八年級作文6篇(實用)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
“冰凍三尺,非一日之寒。”我認為此次歷史月考的失利,絕不是一日之工。確實,我總結了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的.思想態度才能正確的對待學習這件事,出國正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個知識點的背記,每一次簡單的作業,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
為此,我感到深深的懊悔與自責,我要向老師表示深刻的歉意,也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情,可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績,并且我學習態度傲慢,顯然是不對的。面對53分的成績,我感到羞愧,也讓班級蒙羞,給歷史老師造成了極大困擾,給班級同學樹了不好范例。以后我一定改過自新,好好學習,天天向上。
八年級作文 篇2
在我的成長道路上,遇見過許多老師,我想對老師們說許許多多自己的心里話,其中我最想對王老師說:王老師,謝謝您對我的關愛。
那是四年前的一件事,記得那是星期二的一天,我補完課,剛走出校門,天空便烏云密布,過了不一會,便下起了暴雨,我沒帶傘,媽媽也沒來接我,我只好躲到門房間避雨,這時王老師批完了我們的作業,準備回家,看見我在避雨,便走上來親切地說:“怎么啦,婷婷,是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說:“嗯,是啊,今天下雨,媽媽沒來接我,我又沒帶傘,只好在這兒避雨。”王老師聽了,對我說:“那你到我家去做作業吧!”我聽了,連忙搖頭說:“不行啊,王老師,如果我走了,媽媽找不到我,她會著急的呀!”王老師說:“那我幫你打個電話給你媽媽吧。”說完,他便打起了電話,過了一會而,王老師告訴我:“你媽媽今天要加班,讓你先去我家,把作業做完,我送你回家。”
于是,我跟著王老師回家了,我剛做完作業,王老師就幫我檢查作業,看見我題目做錯了,王老師就耐心地講解給我聽,讓我明白這道題的意思,王老師檢查完我的作業,我們就一起吃飯了,我驚奇地發現飯桌上全是我愛吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉絲啊,什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了,我想:王老師怎么會知道我愛吃的菜呢,我便問王老師:“王老師,你怎么知道我愛吃的菜呢?”王老師對我笑笑說:“我是特意問你媽媽的,我怕我燒的'菜不和你胃口,所以,我特意問了你媽媽,你愛吃什么。”我聽了,非常感動,我想,王老師對我真好啊,雖然他是我的老師,可他像我爸爸一樣,關愛著我。
吃完飯,王老師把我送回家,我家那條小道,非常冷,這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏,王老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿,而自己卻只穿了一件單薄的衣服,我看了非常感動,心想:王老師給我穿了衣服,他自己肯定也會很冷的,可他卻一聲也不吭,剛到家,媽媽便回來了,媽媽感謝王老師照顧了我這么久,可王老師卻微微一笑,說:“沒什么,這是應該的,我們做老師的,本來就應該這樣做啊,我只是在盡我的責任呀。”我從心底感謝王老師對我的無私的關愛!
啊,王老師,我想對你說謝謝你對我的關愛!
八年級作文 篇3
我是一只小小鳥,離開家已經太久太久了,去一個遙遠了又遙遠的地方,也是一樣的鄉間和村莊,去尋夢不是流浪。
——題記
天色近晚,夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天,哪個小姑娘不小心放火“燒山”?一根火柴點燃了一天云,燒成醉醺醺的霞。夕陽,晚霞,又好像村子里老鐵匠的爐火,把一個個黑白日子狠狠地燒,鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥,我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散,暮靄和風中有家的`味道。太陽走了,家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……,哦,這鄉音,沉沉的也輕輕!山上的回聲和木門口的呼喚是那么的對稱,像兩扇嚴絲合縫的門,對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后,打谷場上,水溝溝邊,大樹底下,是一堆堆納涼的人。談笑風生,笑音點亮了四面風。老人家的臉上滿是皺紋,歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑,依然笑得爽朗笑得真,像春風吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作,日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云,在深夜讀月。天黑沉沉的了,圈里的豬在哼,人還沒有進家門。小山村在云里種流星,在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。
太陽倦了,有云遮著;山倦了,有暮靄暖著;山村倦了呢?睡夢中還在點玉米,點黃豆,點綠豆,點四季豆。村中的老奶奶擺龍門陣,說楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇;風聲雨聲讀書聲。”夜深人靜了,大倉老師還在燈下寫對聯,“上聯:黎明星辰心忐忑;下聯:黃昏日月山旮旯。”風兒穿堂過戶,匆匆忙忙撞了煤油燈,燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子,也拉長了風聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。
我是一只小小鳥,弗如歸去,不如歸去。
天邊飛來一只鳥,銜著一個村子的夢回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹,還記得那一句話:“哥哥,你要回來噢!”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上,媽媽納鞋底,爸爸搓韁繩。
八年級作文 篇4
早晨醒來,一縷清風吹來,把我的記憶又帶回到了過去……
“媽媽,知道了啊,我又不是小孩子,你不用操心!”我不耐煩地說。“多穿一點……”沒等媽媽說完,“砰!”地一聲,門關了。媽媽只是搖搖頭,嘆了一聲氣:”哎!現在的孩子啊,有衣服也不穿,像我們那個時候啊……“我走在大街上,蹦蹦跳跳地朝學校走去。哎,終于脫離了”魔抓“,媽媽怎么這么羅嗦啊,我又不是小孩子。再看看天上,萬里無云,哪有什么大雨啊,媽媽的擔心多余了。我這樣想著。
下午,我看看天上,怎么烏云密布啊,快要下雨了。過了一會,真的`下起大雨了。我沒帶傘啊,怎么辦啊!放學后,同學們都陸續被父母接走了,只有我一個人還躲在角落里,把身子縮成一團。哎,都怪我,不聽媽媽的話,現在怎么辦啊我真的要在這里過上一夜嗎?想著想著,我就迷迷糊糊睡著了。等我醒來的時候,我發現我躺在醫院里,爸爸在旁邊守著我。爸爸告訴我,媽媽知道我沒帶傘后,急忙請了假,就帶著傘和衣服趕往學校,在途中差點暈倒,但是她還是堅持下來了,還把我抱到醫院,而她自己,患了嚴重的感冒,暈倒在醫院,現在在打點滴。我聽了,心里酸酸的,好難受啊!我只有一個念頭:去看看媽媽。我見到了媽媽,從她的眼神里我看不到任何的呵斥,而是為人母親對子女的愛和呵護。她摸摸我的額頭,親切地問:”孩子,你還冷嗎?都是媽媽不好,沒有照顧好你,是媽媽不好啊!“說完。她就抱著我哭了。哭的那么傷心啊!媽媽,是我對不起你啊,如果不是是我的話,你也不會……
媽媽,我以后會乖乖的,聽你的話,不會再讓你擔心的。
媽媽,別為我哭泣!
八年級作文 篇5
說起20xx,我的話真的有點多,休學前,我和這群八七班的同學們就像走在倆條地平線上的人,沒想過會認識他們。
但是休學前,真的有我好多的回憶,我不想忘記,但更不愿提起,這是最完美的矛盾體。
我之前在八一班,有一個很要好的朋友,我們是同桌,是同個宿舍,經常在一起嘻嘻哈哈,默默流淚,慨嘆人生,沒有想過會吵架,更沒想過會對對方不理不睬,但是一向重視朋友的`我,真的很傷心,那個寒假,讓我第一次懷疑了友誼這種東西,不知道是否可信。不知道我是不是應該在次付出真心,再次世間還有友情……
時光就這么匆匆過著,飄飄然然的從指縫里溜走,這一切的一切都已不在,已經便成我最好的回憶,而我只能躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個個充滿歡聲笑語的鏡頭和一個讓我牽掛的人。原來的24小時,我們在一起心甘情愿,到處充滿著歡樂和開心;現在的24小時,我們在一起違背心愿,空氣中充滿著悲傷和尷尬。
但是這些都過去了,我重新擁有了朋友,也許我很快樂,很瘋,但是她和那個305宿舍在我回憶中卻永遠,從未消失……
八年級作文 篇6
一天,我撿到一顆發光的糖果,迫不及待地吃了下去,發現自己突然變成大人了。
我發現自己像橫空出世一樣,在人民醫院上班。穿著白大褂,戴上大口罩,在病房里來回穿梭,詢問病情。周圍其他醫生護士都向我投來了異樣的目光,用不善的語氣,陰陽怪氣地說:“哪冒出來的冒牌貨,怎么從來沒見過......”我心想我可不是什么冒牌貨,我是正宗醫科大學畢業的博士生呢,沒見我在用我的妙手診治疑難雜癥嗎?
查完病房,我回到坐在門診室里,右手抓住鋼筆,左手按著紙在沙沙地寫。分析病人的病情。我時而皺一下眉頭,時而滿懷笑容......突然,廣播聲叫到“請外科、血科、麻醉科醫生,速到2號手術室,請速到2號手術室接診......”我和助手急忙沖向手術室。一位病人被推了進來,他臉色蒼白,手微微抽搐著。這是并發癥,馬上準備手術,摘除腫瘤!我吩咐著,將病人推向急救室。
腫瘤分兩種,一種是良性,一種是惡性,良性腫瘤只要切除,手術后有藥可醫,而惡性腫瘤是只能治其標,不能醫其本的。當一切準備就緒,我拿起手術刀,往病灶部下刀,沒想到,心急一慌張,竟然把好的部位切除了,壞的部位還在那里......病人立刻出現了呼吸衰竭,心臟跳動緩慢,危在旦夕,我嚇出了一身冷汗,還好導師就在旁邊,立刻過來幫我解圍,經過一番努力,我們終于把病人從死亡的.邊緣拉了回來。
當一切處理完畢,病人被推出手術室,家屬看見他身上兩處傷痕時,我支支吾吾,答非所問。家屬來氣了,拿東西砸我,罵我,我抱頭喊救命,最后還是導師幫我打了個圓場,說明了情況。
說實話,我是一位醫生,每次走進病房看見那些被病痛折磨的人們,我也很心疼。這次意外是我醫術不精導致的,醫生的職責就是為人民服務,為病人鏟除病魔。當病人命懸一線時,用最有效的方法給病人看病。以后我一定多學習,多實踐,以精湛的醫術幫助更多的病人恢復健康。我相信,總有一天,我能治好所有的病人。
【八年級作文】相關文章:
八年級作文01-29
八年級作文01-29
八年級作文01-29
八年級作文01-29
八年級作文01-29
八年級作文01-29
八年級作文01-29
八年級作文01-30
八年級作文01-30
八年級作文01-30