小學(xué)三年級(jí)的作文匯編[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”，當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個(gè)辦法，用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒，它自己爬了下來(lái)。于是，我又想了個(gè)辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點(diǎn)甜，還有一點(diǎn)魚(yú)腥的味道，難怪小烏龜愛(ài)吃呢！不一會(huì)，我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問(wèn)：“我的糧食好吃嗎？”
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧，它會(huì)為了喜歡的'食物爬到很高的地方。以前，我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依�，結(jié)果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái)，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn)，人不能吃動(dòng)物的食物，吃了會(huì)生病的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣記錄著我一件件的童年趣事。
奶奶家的小院是留下我許多美好回憶的地方，那里有我太多的歡笑。小院里種著一棵月季樹(shù)，每月都開(kāi)花，奶奶總親切地稱(chēng)它為“月月紅”。這月月紅可是我的最?lèi)?ài)了，看枝頭那些月季花散發(fā)著醉人的芳香，就像品了一口名貴的茶，清香怡人。
每次回家，我總摘下幾朵最美的月季，撥下它那柔軟的花瓣，然后用力地向空中一撒，小嘴里喊著：“散花嘍，散花嘍，花仙子下凡嘍！”我高興地拍著手，在院子里蹦來(lái)蹦去。顏紅的花瓣落在我的頭上，我成了花孩子；落在老母雞的羽毛上，雞也成了花母雞；落在地上，就像鋪了一層柔弱的花地毯，美極了。
小時(shí)的我愛(ài)做模仿秀，我喜歡《還珠格格》里美麗的香妃，喜歡她那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，羨慕她那能散發(fā)出香味的身體。那時(shí)候我只有又黑又亮的短發(fā)，沒(méi)有香妃的長(zhǎng)發(fā)怎么辦哪？我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好主意。我從奶奶的.布料箱里找出一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑布，橫搭在我的頭上�！拔乙灿虚L(zhǎng)發(fā)了，我也有長(zhǎng)發(fā)了”，我興高采烈地叫著。
香妃用玫瑰花瓣洗澡，多滋潤(rùn)啊！我也毫不遜色，摘了些月季花，泡在洗臉盆里，我要用花瓣洗手。我異想天開(kāi)：“香妃用花瓣洗澡，身上就有了花的芳香，我用月季花洗手，手上一定會(huì)有月季花香哪”。可是，一星期的時(shí)光匆匆地溜走了，月季樹(shù)上的花都快被我采光了，手上仍舊平淡無(wú)味。但我不懂什么是失望，就冥思苦想什么東西能讓我身上發(fā)香，對(duì)，媽媽的香水。于是，趁媽媽熟睡時(shí)，我像只“夜貓子”躡手躡腳地進(jìn)了媽媽的臥室。結(jié)果，我一心想著拿香水，沒(méi)注意腳下，一下子就被媽媽的大拖鞋絆倒了，這下可慘了，把媽媽驚醒了，媽媽把我逮了個(gè)正著。這真是“偷雞不成蝕把米”呀！但我并不絕望，又心生一計(jì)既然香水拿不到那不如就自己動(dòng)手做一瓶吧。我采些月季花，小心翼翼地把花瓣撕成纖細(xì)的花絲，隨便找了個(gè)空瓶子，裝了進(jìn)去又添了些水。可沒(méi)過(guò)幾天這件事就從我的腦子里靜悄悄地消失了。等我再回去打開(kāi)瓶子，只瞧見(jiàn)花瓣都腐爛了，刺鼻的臭味撲面而來(lái)。
這些事，就像跳動(dòng)的音符，為我的童年樂(lè)章增添了一段快樂(lè)的旋律。其實(shí)，童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
人們常說(shuō)：月到中秋分外圓，賞風(fēng)賞月慶團(tuán)圓，
三年級(jí)作文中秋節(jié)。在我記憶中的中秋節(jié)年年有新鮮，歲歲不一樣！細(xì)細(xì)回味，真是別有風(fēng)情。
當(dāng)中秋踏著一絲的秋意翩然，嗬！一片沸騰。到處都是人們的歡笑聲、戲耍聲、吆喝聲、喝彩聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲……這一切交織在一起，奏響了一曲歡快的中秋交響曲。到處都是人影，街上挑著燈籠的小孩嘻嘻哈哈地追逐、打鬧，屋前一家大小圍坐在小桌前吃著月餅，搖著蒲扇，一邊仰天觀賞皎潔的中秋皓月，一邊相互傾心交談著，盡情地享用其獨(dú)特的詩(shī)情畫(huà)意。酒店內(nèi)外更是人聲鼎沸，人們把酒店都圍了個(gè)水泄不通，幸好我們預(yù)先訂好了四張桌，席間個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興致濃時(shí)，時(shí)而吼上幾聲，賦上幾首小詩(shī)，來(lái)上幾聲祝福，時(shí)而碰杯喝上幾口醉人的美酒，盡情地品嘗著各種各樣的海鮮、名菜。個(gè)個(gè)紅光滿面，喜笑顏開(kāi)。服務(wù)員們忙里忙外，不亦樂(lè)乎。
我們幾個(gè)也閑不住，與爸爸、地鐵工地的叔叔阿姨們?cè)诰频昀镲柌鸵活D后，聚集一起準(zhǔn)備開(kāi)展一次別開(kāi)生面的賀中秋活動(dòng)。過(guò)中秋的媽媽、阿姨們與我、小宇一起布置會(huì)常我們細(xì)心地把八根粗彩帶分成兩條四根的彩條，踩著凳子用釘子把彩條呈“X”形掛在天花板上，正中央掛上個(gè)巨大的燈籠，我和小宇憋紅了臉鼓足了勁兒，吹好了許多小氣球，小心地用雙面膠把小氣球三兩個(gè)一串地粘在兩股大彩條上。接下來(lái)最麻煩也是畫(huà)龍點(diǎn)睛的程序到了，我們耐心地把彩條剪成一段段的，用各種各樣的方式結(jié)在彩條上。我還自創(chuàng)了一種流蘇結(jié)：把紅色、粉色、黃色、紫色的彩帶撕成一絲絲的，再把各種顏色搭配起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串流蘇飄逸地垂下來(lái)在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，飄飄欲仙，置好會(huì)場(chǎng)，再擺上各種美味食物。我和小宇還用柚子皮分別做了一個(gè)燈籠，我還在燈籠上刻了個(gè)鬼臉，一個(gè)笑臉呢！一切就緒，我和小宇便點(diǎn)上了自制的燈籠，牽著小狗，在院子里伴著圓月追逐嬉戲著。
“突突突突……”汽車(chē)的馬達(dá)聲由遠(yuǎn)而近，房間的敲門(mén)聲也應(yīng)聲而響，人們紛紛入座，賀中秋活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕。“汪汪喔——汪汪—喔”幾聲雷鳴般的犬吠聲突然響起，引來(lái)哄堂大笑。原來(lái)我家的小狗晶晶早就和這兒的小狗小白早早“潛伏”在大圓桌下，正等表演它們的拿手好戲“唱歌”呢。它們翻滾著，追逐著，犬聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短……一浪高過(guò)一浪，一個(gè)唱，一個(gè)和，給大家獻(xiàn)上了一首別開(kāi)生面的“男生”二重唱呢！隨著一聲“開(kāi)動(dòng)”！大家不約而同地舉杯慶賀，歡樂(lè)祥和的氣氛讓謝伯伯詩(shī)興大發(fā)，只見(jiàn)他趁著幾分醉意搖頭晃腦地脫口而出：“中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，火樹(shù)銀花不夜天。月朗星輝萬(wàn)家樂(lè)，歡歌笑語(yǔ)舞蹁躚。改革開(kāi)放換新天，民富國(guó)強(qiáng)世界先。社會(huì)和諧萬(wàn)家樂(lè)，中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓�！痹捯魟偮�，便贏得滿堂喝彩，聞叔叔趕緊按下快門(mén)留住這精彩瞬間。一聲聲的祝福，一次次的敬酒，一個(gè)個(gè)的擁抱……似乎都不足以表達(dá)此刻的激動(dòng)與歡愉。難有機(jī)會(huì)坐在一起放松疲憊的心情，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，喜悅之情洋溢在每個(gè)人的臉上。人們盡情地吃著，唱著，跳著……
突然，小宇被聞叔叔悄悄叫了出去，到底干什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我悄悄地跟了上去，透過(guò)窗口看到一個(gè)大大的生日蛋糕！咦？這是誰(shuí)的生日��？該不會(huì)是謝伯伯（小宇的爸爸）的生日吧！我飛快地回到會(huì)場(chǎng)，免得泄漏“天機(jī)”。那兒的.燈早已熄滅，窗外燭光微微閃過(guò)，小宇端著生日蛋糕緩緩走到爸爸身邊，把蛋糕放在桌子上�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)——”“祝你生日快樂(lè)——”“祝你生日快樂(lè)——”大家齊聲唱著生日歌，我們隨手把掛在彩帶上的氣球一個(gè)個(gè)擠爆：“噼啪劈啪、噼里啪啦——”放鞭炮似的聲音，把兩只小狗給嚇蒙了，回過(guò)神來(lái)又為大家上演拿手好戲——-二重唱！它們?cè)匠皆綒g，還時(shí)時(shí)變換著調(diào)兒，讓大家“大飽耳�！�，它們也理所當(dāng)然地成為了“今夜之星”。大家的歌聲，“哈哈哈哈、哇嘎嘎嘎嘎！”的笑聲，祝福聲……隨著陣陣清風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”天下沒(méi)有不散的宴席，夜深了，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，今日分別，不曉得下次何時(shí)再聚？思緒的清煙緩緩向上，飄向廣寒宮；清純?nèi)缦吹脑鹿馊崛釣⑾�，�?qū)走淡淡的愁思；清煙月光融為一體，給我無(wú)限神奇而美麗的遐思……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
母親，多么溫心的一個(gè)詞！是母親哺育著我們這些小花朵，是母親在不斷地鼓舞我們要堅(jiān)強(qiáng)，是母親把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。母親是多么的神圣，多么偉大，多么無(wú)私……
母親啊！您是多么的慈愛(ài)、和藹��！
我愛(ài)我的母親！母親在我受到挫折時(shí)，總是以慈母包容心教育我，引導(dǎo)我。
記得一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我發(fā)揮失常，只得88分，看著試卷上那鮮紅的88，心里不由得傷心。88分吶！我還是第一次考個(gè)八十多分，畢竟，我一直都保持在全班前三名。想到這，我心里又不由的一陣傷心。懷著忐忑不安的心情回到了家里，把考試成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽要把我狠狠地教育一頓，卻沒(méi)想到，媽媽看了我的`試卷，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“紫怡呀！這次考試你雖然沒(méi)有考好，但你千萬(wàn)不要泄氣，你要努力，把成績(jī)快些提升上去。你雖然這次考試只考了88分，但你基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)失分，你失分主要是在閱讀，今后這方面要加強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，振作起來(lái)，努力奮斗。在我的不懈努力下，我又坐上了前三名的“寶座”。
母親啊！您是多么的熱心、助人為樂(lè)呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿一直都藏在內(nèi)心深處，它是一種企盼，一種渴求。那就是想成為——知識(shí)淵博的博士后和取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。不管怎么說(shuō)，我都要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人。如果我將來(lái)是一個(gè)博士后，那么我就要在國(guó)防方面下功夫。
美國(guó)有導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，我要搞激光防御系統(tǒng)來(lái)對(duì)付他們，他們有導(dǎo)彈我們也不怕，因?yàn)槲覀冇泻教炷概�。我還會(huì)去研制出一個(gè)包治百病的藥，管它“非典”還是“流感”，一劑藥完事。我還要以“華佗”為榜樣，為人民全心全意的服務(wù)。我更要去發(fā)掘宇宙的奧秘。宇宙到底是有限還是無(wú)限的？可不可以讓人居住在星球上？是否可以去生活等等一些問(wèn)題？我會(huì)一一去解答，讓祖國(guó)唯有我驕傲自豪。
讓我的.父母為已是博士后的我感到欣慰，帶著科研成果回到自己的家鄉(xiāng)。不管將來(lái)如何，我一定會(huì)全心全意的為人民服務(wù)，給祖國(guó)爭(zhēng)光。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
俗話說(shuō)：魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我的成長(zhǎng)道路自然就離不開(kāi)老師了。在我的學(xué)習(xí)中，有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。
她留著一頭卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)于質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，絕不能半點(diǎn)馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語(yǔ)文老師——冉老師。
每一次上課，冉老師看著我們，目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的`聲音，有時(shí)像叮咚的泉水，有時(shí)像起伏的波濤，叫人聽(tīng)而不厭。冉老師寫(xiě)起字來(lái)，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅閃光的畫(huà)，讓我盡情欣賞。
我喜歡冉老師獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式，冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，怎樣理解全文的意思，�?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí)，冉老師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。
記得那時(shí)的我，在寫(xiě)作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì)，是冉老師您給了我極大的鼓勵(lì)，耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo)，讓我有了這樣的成績(jī)，也是您給了我這份信心！我更愛(ài)我的老師了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，可是她對(duì)我的愛(ài)卻是與眾不同。小時(shí)候，我經(jīng)�！翱薇亲印保墒菋寢寘s不哄我，她自己待在溫暖的家里，卻把我拎放在冰冷的外面。我見(jiàn)媽媽不讓我回家，我很恐懼，害怕有“鬼”來(lái)抓我，我便大哭起來(lái)，哭了一個(gè)小時(shí)后，我終于沒(méi)力氣了，一屁股坐在地上。媽媽聽(tīng)到?jīng)]有哭聲后，終于開(kāi)了門(mén)把我抱進(jìn)家里。我現(xiàn)在終于明白：母親這樣做是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，之后我被您拎出家門(mén)的次數(shù)越來(lái)越少，苦的'次數(shù)也越來(lái)越少，這是否預(yù)示著我已經(jīng)從軟弱中爬起來(lái)，變得堅(jiān)強(qiáng)了呢？
今天，我從一本書(shū)上看到一位同學(xué)寫(xiě)了一篇文章，名叫《雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲》。主要說(shuō)了：一位母親在五千米的高山上，一次又一次地重復(fù)著平常極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在又無(wú)比艱難的動(dòng)作，她的生命在一次又一次的喂奶中消逝。被愛(ài)包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親在超越五千米的高山風(fēng)雪中為你塑造生命？讀完這篇文章后，我一直在想：如果小孩換做是我，文中的母親換做是我的母親。那么，我的母親也一定會(huì)這樣做吧。是的，她一定會(huì)這樣做！母愛(ài)處處都有，只要我們?cè)谏钪屑?xì)心觀察，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的寶貝，它長(zhǎng)得四四方方，它的樣子就看我靈巧的手，如何把它點(diǎn)綴得五彩繽紛——畫(huà)冊(cè)！
三年級(jí)期中考，我考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，得意洋洋的我，告訴了媽媽。隔天一早起床，我看見(jiàn)桌上擺了一本畫(huà)冊(cè)，我馬上欣喜若狂的跳了起來(lái)，心花怒放的打開(kāi)畫(huà)本，畫(huà)出我此刻的心情，真的好謝謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
記得有一次，我把我的心肝寶貝帶到學(xué)校去，同學(xué)們都對(duì)它品頭論足，有的'人喜歡，有的人卻不以為然，大家眾說(shuō)紛紜。但當(dāng)我畫(huà)完一件作品時(shí)，大家總是會(huì)嘆為觀止、豎起大拇哥叫好！這點(diǎn)讓我非常洋洋自得，可是有一些同學(xué)沒(méi)有接受我的同意，會(huì)用他那粗魯?shù)氖謸屵^(guò)去，急著要看我的畫(huà)作，讓我好興奮也好心疼！
回家之后，我告訴了媽媽這件事情，媽媽嚴(yán)肅的跟我說(shuō)如何防止那些隨意拿走我東西的同學(xué)，尤其是我的心肝寶貝——“畫(huà)冊(cè)”。媽媽這么一說(shuō)，可讓我上了一堂寶貴課�。�
有一次在學(xué)校，我畫(huà)完一幅畫(huà)，一樣的，大家都叫好。就在這時(shí)，左前方的同學(xué)一個(gè)箭步，正要拿走我的心肝寶貝，我馬上把畫(huà)冊(cè)放進(jìn)書(shū)包，瞪著那位同學(xué)，露出我兇惡的一面，糾正那位同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，希望他能夠知錯(cuò)能改��！媽媽這招果然有用，之后，沒(méi)有同學(xué)再敢隨意碰我的心肝寶貝“畫(huà)冊(cè)”了！
現(xiàn)在，每天只要有筆、只要有能夠讓我大放異彩的想象，我就可以拿出我的寶貝“畫(huà)冊(cè)”，畫(huà)下美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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