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小學二年級作文

時間:2024-08-29 08:28:59 二年級 我要投稿

小學二年級作文【必備】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文【必備】

小學二年級作文 篇1

  每個人都會經歷人生中的第一次,我也不例外,其中令我印象深刻的是第一次包餃子。

  寒假里的一天,我看見奶奶和媽媽正在包餃子,原來包餃子這么簡單啊,只要把餡兒夾到餃子皮里一捏就行了,突然我心血來潮也想試一試。我學著媽媽的'樣子,開始有模有樣地包起來:先把面皮兒放在左手上,再用筷子夾了一點兒餡兒放在面皮兒中央,將面皮對折,最后兩只手用力一捏。本以為會大功告成,沒想到餃子餡兒調皮地跑到外面去了。我很無奈地把那個不成樣的餃子拿給媽媽看,媽媽瞪大了雙眼,一下子就找到了問題所在:“傻孩子,你都捏住餃子的肚子了,能不露餡嗎?你要捏它的邊兒。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,迫不及待地又包了一個,果然沒露餡兒,只是樣子不好看,沒精打采的,像打了敗仗的士兵,連站都站不起來。再看看奶奶和媽媽包的餃子,個個直愣愣的,圓滾滾的,漂亮極了!我問媽媽為什么自己包的不夠好看,媽媽語重心長地對我說:“第一次包不好很正常。你聽說過‘失敗是成功之母’嗎?無論做什么事,都不可能一次成功,總要經歷一些失敗的。”

  這次包餃子的經歷讓我明白了一個道理:第一次做不好沒關系,只要不放棄,找出原因,就一定會成功!

小學二年級作文 篇2

  歡騰的鑼鼓,

  敲響了我們的神州大地,

  給自己一個微笑,

  因為,

  我們正坐在快樂的列車上,給自己一個微笑作文。

  申奧的成功,

  讓我們無人入睡,

  給自己一個微笑,

  因為,

  我們十幾年的努力沒有白費。

  足球的出線,

  讓我們為之振奮,

  給自己一個微笑,

  因為,

  我們四十四年的汗水沒有白流。

  神五的升天,

  讓我們為之驕傲,

  給自己一個微笑,

  因為,

  我們中國人可以在宇宙中翱翔。

  劉翔的奪金,

  讓我們難以忘記,

  給自己一個微笑,

  因為,

  田徑的領獎臺上有我們中國人的`身影。

  列車已經到站,

  而快樂沒有終點,

  給自己一個微笑,

  因為,

  我們的快樂將永駐在我們的心上。

小學二年級作文 篇3

  我是一條臟兮兮的小河。我原來是一條清澈見底的小河,河里有許多快活的魚兒游來游去,每天人們都會來散步,小朋友也會來玩耍,發出的'是開心的笑聲。可是現在,小魚、小蝦都像逃難似的離開了我,我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的垃圾,有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經過這里,都不約而同地說:“太臭了,太臭了!”原本的笑聲變成了埋怨聲。

  大家難道不知道,一條小河也是有生命的嗎?你們亂砍樹,山上裸露的土地會不斷擴大,沙石從山上滾落下來,打在我身上,啪啪啪!痛極了!如果你們在破壞環境的話,必將會收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚!!

小學二年級作文 篇4

  在一個春光明媚的早晨,小鴨歡歡和小雞樂樂決定去郊外找春天,順便給河對岸的小樹澆水,他們挎著小水桶一邊看風景,一邊說說笑笑來到小河邊。

  小雞樂樂看到河上的冰已經融化了,河水“嘩嘩”地流過,河上一座橋也沒有。小雞擔心地說:“河上沒有橋,我又不會游泳,怎么過河呢?”小鴨一聽忙安慰小雞說:“放心吧,我會游泳,我馱你過河。”于是小雞拿著小水桶坐在小鴨背上,小鴨雙腳用力劃著水,像一艘小船一樣穩穩當當地馱小雞過了河。到了河對岸,小雞對小鴨說:“謝謝你!”小鴨回答說“不用謝,咱倆是好朋友呀。”

  他們興高采烈地繼續往前走,他們看到郊外的.景色美極了,小草從地下探出頭來,小樹長出嫩綠的葉芽,粉紅的桃花含苞欲放,春天就在大自然中。光顧著欣賞美景了,小鴨一不小心掉進一個大坑里,他又驚又怕,使勁往上跳,可坑太深了,他跳了幾次都沒成功,急得大聲呼救。小雞見了連忙說:“小鴨你別害怕,我一定想辦法救你!”說完小雞就努力想辦法。忽然,小雞看到手里的小水桶,想起了小鴨能浮水,他靈機一動想出一個好辦法。他馬上跑到小河邊,灌滿了一桶水,跑回坑邊把水倒進坑里,然后又去取水。他這樣做了一次又一次,累得滿頭大汗、氣喘吁吁。坑里的水一點點升高,慢慢地把小鴨托了起來,當小雞把最后一桶水倒進坑里時,小鴨一下子就跳了出來。

  小鴨和小雞緊緊地擁抱在一起。陽光照在他們身上,他們覺得這個春天格外溫暖。

小學二年級作文 篇5

  小孩,這個字很普通也很常見,我也是小孩。所以才寫這篇作文。

  大人們請不要小看我們,我知道你們會回答我們沒有小看你們,但是請你們摸摸你們的良心來回答我的問題。如果你們說真的沒有那是你們沒有摸到你們的良心罷了。大人們請不要折磨我們。我們不喜歡補習班。如果有小孩喜歡補習班那個小孩只是沒有童年。請你們問一下你們那些眼睛。你是否看到過你的孩子疲憊不堪的回到家?你是否問過你的孩子喜不喜歡你們沒經過孩子的要求而自私自利的報的補習班?我知道你們是為了孩子望子成龍,不要輸在起跑線上,但是學校上的課也夠多,你的.孩子如果學不好她應該盡力了。回到家你可以教一下你的孩子。但是,請不要逼你的孩子孩子也會有脾氣暴躁的時候。大人們我代表小孩告訴你們,請不要小看我們。我們是有極限的

  這片作文專門給那些把我們小孩當做嬰兒的大人,但是小孩們我們也試著加把勁,讓大人們為我們喝彩吧

小學二年級作文 篇6

  元宵節前的飯桌上總有幾分不同:糯米粉、鐵盆、木板、水杯——開始做元宵了!

  母親總是那一句“揉一點面放一點水,揉到元宵的感覺時,停水續揉。”

  在我面前的鐵盆里。裝著白沙般的面粉。在我左手指間亂搖一陣,掌心緩緩向面粉拍去,無論怎么用力掌心都不能壓到盆底。

  隨手一捧粉屑,立刻如流沙般從指尖劃過,用另一只手輕撫一下,才明白留下了抹不去的痕跡。

  這難辦。我想。

  “倒一點水……”我自言自語,一邊專注地看著母親那雙泛黃的手。只見十只手指干凈利落地一推,一揉,手指從四面八方向面粉擠去。她平緩的氣息一呼,一吸,把看似易散的面粉都聽話地掌握在手中。

  我也不閑著。雪白的右手緊緊握住杯子的腰桿,左手更是小心謹慎地托住杯口,緊皺的眉頭似乎能隨著上揚地手移動著,多倒那么一滴也要狠狠滴罵自己一下。

  此時,杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起來,幾下輕推慢揉,幾次“雨水”滋潤,那如沙般的面粉仿佛讓那魔棍輕揮幾下,竟變成了一堆巨大的龐然大物——這就是元宵的稚型。

  “再把面團揉幾下,記得要往一個點揉,用力!”母親兩手互相摩擦著,細聲細氣地提醒,馬上就好了。

  我雙手合并著,堅定的眼神自動鎖定了方位,腮幫如警示般股三股,雪白的掌心“刷‘地朝面團的白肚皮上刺去,只感覺得血管像打了氣般“快要炸了”,沒想到,面團軟而富有彈性,推在上面跟抹在臉蛋上沒什么兩樣!

  此時此刻,我的`手指好比牙齒,而面團已經有了元宵的味道。

  緊接著,母親如鷹爪般的手抓在面粉的一點,捏出了一兩個白的深的深洞。輕而不急的一撕二撕,剎那面團一分二,而分四,八個白團靜臥不動——最樂的一刻“揉元宵”來了。

  這時,可謂“全家動員”,五個人、八個面球,球在兩手之中左游右逛,無頭蒼蠅般前撲后退,時而扁圓時而細長,在這千揉百磨之中,圓形的元宵完成了。

  八個“雪球”在木板之上排成一線,有誰能想到,再“推”、“揉”的鍛鑄下,竟會如此美麗‘和諧。

  許久后,廚房里的鐵鍋腳踩火焰之上,在里面蠢蠢欲動、不停翻滾的熱水下,鵝卵石塊般的元宵靜靜在水底圍成一圈,只為等待浮出水面的那一刻……

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