（集合）六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
這是著名兒童文學家張天翼寫的一本書，故事驚險又刺激，難過又有趣，讀了后還讓人陷入沉思……
書中寫到有一對老夫老妻生了兩個兒子，大哥名叫大林，小弟名叫小林。兄弟倆十歲那年，他們的父母去世了，為了生存，兄弟倆只好出去找工作。路上，他們遇到了一個可怕的怪物。于是他倆決定分頭跑，跑了很久，終于把怪物給甩了，但是兄弟倆就這樣走散了。后來，弟弟被一只狗紳士和一只狐貍當成廢物撿回去了，然后他又被拍賣給了四四格先生。四四格每天都讓小林干沒完沒了的活，沒有飯吃，還不讓他休息，也不給工資，小林和他的同伴們受盡了四四格的虐待，終于大家團結起來把四四格打死了。可是打死一個四四格又來了一個四四格，小林他們最終都無法擺脫四四格們的欺壓，于是他們就一起逃跑。結果小林遇到了開火車的中麥伯伯，他就跟著中麥伯伯學開火車，后來他成了一名優秀的火車司機，可以自食其力了。大林逃跑后，他也遇到了一只狐貍，那只狐貍用詭計把大林送給世界第一富翁—哈叭先生當干兒子，他從此就過上了榮華富貴的生活了。后來，哈叭先生去世了，大林打算和薔薇公主去海濱玻璃館結婚，可是中途掉到了海里，輾轉來到了一個叫富翁島的地方，那島上都是金銀財寶，而且也只有金銀財寶，沒有人勞動，沒有人創造財富，最后沒有食物，大林就被活活地餓死了。
這個故事使我懂得了一個道理：金錢不是萬能的`，勞動才是最最重要的，創造財富才是最幸福的。俗話說，自己動手豐衣足食，如果我們僅僅擁有金錢，并不代表我們就擁有了生命、健康和幸福。我們只有通過自己努力地勞動，去獲取我們想要的東西，那才能擁有真正的幸福。
六年級作文 篇2
每個人在尋找內心的安寧，但卻使終無法清除心靈里不斷滋生的煩惱，而我也在尋找，消除煩惱的靈丹妙藥。
日本有個寺廟，雖歷史悠久，但因地處偏辟，故香火不旺。后來換了一個住持，眾和尚對他充滿期待，希望他能改變寺廟的命運。沒想到他來了以后整天就在后院的墻根修剪各種植物，除此之外什么都不做。那些植物也不知是誰種的，長時間都沒有人打理了，都在墻面邊瘋長，十分凌亂。那位住持就這么精心地修剪著它們，除此什么也不說，什么也不做，寺廟像原先一樣，冷冷清清。和尚們對他充滿疑惑，但更多的是失望。
有一天下午，“吱”地一聲寺廟門前停下了一輛豪華轎車，一位氣宇軒昂、西裝革履的人下了車，他找到了住持并向他求教：“請問住持我是一個大公司的總經理，每天都疲于奔命，為公司約每一單業務操勞，心中有無數的煩惱，怎么樣才能消除他們呢？”住持笑著說：“我暫時還不能回答你這個問題，你是否愿意隨我去剪枝？”總經理欣然接受，兩個人開始修剪那些雜亂無章的'值物。一個下午忙下來，兩人都非常開心，尤其是總經理，他覺得自己似乎忘卻了一切的煩惱。到了傍晚時分，住持說：“天色已晚，今天就到這里吧。”總經理非常感謝地說：“今天是我最快樂的一天，我忘卻了所有的煩惱，謝謝你，住持。”說完他坐上了豪華轎車，離開了寺廟。
過了幾天，這輛豪華轎車又一次停在了寺廟門口，那位總經理直接走進大堂，卻沒找到住持，信步到后院，他看到住持依然在修剪著那些植物，總經理走到他面前說：“住持，我上次和你一起剪枝，消除了煩惱，可我一回到家，接到了個討厭的催貨電話，我的那些煩惱又都回來了。”住持說：“來，和我一起修枝吧，今天我們把它們修得漂亮一些吧。”于是經理在住持的帶領下，把小樹都剪出了圓圓的，整齊的造型。又一天過去，經理擦擦額頭的汗，開心的說：“我們一起剪枝吧！”又忙活了一天，這些植物被剪出了不同的形狀，有的像公雞，有的像小狗，顯得很精美。經理雖然也很開心，但他吸取了前兩次的教訓，問道：“住持，你還是告訴我吧！怎么樣才能徹底清除煩惱，找到內心的安寧呢？”
住持說：“人的煩惱就像這植物，它不可能被消除，但我們可以不斷修剪他，它一個勁地長，我們就一個勁地修……”后來總經理帶著一群人來修剪植物，寺廟的香火旺盛了起來。
六年級作文 篇3
4月17日我們和何老師登上了去海洋館的車。我們在車上，蹦蹦跳跳真是高興到了極點。過了大約十五分鐘我們就來到海洋館的腳下。我們來到海洋館里，啊！真是漂亮極了。墻壁上掛這各式各樣的海螺，其中我最喜歡“七星指”。海洋館里，還有鱷魚、海龜、熱帶魚……我們在那里一會兒捉迷藏，一會兒又到休息去休息，一會兒又聽何老師講故事。3點半時，何老師叫我們打車回家，可是我們都有點不情愿，何老師好像看出都看出了我們的心思。她就說“好吧我們就多玩一個小時吧”。
我們不知有多高興啊！我又到了購買紀念品區，用兩元錢買了一個小海螺。我告訴大家一個秘密吧：你用海螺捂住你的耳朵的耳朵，你就會發現有像風吹過大海的聲音。時間像風似地過得真快不知不覺，這時已經到四點半了，何老師說“4點半了我們也應該回家了吧”。我們依依不舍的'的離開了海洋館。何老師看見了我們這痛苦的表情。說：“好吧，你們難得到這里來我就帶你們在海洋館好好玩一玩吧”。我們依依不舍地離開2樓的海洋館去頂樓的科技看了看。
正在我們玩地開心的時侯何老師忽然說：“已經5點鐘了，我們應該回家了”。“嗨”我們就這樣依依不舍的回家了。
六年級作文 篇4
國慶節假期，我和譚涵、梁時雨一起去阿爾山旅游。北京還是秋天，阿爾山的最低氣溫已經降到零下了。到阿爾山的第二天，我們計劃去爬山賞天池。天池位于阿爾山森林公園內，這是一個4A級景區，也是個國家地質公園，有7座休眠火山，所謂天池就是在火山噴發后在山上形成的堰塞湖。
阿爾山位于大興安嶺腹地，隨著旅游巴士向山里越走越深，沿途漫山遍野已變成金黃色的大興安嶺落葉松頗為壯觀。上午參觀了森林公園內的三譚峽、杜鵑湖等景區，經過短暫休整，我們迎來了最艱苦的挑戰——爬天池。之前，我只知道長白山天池、天山天池，導游介紹后才知道阿爾山天池雖然名氣比不上前2個天池，但卻保持久旱不涸、久雨不溢，水位不升不降、水質潔凈無比，且深不見底，非常神奇。
去天池的路上山臺階高達998級，下山有668級。乍一聽到，還真有點打怵，到轉念一想，這算啥，再高的山我都爬過。我拉著老媽一路上山，很快她就跟不上我了。我發現有游人撿樹枝當登山杖用，也跑去撿了2根比較粗的樹枝，掰去枝杈，跟老媽一人一根當登山杖，居然很好用，省了不少力氣。有了工具，我一路健步如飛，老媽也不再拖我的后腿，我們抱著一個信念“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。一路堅持著不肯停下來，雖然在路上遇到一些困難，但我們終于挺過最困難的路段到達山頂。
看到天池的一刻，我還是有點失望的，水面并不大，沒有一覽眾山小的感覺，但湖水確實如導游所說，非常清澈，藍天、白云以及山上金黃色的'落葉松倒影在水里，非常美，堪比人間仙境。再轉過頭下山時，更是發現景色還不止剛剛看到的，從天池下山看到遠處層林盡染的山脈和坐落于山中的村莊遙相呼應，那種寧靜的美和世外桃源的感覺太震撼了，這次爬山賞天池真是不虛此行。
六年級作文 篇5
有很多的事情在我們生活的過程當中發生了變化。當你在不久前還津津有味地看著那些電視劇，但是你現在看到那些電視劇你就會十分的厭惡，你非常的討厭他們，你覺得他們的套路都是一樣的，他們每一個電視劇都是相同的.。你很在意這個，你覺得這是一個很大的問題，所以你不去看。
可是有的時候閑的無聊，你依舊會瀏覽最近新出的電視劇，但是你每看到一個新出的電視劇并沒有讓你感到驚喜。依舊是那樣的。可是你依舊不放棄，你覺得在這么多電視劇當中一定會有適合你看的，終究會有一個符合你的心意的電視劇，但是你找了很久呢，找了很多遍。嗯都沒有找到適合你的那個電視劇。
我不知道是這個世界變了還是我變了？或許我變了吧。可是你知道我有多期待看一部電視劇嗎？當他們聊起電視劇的時候，我只能在那兒聽著卻無法融入他們的討論。因為他們說過的那些電視劇我從來都沒有看過，然后后來聽過她們討論之后，我記住了那個電視劇的名字，然后我回家去收了一下，打算看一下，因為他們討論的很出色很精彩，我覺得這個電視劇值得我看一看。
但是后來我搜了，我看了開頭，但是卻發現并不是我想象的那么好看，并不是他們討論的那么精彩。我或許老了吧，或許內心早已經習慣了這些早已經看慣了這些，所以看到這些只是討厭。或者連最后連任何感覺都沒有了。
因為我對他們很失望。嗯啊，我記得之前看過的那些電視劇都是很相同的，都是有相似的故事，相同的人，我覺得這是很無趣的，反反復復逃脫不了那個套路。沒有心儀的故事，沒有精彩的情節。
六年級作文 篇6
走出門，就聞見菊花絲絲的清香，清香中含著露水的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在一條安靜的石子路上，去訪問我的朋友。
那條小溪是我要拜訪的第一個老朋友。喂，小溪你還記得我嗎？你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈？你照亮了別人，也照亮了自己。
走進這片竹林，蝴蝶與我打招呼，小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己，他們帶來了繽紛的色彩。每一棵竹子都對我微笑，在下他們的笑容顯得格外燦爛，我坐在竹海中，一陣微風掠過，靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著竹兒的節奏在竹群中翩翩起舞，在風兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風飄揚的蒲公英種子，我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝干摘下來。
這林中的一切，哪個不是我的朋友？我親切地跟他們招呼：你好，青翠的竹林！你身上的色彩，像是渲染出來的顏色，你好，跳動的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的.腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發亮的甲蟲，你來來回回地走動，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。
忽然，遠處傳來“轟隆隆”的聲音，漸大，漸大……
我站在林間里，靜靜的看著雨中的風景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過天晴，天上掛起來一條彩虹，山林中的一切都成了書中的童話，美極了！
慢慢地太陽落山了，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手，告別山里的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶。
六年級作文 篇7
太極扇之色，紅、黑、白；太極扇之味，熱情、郁悶、美麗。
——題記
正是一年中最熱的季節。烈日當空，池面異常平靜，不見半絲風兒。我取出那把太極扇，用力地扇風。唉，去年的夏天可不比今年熱啊！看看手中的太極扇，我忽然想起了去年夏天如太極扇顏色般的美好回憶。
紅——熱情
記得去年夏天，我參加了鄉村學校少年宮太極扇舞蹈社團活動，準備迎接7月1日建黨節。那時候，每逢下午第三節課，我們就離開教室前往排練場地，總要等到鄉村少年宮快鎖門了才回家。我們每天揮汗如雨，在老師的指導下糾正每一個動作。在這里，雖然悶熱，雖然擁擠，但艱苦的訓練讓我們成長，一切都變得富有活力，我們開始用另一種眼光來觀察整個世界。我們總盼著下午的到來，心中多了許多期望。我每天沉浸在一種花木蘭般的英雄氣概中，以熱情面對著這樣的生活。我的心中、手中，都燃起了一把火。
黑——郁悶
進入期末考的緊張復習后，我面對雙重壓力。一邊是期末考，一邊則是鄉村學校少年宮太極扇舞蹈社團活動。有一回我甚至哭成個淚人一般。但當我正欲放棄時，又看到了那把太極扇，我忽然領悟了太極圖上黑中有白，白中有黑的意味。郁悶中總有一絲陽光，指引你走向美麗；美麗中總有一絲黑暗，提示你不忘錯誤。我抓緊它，又進入了緊張生活。
白——美麗
終于到了7月1日表演的時候了，每個人都忐忑不安地等待著那一刻的到來。輪到我們上舞臺了，臺上燈光閃爍，前面人山人海，身后是竹林青翠，燈光與人流交織的熱浪一排排向我們襲來，與21把扇面上的`紅融成一把火，迸成了一朵美麗的火花；與21把扇上的黑拼成了片片黑色的葉子；與21把扇上的白，組合成了眾多白色的花蕊。我堅信，這是世上最美的組合：紅、黑、白，因為它們用行動向世人證明，在炎炎烈日下的努力、堅持，就是太極扇最美的真諦！我永遠不會忘記那一刻，當音樂聲凝固時，咄咄逼人的熱氣中絢麗綻放那一朵火花！
回憶醒了。
驕陽依然是那么火熱，但我明白，手中的扇子更有分量，它讓我成長，更能經受磨難，愿意在熾熱下綻放！
六年級作文 篇8
六年了，不知不覺在小學的六年過去了。我也從那個任性、囂張的小女孩，變成了那亭亭玉立而又熱愛學習、尊敬師長的小姑娘。這六年中我歷經了千辛萬苦，嘗遍了酸甜苦辣，明白了該如何做一個真正的人，該如何學習，該如何生活。
記得我剛上一年級的時候，為了幾支自動筆與金老師大打出手。可金老師并沒有責怪我，而是細心的開導我。那一次的談話在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，成為了改變我一生的談話。
曾幾何時，我已不再害怕講臺，已能夠從容不迫的站在講臺上發表我的演講；曾幾何時，我已不怕挫折的到來，可以勇敢的面對它并且戰勝它；曾幾何時，我已變成了一個能夠體貼家人、關心家人的乖乖女，而不是以前那個只關心自己，對家人卻不聞不問的.淘氣包。
這六年是我一生中最難忘的時光，老師對我的關心，同學對我的幫助，六年中發生的一點一滴我都將銘記于心。當然，我更忘不了那位伴隨了我六年，教了我六年，改變了我的性格更改變了我人生的老師——金萍！
這六年我成長了很多，懂得了很多，收獲了很多，我會用我的實際行動來感謝我的老師、父母，報答我的老師、父母。
回首這六年……
六年級作文 篇9
小時候媽媽說：“樹身上越來越多害蟲就不能長長參天大樹，人也一樣，人的害蟲就是懶惰。
我最大的缺點就是懶惰。我下決心挑戰自己，改掉缺點。
我最討厭拖地了。周末媽媽讓我拖地說完她就走了。我剛想拖地時，我突然想起我最喜歡看的電視劇時間開始了。我不知道該怎么辦才好。一邊是媽媽讓我拖的'地，一邊又是我最喜歡看的電視劇。忽然，我的兩旁有什么飛來飛去的精靈，右邊是小天使，左邊是小惡魔。小惡魔說：“哎呀，你喜歡的電視劇都開始了，快點去看吧！拖地就看完在拖吧！”小天使說：“你要先把媽媽讓你做的事做完了才可以看啊！這樣不會被媽媽批評的！”小惡魔說：“看電視劇吧！”小天使說：“拖地吧！”我津津有味的看著電視劇。看完電視劇了，我揉了揉疲憊的眼睛。媽媽來了，我不知所措。
媽媽看見知道了我沒拖地，火冒三千丈。我看見媽媽生氣了，急忙向媽媽道歉說：“對不起，媽媽。”我心想：唉，我還是沒有克服自己的壞習慣，我想挑戰自己還是失敗了，但我還會繼續挑戰自己，把壞習慣給改掉的！
失敗是成功的開始。我要繼續挑戰自己！
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