（精華）四年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的小弟弟是個(gè)愛(ài)哭鬼。他一天不哭就特別不舒服似得。
記得有一次，他去李建鳴家玩去了，李建鳴去買冰糕了，他就回來(lái)了，他一回到家就哭著喊著要去買冰糕，但是我媽媽不讓他去買。因?yàn)樗[肚子的'病剛好，所以媽媽就不讓他去買冰糕。他就哇哇大哭，她的哭聲差點(diǎn)把我們的耳朵都給震聾了。但是最后還是沒(méi)有給他買冰糕，他被我媽媽揍了一回，他就立馬不哭了。
我都替他感到悲哀啊！肚子疼剛好，他就想去買冰糕那不是白日夢(mèng)嗎？記得還有一次，弟弟和爸爸去送飼料了，我在家里看電腦。不一會(huì)兒他就回來(lái)了，他看到我把他看得動(dòng)畫(huà)片都改了，他就哭出來(lái)了。我就說(shuō)：就讓我看一小會(huì)兒行嗎？他根本不理睬我，繼續(xù)哭他的。媽媽喊我，我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽走過(guò)來(lái)，我一看大事不妙，就出去了。我一出去我媽媽就數(shù)落我。她說(shuō)：你看她哭了，還不出來(lái)，你不知道他愛(ài)哭嗎？我爺爺也吵我。這時(shí)他到在里面看動(dòng)畫(huà)片，而且還哈哈大笑。
我的弟弟就這么愛(ài)哭，“哭”是他戰(zhàn)勝別人的殺傷性武器。
四年級(jí)的作文 篇2
星期天，我到奶奶家玩 ，真巧，我的姑姑從鄭州回來(lái)了，她個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛大大的。
我的姑姑很愛(ài)美，什么夾眼睫毛的.呀、面膜呀，一大堆化妝品。每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。雖然姑姑30歲了，但我覺(jué)得她才23歲左右。她走路不像爸爸媽媽那樣正規(guī)地走，而是像我們小孩子一 樣邊跳邊走，很活潑！
姑姑有一顆童心，每次回來(lái)都陪我下“大富翁”的棋。有一次，我和姑姑在家下“大富翁之上海灘”，姑姑眼看快把錢花光了，急中生智用最后的一點(diǎn)錢把一條線上的所有路全買了下來(lái)，我正納悶姑 姑為什么這么浪費(fèi)呢？緊接著，我的霉運(yùn)就開(kāi)始了，一走到那一條路，我就給姑姑過(guò)路費(fèi)，我的運(yùn)氣也不怎么好，就算走到機(jī)會(huì)或命運(yùn)抽到的也是捐獻(xiàn)、罰款、繳費(fèi)的卡片，所以沒(méi)多久她就從窮光蛋變 成了大富翁，而我從百萬(wàn)富翁變成了窮光蛋。姑姑得意的哈哈大笑，我氣得臉都紅了。
我很愛(ài)姑姑，我希望姑姑每天都在我身邊。
四年級(jí)的作文 篇3
早上已經(jīng)7點(diǎn)半了，我怕上學(xué)遲到，一背起書(shū)包趕緊往樓下跑。“徐于婷，等等我…看你往哪跑！”一位老人拉著一位小妹妹在我后面拼命地大喊。大家猜猜看，這位老人是誰(shuí)？
她就是我的奶奶，她已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)兩鬢已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白。我的奶奶個(gè)子不高不矮，大約一米五多，體形稍稍有點(diǎn)發(fā)福。清澈的眼睛比湖水還美麗，聲音非常洪亮，大大的嘴巴里吼起來(lái)比獅子還響亮。我的奶奶一直保持著勤儉持家的作風(fēng)，她的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我感到很敬佩！
記得去年，奶奶在溫州帶我和妹妹。當(dāng)時(shí)她就下了一個(gè)命令給我和妹妹。“平時(shí)在家里扔垃圾時(shí)要分好類”。比如家里喝的飲料瓶或者塑料袋可以回收利用的，不要放在普通生活垃圾里。洗好臉或者洗過(guò)手的水不要馬上倒掉，先存放在盆子里用來(lái)沖馬桶。很多時(shí)我覺(jué)得很不方便又不能理解，奶奶就會(huì)苦口婆心的對(duì)我講：“我們要勤檢節(jié)約，很多山區(qū)的孩子一年只能洗一個(gè)澡呢”。
星期天有時(shí)奶奶會(huì)帶我和妹妹去樓下公園玩。在公園里，一些不文明的人總是不能把飲料瓶正確的扔進(jìn)垃圾桶。我的奶奶也會(huì)把這些撿起來(lái)放回正確的地方。面對(duì)著過(guò)路人詫異的.目光，我的奶奶一向都是從容不迫慢慢彎下腰撿起瓶子然后高傲地抬起頭將它們拾起來(lái)。拾起來(lái)的瓶子奶奶應(yīng)該會(huì)拿去賣掉吧？不，她沒(méi)有，她只是把這些撿起來(lái)的無(wú)家可歸的飲料瓶送回了寫著綠色環(huán)保垃圾桶的“家”。
“奶奶，你為何要這么作啊？你為什么…要在眾人面前這樣作呢？”我小聲地問(wèn)奶奶。
“孩子，你知不知道現(xiàn)在環(huán)境正在破壞，所以我們要從小事作起，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量！”奶奶柔和地對(duì)我說(shuō)。
奶奶雖然是一個(gè)平凡的人，但她值得人敬佩！
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。
有一次，康賽鯤約我出去上操場(chǎng)玩，他在操場(chǎng)足足等了我半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，于是，他就氣沖沖的大叫：“我在操場(chǎng)等你，你卻在家里偷著看猴哥呢。”我不好意思的笑了，連忙道歉：“你看，我只顧看書(shū)把你給忘了，真是對(duì)不起。”我指著一本《三國(guó)演義》對(duì)他說(shuō)：“既然來(lái)了，就看一會(huì)吧！”康賽鯤也打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
星期天，媽媽帶我去汝南玩，一下車我，就趕緊跑進(jìn)了書(shū)店。我順著書(shū)架尋找我喜歡的書(shū)，我忽然看見(jiàn)一本好書(shū)——《恐龍王國(guó)》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說(shuō)：你已經(jīng)有那么多書(shū)了，等看完了再來(lái)買。“我一見(jiàn)這著不靈，就使出了我的絕招，我裝出一副可憐相，拉著媽媽說(shuō)：“好媽媽的就給我買一本吧。”這著果然不錯(cuò)，媽媽給我買下了《恐龍王國(guó)》。媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)，我趁著媽媽不注意，又流進(jìn)了書(shū)店，我在書(shū)店里看了一會(huì)書(shū)，媽媽來(lái)了，指著我的`鼻子說(shuō)：“你這小鬼，我想你就跑到這兒來(lái)了。”媽媽有去逛了一會(huì)商場(chǎng)就來(lái)喊我了：“小書(shū)迷，走回家了。”我只好戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
看書(shū)是我的愛(ài)好，看書(shū)不僅可以豐富我們的課余生活，還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我希望所有的小朋友都愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)的作文 篇5
神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。
走到學(xué)校門前，只見(jiàn)一條條橫七豎八的激光守護(hù)在門口，只要有人想進(jìn)要有通行證，如果沒(méi)有，激光就會(huì)點(diǎn)擊他，警告他讓他趕快離開(kāi)。
走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)那像花園的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，一股濃郁的花香讓我快樂(lè)起來(lái)。只見(jiàn)幼兒園的小朋友快樂(lè)地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“您好！請(qǐng)問(wèn)你需要哪種體育場(chǎng)地，我立刻幫您預(yù)定。”我說(shuō)：“謝謝了！我不需要。”我非常留戀這里，很不想離開(kāi)。
來(lái)到教學(xué)樓，我看見(jiàn)前面有一棵參天大樹(shù)，突然，這棵樹(shù)居然說(shuō)話了，嚇了我一大跳，它說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要讓我把您傳送到哪個(gè)班？”我想了想說(shuō)：“請(qǐng)把我傳送到四（2）班。”只見(jiàn)它把我用樹(shù)枝卷到了一個(gè)它的樹(shù)洞里，突然腳下一亮，眼前開(kāi)始模糊，然后聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的'一聲，我就來(lái)到了教室里。
只見(jiàn)這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時(shí)咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂(lè)，如果你不吃了，椅子和桌子還會(huì)自動(dòng)再長(zhǎng)出來(lái)，讓你永遠(yuǎn)都吃不完。
八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，但他們沒(méi)走路也沒(méi)讓爸媽送，而是用一對(duì)非常炫酷的機(jī)器翅膀飛過(guò)來(lái)的，最后我還是忍不住問(wèn)這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不想！”我說(shuō)：“為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌际怯肞SP游戲機(jī)學(xué)習(xí)的！”
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
剛放假，從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)魚(yú)的我纏著媽媽去買魚(yú)，真帶勁兒！
來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)，我的心兒激動(dòng)得快要蹦出來(lái)了。走進(jìn)一間大的店面，哇！這里五顏六色、形態(tài)各樣的魚(yú)兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一只。挑來(lái)挑去，我們最終買下了四條金魚(yú)和十多條小熱帶魚(yú)。
魚(yú)兒到家了！我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗而溫馨的家——那是一個(gè)很大的玻璃缸。看著這些可愛(ài)活潑的小家伙高興地游來(lái)游去，我的心里也樂(lè)滋滋的。
這群小家伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的第一件事就是去看魚(yú)，有時(shí)還會(huì)情不自禁地跟它們打招呼呢！
白天，不管是看書(shū)，做作業(yè)，還是干其它事，我常常忍不住走到魚(yú)缸邊欣賞小魚(yú)兒優(yōu)美的舞姿。金魚(yú)最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動(dòng)的金魚(yú)，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚(yú)缸這個(gè)奇特的舞池里，認(rèn)真地舞蹈，我當(dāng)然就是它們最忠實(shí)的觀眾了；熱帶魚(yú)也很有意思。它們一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒向后游，一會(huì)兒向右游，一會(huì)兒向左游。我很想知道它們的'“班長(zhǎng)”呢。它的威信可真高。熱帶魚(yú)的體形瘦長(zhǎng)，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時(shí)而浮上水，時(shí)而潛入水底，真是些美麗的小天使啊！
養(yǎng)魚(yú)給我的假期增添了許多的歡樂(lè)。我一定會(huì)好好照顧你們的，可愛(ài)的精靈們！
四年級(jí)的作文 篇7
四月的一個(gè)早晨、陽(yáng)光照得正烈，但有些涼風(fēng)。
一大早九點(diǎn)半，我就與媽媽到菜市里買菜了。
九點(diǎn)半的菜市。
剛?cè)氩耸袌?chǎng)首先看見(jiàn)的，便是五顏六色的蔬菜，有綠色的青椒，深紅色的番茄，紫色的茄子……真像一副彩色的畫(huà)！
走向前些，熱氣騰騰的早餐——生料粉，生料粉可真是什么配料都有——豬肉、豬大腸、豬肝……生料粉流動(dòng)攤里，坐滿了吃粉的人，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足的笑容。
繼續(xù)往里走，聽(tīng)到的、是“嘭嘭嘭”的聲響，你猜是什么？是炒粉在鍋里翻炒的聲音，是小販奏起的樂(lè)曲。
我們?cè)谝患音~(yú)鋪前，停了下來(lái)，那魚(yú)鋪是由一輛三輪小車，車后是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵魚(yú)缸，魚(yú)缸里有草魚(yú)、塘角魚(yú)……還有一條差不多五十厘米的標(biāo)魚(yú)，那真叫一個(gè)長(zhǎng)啊？
最讓我驚奇的是菜市場(chǎng)里，賣的不止是菜，還有賣衣服的，經(jīng)營(yíng)小攤的`，是一個(gè)老婦人，一個(gè)衣架，幾十件衣服便出了攤，攤里，一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺，正試著一條咖啡的西褲，老婦人正在不停堆銷著，生怕老頭兒不買她的衣服似的。
一個(gè)駝著背的老奶奶雙手往后背著，手里還拿著一袋青菜。老奶奶停在一家豆腐，指了指炸豆腐餅，用方言說(shuō)了句：“我要兩塊豆腐餅。”攤主給她拿了兩塊腐餅，說(shuō)：“好，好，老樣子，一塊。”老奶奶從褲帶里掏出一張一元錢遞給攤主，攤主盈盈地接過(guò)來(lái)。
老奶奶拿起豆腐走向街的盡頭。
這就是一個(gè)菜市的早晨。
四年級(jí)的作文 篇8
說(shuō)起美，人們往往會(huì)想到那些不同尋常用的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些大自然的美。其實(shí)，生活中處處都有美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。
在我三年級(jí)時(shí)和同桌張夢(mèng)珂發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。在一次語(yǔ)文課上，李老師讓我們四人小組討論問(wèn)題，因?yàn)閺垑?mèng)珂學(xué)習(xí)不太好，我老是看不起她。這次我主動(dòng)找前面的閻瑾討論，任憑張夢(mèng)珂怎么求我，我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)，故意不答理她。當(dāng)時(shí)她氣得火冒三丈。嘴唇微微顫動(dòng)著，嘴半張著，胸脯一起一伏，瞪圓的兩只眼睛仿佛要射出火焰似的。接著她狠狠地把書(shū)一摔，氣呼呼地說(shuō)：“從現(xiàn)要起，咱倆一刀兩斷，井水不犯河水。”
又過(guò)了兩天，我們要進(jìn)行單元考試，卷子發(fā)下來(lái)了，正準(zhǔn)備答題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是找不到鋼筆的影子。這時(shí)，張夢(mèng)珂似乎看透了我的心思，微微一笑說(shuō)：“董鎮(zhèn)源，你怎么了”？我著急地說(shuō)：“我忘帶鋼筆了。”張夢(mèng)珂慷慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你。”我連忙說(shuō)：“謝謝你，張夢(mèng)珂！你真是雪中送炭啊！”
這件小事雖然不驚天動(dòng)地，但卻讓我感到了一種美，她這種心靈的美，行為的美，是多么平凡而又不平凡啊！
四年級(jí)的作文 篇9
小時(shí)候,我可以東游西蕩。
第二次時(shí)間大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的孩子降臨在了這個(gè)人間。他用黑葡萄似的眼睛望著這個(gè)世界，“咯咯咯”地對(duì)他的爸爸媽媽笑，看來(lái)他以為這個(gè)世界很美好的，殊不知這正是一個(gè)可怕的時(shí)代。
他的媽媽望著兒子可愛(ài)的笑臉，嘆著氣對(duì)他的爸爸說(shuō)：“我們盼來(lái)盼去，終于盼來(lái)了兒子的來(lái)臨。可是，我現(xiàn)在寧愿他沒(méi)有出生……因?yàn)椋F(xiàn)在的世界并不安寧，他還沒(méi)有被痛苦纏身，但也離他不遠(yuǎn)了吧！假如他沒(méi)有出生的'話，他就不會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的……希望有朝一日，地球能和平起來(lái)。”
三年過(guò)去了，孩子已經(jīng)三歲了。他模糊的懂得了：現(xiàn)在世界還沒(méi)有和平，我們應(yīng)該努力讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失。
這天，孩子的爸爸媽媽帶著孩子一起坐上了列車，一路沉默不語(yǔ)。終于，孩子開(kāi)口了：“爸爸媽媽，我想回家……我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)長(zhǎng)方形的東西呀？我們?nèi)ツ睦铮俊焙⒆拥膵寢尩难劬锞奂艘恍┚К摰臏I珠，她緊緊地抱住了孩子：“孩子，我們坐的是車。媽媽說(shuō)過(guò)的，世界正硝煙滾滾，沒(méi)有一點(diǎn)和平……現(xiàn)在那些日本人打到我們的家鄉(xiāng)了啊，我們只能躲到上海去。”孩子靜靜地看著傷心的媽媽，問(wèn)：“上海安全嗎？日本人在那里嗎？”他的媽媽說(shuō)：“不，孩子。無(wú)論我們走到哪里，都躲不過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，頂多也是暫時(shí)的和平吧！”孩子的爸爸突然撲了過(guò)來(lái)抱住母子兩：“我們一家人永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)在一起……”他們都哭了，淚水融在了一起。
“到上海了，下車吧！”
一家人手拉著手，走了下去，他們都好難過(guò)，好難過(guò)。車上的所有人，都很難過(guò)。他們都在想：怎么才可以讓和平永駐人間？
突然，天空上發(fā)出“轟隆隆”的聲音。大家抬起頭，卻看見(jiàn)了日本人的飛機(jī)扔下炸彈。孩子的媽媽和爸爸深情地看了對(duì)方最后一眼，又一起把孩子放到了飛機(jī)炸不到的橋洞底下。“咔擦！”炸彈丟了下來(lái)，孩子的爸爸媽媽都倒下了，但他們都已經(jīng)滿足了，因?yàn)楹⒆舆�活著。
飛機(jī)立即飛遠(yuǎn)了，天上久久地回蕩著日本人的冷笑聲。
孩子大哭起來(lái)，他趴在父母的尸體上，一邊哭一邊叫：“爸爸媽媽！你們說(shuō)過(guò)的，我們永遠(yuǎn)在一起，不分開(kāi)的，你們?yōu)槭裁床皇匦庞媚兀渴牵侥睦镆捕悴婚_(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，但終有一天和平之神會(huì)永駐人間的！會(huì)的……”
孩子長(zhǎng)大后，當(dāng)了解放軍，每次打仗都沖鋒在最前面，殺了許多敵人，讓所有人望而生畏了。最后，就是他給了人們和平和幸福。
孩子堅(jiān)信，總有一天和平之神會(huì)來(lái)的，但是和平之神只會(huì)停留一瞬間，他還會(huì)走的。只要我們努力，一定可以挽留住和平之神……
四年級(jí)的作文 篇10
英語(yǔ)課上，我把眼鏡放在了文具盒里，可不知怎么的，竟然忘了。
放午學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼鏡盒是空的，便焦急的找了起來(lái)。在座位上沒(méi)找著，又在周圍找了一圈，還是沒(méi)有。便想：只能下午再來(lái)找找了，可能是同桌在放學(xué)時(shí)誤裝了。便匆匆下了樓。
走在放學(xué)的.路上，心里總是平靜不下來(lái)，老是惦記著眼鏡，吃飯想，睡午覺(jué)也想。短短的一個(gè)中午，覺(jué)得比一年還漫長(zhǎng)。等下午到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我就問(wèn)同桌：“ 晨，今天是不是拿了我的眼鏡？” 晨回答說(shuō)：“沒(méi)有！”我不信，又接著說(shuō)：“找找你的書(shū)包。” 晨馬上翻了一遍自己的書(shū)包仍舊說(shuō)沒(méi)有。但我還是不信，說(shuō)：“反正只有你可疑，他們誰(shuí)都沒(méi)有拿。”“可我真沒(méi)拿呀！”……我們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)，后來(lái)，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
“鈴……”上課了，我打開(kāi)文具盒，傻了眼，我的眼鏡不好好的在這嗎？這下我才知道是自己錯(cuò)怪 晨了，心里十分內(nèi)疚。下課后，我一個(gè)勁地給 晨道歉，請(qǐng)她原諒。
唉，以后我再也不亂怪別人了。
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