小學三年級的作文

時間：2024-08-28 13:14:24 三年級我要投稿

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實用的小學三年級的作文8篇[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學三年級的作文8篇[薦]

小學三年級的作文篇1

　　現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有折疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。

　　首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因為長時間的'舉傘而變酸了。然后，設計四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。

　　朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想!

小學三年級的作文篇2

　　2月12日，我們乘車來到青島嶗山。在那里，我們看見一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹。

　　據介紹，這棵圓柏已經活了兩千年了。樹干高大挺直，蒼勁有力，兩個大人才能合抱過來。樹枝雖然稀少，但依然生機勃勃。這棵圓柏的`神奇之處還在于，它的身體上還寄生著兩種植物：一棵是凌霄，一棵是膚木。凌霄長在樹干的下部，攀著樹干一直到頂端。膚木長在樹干的上部。只要你朝樹冠望一眼，就會發現樹冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人，懷里抱著一個孩子，肩上又架著一個孩子。來這兒游玩的人看到此樹，無不嘖嘖稱奇。

　　這真是一棵神奇的樹啊！

小學三年級的作文篇3

　　親情是偉大的！

　　每當我想起下雪，就想起新疆；每當我想起新疆，就想起爸爸的一句話：以后干事和媽媽多商量。

　　在那一個平安的晚上，不知從誰嘴里冒出一個爸爸要去新疆上班，我感到無比難受，因為，我知道新疆非常遙遠，而且新疆非常寒冷，我也更喜歡爸爸的微笑。

　　在爸爸要離開我們家時，我真想跟著他一起去新疆，他的樣子此時此刻還留在我心中：他戴著一副眼鏡，身高1米75，大大的眼睛。他走時只送我一句話：以后干事和媽媽多商量。

　　爸爸不顧寒冷，去新疆工作，照顧不了我和媽媽了。爸爸，我用一句話來形容你：那就是：燃燒自我，照亮他人。我要感謝爸爸對我的.養育之恩，我就像一棵小苗，爸你就是澆灌我的水，爸你就是給我溫暖的太陽，謝謝您，爸爸。

　　我長大以后，變成參天大樹，我要讓爸爸在我這棵參天大樹底下乘涼。

小學三年級的作文篇4

　　當彩色氣球帶著小屋飛在純凈天空，屋邊飄過透明云朵的那一刻，仿佛時間凝滯。種神秘，叫做感情，有一種魔法，叫做感動。孤單的老卡爾慢慢的習慣了這個有點喋喋不休的天真男孩，并且最終，為了拯救被綁走的Kenven，拼盡全力，甚至放棄了那棟承載了他的生命與回憶的小屋。我想卡爾在飛艇上看著氣球帶著小屋越來越遠，他心里應該是悲傷的，但也是喜悅的。因為，他終于實現了他和妻子的夢，并且完滿了自己的探險人生。而小屋的離去，是否也意味著，生命總要前行，回憶再美也只屬于過去。又或許，背負太多回憶終究是負累?但當老卡爾和羅素在飛艇上相擁時，我看到了生死相依的信賴與成功的驕傲。

　　結尾的一幕讓這部以溫馨回憶開場的電影最終以溫情落幕:老人和孩子坐在路邊吃著冰淇淋數著路過的'汽車，頭上是見證了他們生死相依的那艘飛艇。這個在片中被男孩提及的心愿，在結局最終實現，是否意味著，夢想終有實現的一天——只要你努力去追。

　　最初的夢想一定會到達，實現了真的渴望，才算是到過了天堂。

小學三年級的作文篇5

　　4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰的任務——代表我班參加學校組織的演講比賽。

　　回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以后卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內心的感情通過自己的語言表達出來，只有這樣才能把文章演講好。”說完，爸爸還從網絡上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調是升還是降，動作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復練習，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這么多學問。

　　比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態擺平，投入地去演講。

　　比賽開始了，每個上臺的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺上展示自己的風采。輪到我了，我從容鎮定的.走上舞臺。“尊敬的各位領導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺。

　　功夫不負有心人，經過我的努力，我拿到了久違的第一名。看著老師同學們投來的贊許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

小學三年級的作文篇6

　　全世界的人都有名字，他們的名字也有自己的來歷，但是我覺得我名字的來歷最有趣。

　　在我沒出生之前，爸爸和媽媽就開始忙著給我取名字。爸爸說：“叫劉天晨！”媽媽說：“叫劉晨江。”爸爸和媽媽吵了起來，爺爺看到后，非常著急，“你們別吵了，我有好辦法。”

　　爺爺給爸爸媽媽一張紙，上面分別寫了男和女兩個字。爸爸媽媽很疑惑的問：“這是什么意思？”“讓你們寫名字呀！”爺爺一邊說，一邊比劃著，“把你們喜歡的女生名字寫到女字下面，把你們喜歡的男生名字寫到男字下面。等孩子出生后，讓他（她）自己選。”爸爸媽媽覺得這個辦法不錯，就照著做了。

　　等我出生之后，爺爺把這張紙放到我面前，讓我用手指自己喜歡的名字，沒想到我連一個名字也不指，爺爺的計劃失敗了。

　　第二天，全家帶我去公園散步。那是一個夏天，剛剛下過雨，奶奶抱著我，我看到漂亮的荷花，哭鬧著要過去。爸爸、媽媽、爺爺正在商議我的.名字，爺爺一轉頭看到這一幕，一拍腦門說：“就叫她劉雨荷吧！”媽媽說：“對，她喜歡荷花，小名就叫荷荷吧。”就這樣，我的名字就這樣誕生了。

　　這就是我名字的來歷，你們覺得有趣嗎？

小學三年級的作文篇7

　　從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計其數。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環游世界八十天》，另一份是一本生字本。

　　這本《環游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來其貌不揚，價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家，認識了不同的人，經歷了不同的事，了解了各種各樣的風土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對我說：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬卷書，行萬里路。無論何時，這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠都不會感到孤獨。”想到這里，我的'眼眶都有些濕潤了。

　　而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見。但翻開它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩，下方是她給我的贈言——好好學習，天天向上；練好書法，陶冶性情。看到這些，我明白了郭老師的良苦用心，她想讓我們重視書寫，養成提筆即練字的好習慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會讓我們的作業賞心悅目，才會使我們在日復一日的練習中規范書寫，使我們終身受益。

　　這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負郭老師對我的期望！