（優選）六年級的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
未來的機器人有很多種有救援的；環保的；智能的，我們先說救援的吧！比如這次蘆山地震和5年前的汶川地震，就可就用救援機器人，去救人了，救援機器人分幾大特點。
第一：是可以預防山體滑坡，從山上滾下來的石頭砸不傷它。
第二：是在地震發生的第一時間到達災區救援。
第三：它最大的特點是裝有生命探測儀可以探測到1500米以外的生命跡象，探測到了以后它就用它那又細又長的手，甩開石頭，說到了這，可能這位問了它的手又細又長怎么扒開非常重的石頭呢？你們別看它的手又細又長，但他的力氣可大的很呢！，可以輕松甩開非常重的石頭呢！
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隨著科技的發展，在未來世界里，科學家發明了各種各樣的機器人，讓我們人類的生活變得輕松了。
保姆機器人。人們工作了一天，回到家里，都已經疲憊不堪了，家務事都不想理會了，于是科學家發明了保姆機器人。這種機器人跟真人一樣，身上安裝了許多設備，特別是它有一雙靈巧的手。當地板需要打掃的時候，它就全方位的打掃，連角落都打掃得干干凈凈。如果需要擦玻璃，它的手就加長了，這樣玻璃外側也能夠輕松自如的擦洗了，人們再也不用為恐高或夠不著而擔心了。當然，連最麻煩的做飯煮菜，機器人也可以幫忙解決，人們只要把原材料放好，機器人根據指令，很快就能做出一桌可口的飯菜，香噴噴的，一點也不比我們自己做的'遜色呢。
環保機器人。現在有許多不講文明的人，他們亂扔垃圾。于是科學家又發明了環保機器人。這種機器人有一雙特別靈敏的耳朵，它能根據指令迅速做出反應，它的那雙小巧的手，撿起垃圾特別靈活快速，而且還會自動對垃圾進行分類消毒。這種機器人還有一雙與眾不同的腳，伸縮自如，讓它到江河去撿垃圾，對它來說也只是小菜一碟呢。最重要的是，這種機器人還是環保宣傳員呢。一旦有人亂丟垃圾，它便立刻加以提醒，這樣人們就會慢慢改掉亂扔垃圾的毛病了。
建筑機器人。有些從事高難工作的人，他們經常面臨著生命危險。如果他們的工作由機器人來代替，那該多好啊。修建高樓大廈，機器人底部安裝了壁虎一樣的腳，這樣它們就可以輕松自在的完成高空作業；下礦井挖煤，機器人不用采取任何防護措施進入現場，不但效率高，而且還可以避免因礦井坍塌爆炸而出現的慘劇；到地震災區參與救援工作，機器人不僅可以不用擔心出現余震或者建筑物倒塌，還可以迅速尋找救援目標，加快救援進度。
這些未來世界的機器人，可以改變我們的生活。我相信隨著科技的發展，科學家們一定會發明出更多更先進的機器人，讓我們的未來世界變得更加美好。
六年級的作文 篇2
一張長長微肥的臉，淡淡的寬眉毛，如溪水般明亮的大眼睛，這個姑娘就是我，一個獨一無二的我，與別人不一樣的我。
我很喜歡畫畫，也學過各種各樣的畫。從素描到水彩，從國畫到油畫，樣樣都會。畫畫是我的百種語言，我從心底知道不管是誰作的畫，都抒發著一種情感。以冷色為主調時內心是平靜的，以暖色為主調時內心是陽光的.；筆法細膩時心情是快樂的，而筆法粗狂時心情是狂野的。同學們都說，只要一談到畫畫，可睿就立馬與大家高談闊論，要是說到審美方面，可睿更能眉飛色舞地長篇大論。可想我對畫畫的熱情。
平時文靜的我，在看到同學遇到困難時，必定會拔刀相助。一次，我在操場上看到一位同學一副難受的樣子，我便上前問道：“同學，你怎么了呀？是身體不舒服嗎？”她一見我，就哭腔地說：“我，我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫務室，并幫她聯系班主任和家長，上樓下樓我跑了五六次，累得我氣喘吁吁。又沖進醫務室，她一見我，就直說謝謝。我只是笑著說：“沒關系，助人為樂我很開心的，就當鍛煉身體，多跑跑。”
這就是我，一個靜如處子，動如脫兔的我。
六年級的作文 篇3
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因為今天是中秋節，不但能吃上香噴噴的大魚大肉，還能賞月、打球等等。想到這里，我心里樂開了花。
吃罷早飯，我開始做奧數，雖然題目很難，但我不斷探索，尋找竅門，經過不懈努力，一個多小時全解出來了，我快樂極了。
中午，外婆、外公來我家過節。媽媽準備了許多菜，一個三鮮火鍋，還有燒鴨、魚片等等，葷素樣樣齊全。望著一桌香氣四溢的菜肴，我迫不及待地拿起一塊鴨腿狼吞虎咽地啃起來，旁邊外婆不停地對我說：“慢點吃，別咽著！”
下午去學琴，我情緒飽滿，拉得特別有精神。樂得老師一個勁地夸獎我。我好快樂！
傍晚，我與爸爸去打乒乓球。打了一會兒，來了兩個高中生。爸爸叫他們與我對練。我們打得相當激烈，周圍不時地發出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑，真是樂不可支！
吃過晚飯，大家出去散步。今晚的月亮特別大，特別圓，特別亮，在這皎潔的'月光下散步，誰能不說快樂呢？
啊！
多么快樂的中秋節！
六年級的作文 篇4
在外人看來，我的性格是比較文靜的，不淘氣，也不喜歡說話。其實，我也有淘氣、可愛的一面！不信的話，你看看我在家里的表現吧！
一個陽光明媚的早上，我沉浸在夢鄉里。這時，鬧鈴響了，我睜開惺忪的雙眼，躺在暖暖的被窩中不愿意起來。這時，我無意中瞥見窗戶的玻璃上布滿了一層霜，一個調皮的念頭涌上了心頭——要是在玻璃上畫一個漂亮的笑臉，那一定很好玩兒！
說干就干，我以手代筆，不一會兒，我的笑臉就成功地出現在玻璃上了。笑臉好似一朵絢爛的小花，開得多美麗啊！此時，我的心情如同這笑臉一樣，一下子變得開朗起來。我一骨碌爬起來，洗臉、刷牙、吃飯……上學前的準備工作有條不紊地進行著，我懷著愉悅的心情上學去了。走在上學的路上，我想：“玻璃上的笑臉能保持多久呢？我希望放學回家還能看見它！”
在學校度過了快樂的.一天，我蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。到家了，我迫不及待地跑到窗戶前，因為我要看到我的大作——笑臉！我定睛一看，雖然玻璃上的白霜已經融化了，但是玻璃上還殘留著笑臉的痕跡，我心里說不出有多高興！于是，我又在笑臉旁邊畫了一個小笑臉。望著這一大一小的笑臉，我開心地笑了！你看，我的笑和玻璃上的笑臉多么相似呀！
每個人都有調皮的時候，我也不例外。你看看窗戶上的一對笑臉，就知道我有多調皮、多可愛了！
六年級的作文 篇5
今天，媽媽帶我去河邊玩。河邊的柳樹更綠了，葉子更茂盛了。
不知是柳樹長長了，還是我長高了，我都已經能拉住它的辮子了。知了正在樹上不停的知了知了地叫著。河邊有青苔，河里的水很清，一陣微風吹來，水面上波光粼粼。水里有小魚在游來游去，河里有青青的菱角葉。河面上有許多蜻蜓在葉子上飛來飛去，時而立在葉子上，時而在點水。
我們又往前走，河邊有悠閑的爺爺們在釣魚，有一家三口也在釣魚，他們的小姑娘剛好釣到一條魚，高興得手舞足蹈。田野里一片青青，有成串成串的.青辣椒，有餓著肚皮的大豆，有剛長出胡須的玉米，還有又高又壯的芝麻。。。夏天雖然熱，但景色一樣迷人，我喜歡。
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