起優(yōu)美的歌。人們不禁喜歡到河邊散步，還喜歡來(lái)河邊乘涼，當(dāng)然，偶爾我也會(huì)去河邊散步散心。啊，家鄉(xiāng)真美！
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——金城江。
四年級(jí)學(xué)生作文5
媽媽有一雙勤勞的手。
媽媽每天都發(fā)我洗衣服，我發(fā)現(xiàn)她的手己經(jīng)不是那么年經(jīng)而變的粗糙，長(zhǎng)了許多白繭，看她那勤勞雙手，洗了那么多衣服，一定很累，于是，我就走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)荒阍谏嘲l(fā)上休息，我來(lái)幫你洗：”但媽媽總是搖搖頭對(duì)我說(shuō)，“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)。“于是，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，回報(bào)媽媽。
媽媽有一雙溫暖的手，因?yàn)槊慨?dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)精心的照顧我，有時(shí)還會(huì)輕輕地?fù)崦遥媚禽p的聲音問(wèn)我：“寶貝，好一點(diǎn)了嗎？你的病馬上就好了”。有時(shí)她用那溫暖的'手，煮出香噴噴的飯菜，端過(guò)來(lái)，把飯吹涼，生怕不燙著我，一口一口地喂著我，我很幸運(yùn)有一位傍樣的媽媽?zhuān)蚁胂麓卧僖膊簧�，不要讓媽媽為我操心�?/p>
媽媽有一雙靈巧的手，她可以做很多的事，當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，她就是廚師，用那靈巧的雙手為我煮很多的飯菜讓我大吃一驚，當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那靈巧的雙手，一題一題輔導(dǎo)著我。
媽媽有一雙嚴(yán)厲的手，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)她會(huì)狠狠地用那嚴(yán)厲雙手重重地打在我身上，但我知道媽媽也是為我好，因?yàn)槲业玫搅私逃?xùn)，下次就不會(huì)再犯了，我想：下次一定不再犯這種錯(cuò)誤。
這就是我媽媽的手，我愛(ài)這雙手！
四年級(jí)學(xué)生作文6
我一直夢(mèng)想著當(dāng)一名太空警察，沒(méi)想到這天來(lái)得那么快。
那天，我乘著高科技飛船在太空巡邏。突然，報(bào)警器響了。我明白有人闖入我們的領(lǐng)空。于是，我抓起“紅外線槍”準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我先用“千里眼”掃視四周。當(dāng)“千里眼”轉(zhuǎn)向北方的時(shí)候，發(fā)出了響聲，哈哈，原來(lái)可疑人物在這兒，我馬上駕駛飛船，向北飛去。
這時(shí)，前方出現(xiàn)了兩只“透視眼”。我對(duì)準(zhǔn)“透視眼”，輕點(diǎn)搜索按鍵，頓時(shí)，“透視眼”立刻暴露無(wú)遺。先下手為強(qiáng)。我向那飛碟發(fā)射“電流炮”彈，炮彈一個(gè)又一個(gè)向飛碟飛去�？墒�，飛碟卻絲毫沒(méi)有退縮，反而更靠近我了。我進(jìn)退兩難，怎么辦呢?不行，我身為警察，不能退縮。于是，我下定決心打敗侵略者。
我鼓足勇氣，向飛碟猛攻。可飛碟依然前進(jìn)不退。呵呵，有了。既然用硬炮彈轟不走你，那我就讓你吃幾顆軟炮彈。我一按發(fā)射鍵，只聽(tīng)“轟”的`一聲，飛碟爆炸了。哈哈，以柔克剛戰(zhàn)術(shù)成功。
首戰(zhàn)告捷，我高興極了。什么，你也想當(dāng)太空警察。好啊!明天，我在太空等著你。
四年級(jí)學(xué)生作文7
每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程，每門(mén)課程都會(huì)給我們相關(guān)的知識(shí)和技能。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些文化課會(huì)讓我們擁有更多的知識(shí)。
音樂(lè)、體育、美術(shù)，這些特長(zhǎng)課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)有素養(yǎng)的好學(xué)生。
在這其中，比較有趣的還是美術(shù)課。因?yàn)槊佬g(shù)老師不光年輕帥氣，畫(huà)工好，而且還幽默陽(yáng)光，深受同學(xué)們喜歡。
記得之前，每次上美術(shù)課，同學(xué)們都會(huì)提前在教室坐好，等待老師來(lái)上課。不是因?yàn)槔蠋焽?yán)格，而是我們很期待。
美術(shù)老師的課從來(lái)不會(huì)死板嚴(yán)格，他會(huì)很開(kāi)明很民主，總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會(huì)在課上給我們講一些笑話，會(huì)講一些最近發(fā)生的有趣的`事情，絲毫不用擔(dān)心這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。
美術(shù)老師私下也會(huì)跟我們關(guān)系很好，像一個(gè)大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。
我們都很喜歡美術(shù)老師，也更喜歡他的美術(shù)課。
四年級(jí)學(xué)生作文8
當(dāng)萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，小草吐出嫩芽，春天的腳步近了；當(dāng)綿綿細(xì)雨不覺(jué)，樹(shù)上的蟬開(kāi)始低唱，夏天便踏著輕快的步伐來(lái)了；當(dāng)萬(wàn)物褪去春天的鮮活，脫去夏天的清新，帶著片片金黃，四溢的果香，我知道秋天來(lái)了。
初秋，天氣變得涼爽起來(lái)，抬頭望著天空高遠(yuǎn)了很多，卻格外的藍(lán)。我喜歡去河濱公園走走，數(shù)著公園里那一片片先落下的葉子，泛著淡淡的黃色，雖然不多，但我喜歡收藏幾片，因?yàn)樗乔锾斓南笳鳌?/p>
到了深秋，榆林的樹(shù)多半都變得光禿禿的。清潔工把落下的樹(shù)葉掃在一起，一堆一堆的，貪玩的孩子上去踩一腳，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾還有一兩片頑強(qiáng)的掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹它就在樹(shù)上搖晃，如果風(fēng)稍微大點(diǎn)，它就搖搖擺擺地落了下來(lái)。深秋的.風(fēng)吹在臉上是不同于其它季節(jié)的，吹在臉上微微的刺痛，還會(huì)把人的臉吹得紅撲撲的，像樹(shù)上的紅蘋(píng)果似的。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲這一年努力的結(jié)果，看著累累的果實(shí)，豐碩的糧食，心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)然秋天也是我們收獲的季節(jié)，收獲成長(zhǎng)、收獲知識(shí)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的風(fēng)、愛(ài)秋天的樹(shù)、愛(ài)秋天的收獲、愛(ài)秋天的一切，更愛(ài)秋天的榆林！
四年級(jí)學(xué)生作文9
春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了許多東西，比如說(shuō)五彩繽紛的花朵，溫暖的春風(fēng)，還帶來(lái)了寶貴的春雨。
走到公園的里面，首先看到的`是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭發(fā)，不用說(shuō)，你也知道，它就是每一條小河邊都有的——柳樹(shù)。柳樹(shù)剛剛發(fā)芽的時(shí)候最好看了，一個(gè)個(gè)小嫩芽尖尖的，像一個(gè)個(gè)小尖刺一樣。旁邊的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水溫暖了許多，吸引了一群鴨子，它們一個(gè)個(gè)跳入水中，真是“春江水暖鴨先知”��！
走進(jìn)花園，首先看到的是迎春花，那黃色的花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花，沒(méi)有葉子，它是一串一串地開(kāi)在樹(shù)上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，紅得像熊熊烈火。
在果園里，李子花比冬天下的雪還要白，粉色的桃花讓人看了就會(huì)迷醉，杏花是粉中帶著白色的，是那么嬌媚，讓人不忍心觸碰。
來(lái)到田野里，油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長(zhǎng)得更快了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊碧綠的寶石。
來(lái)到森林里，你就會(huì)聽(tīng)到許多小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”，歡快地唱著歌，好像在說(shuō)：“我和我的小伙伴們又回到原來(lái)的家了！”
大自然有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，春天又回到了我們的身邊�，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧！
四年級(jí)學(xué)生作文10
俗話說(shuō)：一葉知秋。不錯(cuò)的。那漫山遍野色彩斑斕樹(shù)葉不正宣告著秋天的到來(lái)嗎？
我漫步來(lái)到楓樹(shù)林中。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉婆娑起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火焰。這是，我不由的想起唐代詩(shī)人杜牧的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我又來(lái)到桑樹(shù)林中，那些葉子一邊是深綠色，一邊是淺綠色，它像一把扇子。我突然覺(jué)得我完全被這美麗的景色沖昏了頭腦，就好像身臨其境，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙作響。
我又來(lái)到柳樹(shù)林中。柳樹(shù)像孩子們細(xì)長(zhǎng)的'辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像柳樹(shù)姐姐正在給自己梳妝，一只蝴蝶飛來(lái)，柳樹(shù)姐姐就像扎上了美麗，漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得柳樹(shù)姐姐更加美麗，更加溫柔，更加讓人喜愛(ài)了。
我們又來(lái)到像針一樣的松樹(shù)林中，他那么細(xì)，那么長(zhǎng)，好像給秋天添加了油彩，讓秋天更有魅力，讓秋色更加迷人。
我們又來(lái)到了銀杏樹(shù)林中，那黃燦燦的樹(shù)葉讓人流連忘返。銀杏葉本來(lái)是綠色的，可已是秋收之季，所以銀杏葉變黃了，銀杏葉像三角怪。而且那樹(shù)上的葉子千姿百態(tài)，各不相同。我情不自禁的拿住葉柄，感覺(jué)鼓起，又硬又結(jié)實(shí)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
四年級(jí)學(xué)生作文11
我常常想，生命是什么呢？
下午，我和幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)一起在大操場(chǎng)上尋找生命的足跡。我們到處觀察，在垂頭喪氣將要放棄的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡：在滿地的仿制草與足球架之間，居然生長(zhǎng)了一株小草。顯然，這株孤獨(dú)的小草肯定經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，因?yàn)樵谒娜~子上，還沾著幾滴水珠。這使我震驚，連一株小草都能克服這樣的困難而茁壯成長(zhǎng)，那我們?nèi)祟?lèi)肯定能不被一切困難給嚇倒的。
在一家農(nóng)家樂(lè)旁有著不可計(jì)數(shù)的結(jié)著橙子的橙子樹(shù)。我站在橙子樹(shù)旁邊，思考著橙子樹(shù)的“一生”。從成長(zhǎng)、開(kāi)花，慢慢地到結(jié)果，最后落葉死亡，一直循環(huán)這幾步。那么它結(jié)果有什么用呢？原來(lái)，結(jié)果是為了付出，為了給人們觀賞和品嘗。這正如巴金所說(shuō)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”橙子樹(shù)開(kāi)花，是為了結(jié)出更多的果實(shí)，而橙子樹(shù)結(jié)果，是為了讓我們品嘗。所以，我們?nèi)说腵一生也要勇于奉獻(xiàn)、勇于付出。讓聾人能傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ)，讓盲童能重見(jiàn)天日，讓啞人能說(shuō)清每一句話……讓我們幫助那些殘疾人恢復(fù)健康。
生命是短暫的，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分、每一秒，共創(chuàng)一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
四年級(jí)學(xué)生作文12
就在今年的寒假，我們老家下了一場(chǎng)非常罕見(jiàn)的大雪。
前幾天，天氣暖暖的，有一種春意綿綿的感覺(jué)。可昨晚天氣突變，氣溫驟降，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。
“瑞雪兆豐年”，為了能領(lǐng)略到壯觀的`雪景，天剛亮，我就翻身下了床，衣服還沒(méi)有穿好，我就懷著急切的心情打開(kāi)了房門(mén)，不顧一切地沖下樓。哇！好一個(gè)粉妝玉砌的世界！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同柳絮在輕輕飛舞。地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一直延伸到天邊。天地渾然一體，蒼蒼茫茫。遠(yuǎn)處，松針柳枝都挑上了一串串雪花，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
我陶醉在雪景之中。此時(shí)，寒冷仿佛拋到了九霄云外。我在布滿白雪的大地上踩下了一個(gè)深深的腳印，啊！踩起來(lái)可真舒服呀！
我和老爸來(lái)到公園，我迫不及待地跑進(jìn)公園，并揉了一個(gè)大雪球，趁老爸不注意，給他來(lái)了個(gè)“黃金爆頭”。老爸愣住了，滿臉全是雪�？蠢习诌@姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是站在雪地中的稻草人，讓我捧腹大笑。“嘭”！雪球在我臉上炸開(kāi)了花，原來(lái)他早就準(zhǔn)備好球了�！敖咏诱邪�！”……
雪快化了，我們依依不舍地離開(kāi)了家，盼望著下一場(chǎng)雪快快到來(lái)。
四年級(jí)學(xué)生作文13
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我們?nèi)胰ブ猩搅昵镉巍?/p>
到了中山陵，一下汽車(chē)就聞到了桂花的香味，我連忙四處張望，只見(jiàn)道路兩旁種滿了桂花樹(shù)，有紅色的丹桂，黃色的金桂，還有白色的銀桂。它香氣四溢，引得人們流連忘返。我也停下腳步，貪婪的`呼吸著桂花的香味，久久不愿離去。
吃完午飯，我們又來(lái)到小河邊，我看到了兩只鴨子，它們一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒在水中互相追逐嬉戲著，顯得自由自在。這時(shí)，婆婆說(shuō)：“你看那邊很多人在撈小魚(yú)”。于是，我叫媽媽買(mǎi)了兩個(gè)網(wǎng)子，約有半米長(zhǎng)的桿子，來(lái)到小溪邊撈魚(yú)。我和婆婆一人一個(gè)網(wǎng)子，她始終撈不著，而我一撈就撈著了。因?yàn)閾启~(yú)就像一場(chǎng)比賽，魚(yú)的身體是流線形的，在水里沒(méi)有阻力，而我們的網(wǎng)子有阻力，所以我們不能和魚(yú)比快，我們得和魚(yú)比誰(shuí)的動(dòng)靜小。我把一塊面包放在水里吸引魚(yú)，接著把網(wǎng)子沉入水中挪到面包下面，讓魚(yú)看不到網(wǎng)子感覺(jué)不到危險(xiǎn)，等到它們來(lái)到面包旁專(zhuān)心致志享受美味時(shí)，我就悄悄將網(wǎng)子突然向上一拎，魚(yú)就撈著了。我就用這種方法，一會(huì)兒就撈到了十幾條魚(yú)，別提我心里有多開(kāi)心啦。
今年的秋游真有意義，明年我還要再去。
四年級(jí)學(xué)生作文14
在哈爾濱省太陽(yáng)島里，有一個(gè)天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個(gè)圓形的湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個(gè)又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進(jìn)入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細(xì)的山崖。再往前走，不一會(huì)兒變看到了在外面看不見(jiàn)的大塊大塊的靠著湖水的洞，從那些洞里斷斷續(xù)續(xù)會(huì)噴到山洞里一些“毛毛細(xì)雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。
山洞里還有一個(gè)飲料店，要知道人們坐在山洞小店的'坐位上，喝著飲料，傾聽(tīng)著湖水發(fā)出的嘩啦啦的聲音，看著外面奔流不息的泉水，聞著山洞里清新的味道，那是多么多么棒的感覺(jué)啊！湖畔垂柳，湖邊的柳樹(shù)有的剪著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隨風(fēng)起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照著湖里她優(yōu)美的身段。啊！美麗動(dòng)人的天鵝湖，你永遠(yuǎn)那么那么的年輕美麗！
四年級(jí)學(xué)生作文15
我喜歡的東西很多，有鳳仙花、牡丹花……小貓要屬我最喜歡的了。
我家小貓的臉圓圓的，小小的，只有我的手掌心這么大。上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛；眼睛中間對(duì)下來(lái)長(zhǎng)著一只小小的鼻子。小貓的毛白雪白的，因?yàn)椴懦錾逄�，所以遠(yuǎn)看像一團(tuán)小雪球在地上。
我家的小貓自從長(zhǎng)大了以后，就特別的聽(tīng)我話。每次我只要叫一聲”喵喵”，小貓就會(huì)飛快地跑下來(lái)，撲進(jìn)我的懷抱，像我的小妹妹一樣。晚上，有時(shí)它要叫，讓人無(wú)法入睡，我只要說(shuō)聲：“安靜”，它便立刻閉上嘴，一聲不出。
有時(shí)，它到我家陽(yáng)臺(tái)上去玩，那么我家陽(yáng)臺(tái)上的花草樹(shù)木可就要遭殃了。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千……雪白的毛都被泥土弄臟了，媽媽見(jiàn)了打它，爸爸見(jiàn)了罵它。我見(jiàn)了會(huì)對(duì)它說(shuō)：“以后不許這樣了，小調(diào)皮！。”它便會(huì)回答：“喵喵……”好像在對(duì)我撒嬌。
小貓的'飯盆特別大，可是它身體小怎么也吃不著飯，突然，我聽(tīng)到“啪通”一聲。我一看，原來(lái)是小貓掉進(jìn)了飯盆里啊！你看它那熊樣，真是讓人哄堂大笑。可麻煩的是我又要給它洗澡了！這件事之后，我特意為它買(mǎi)了一個(gè)小的飯碗。這樣，它就不會(huì)鬧出那些笑話了。這小貓真是讓人喜愛(ài)呀！
這就是我最喜歡的小貓，它也是我家的成員之一。
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