五年級的作文15篇（集合）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
大雪終于停下來了，我和爸爸媽媽一起來到了戚城公園，公園里白茫茫的一片,樹上像披著銀裝.地上像鋪著一地棉花。好美的景色啊.
走進公園里我和爸爸媽媽就一起打起了雪仗，雖然天氣很冷但我身上還出汗呢。看到別人堆的小雪人，我和爸爸媽媽也開始堆起自己的小雪人，我的任務是去找小雪人的.眼睛和鼻子嘴巴，爸爸的任務是給堆小雪人的頭媽媽的任務是堆雪人的身體。還有一位過路的爺爺看到一家人幸福的堆雪人給我們在照相。經過了我們的努力小雪人站在我們前面。我給她起了個名字叫--小白妞，然后媽媽在雪人的前面寫了四個字-笑笑作品。看到我們的作品和美麗的公園我心里好高興啊。冬天真好雪景真美。
五年級的作文2
我有一個布娃娃，是一只粉粉嫩嫩的小熊。
她有著一雙明亮的棕色眼睛，一雙又短又可愛的小手，胖嘟嘟的身體，身上還有一個金黃色蝴蝶結，胖嘟嘟的身體，身上穿著一件藍色襯衫，還有藍色的小裙子，非常可愛。
他是我八歲生日那天媽媽送給我的.生日禮物，雖然那天我收到了很多禮物，但我一眼就看到了它，因為它很大，很美麗，在禮物群中，一眼就可以看到他。
每次放學回到家我總會跑回房間里，跟小熊說說今天在學校發(fā)生的一切，和它分享我的喜怒袁樂。
有一次我在學校里受了委屈，回到家里我就跟小熊說，小熊眨著眼睛看著我說：“小主人，別不開心了，今天的不開心，就到此于止吧，明天依舊光芒萬丈。”我聽了，心情慢慢開朗起來。
當我一個人在家，很是無聊的時候，就會和小熊一起下圍棋、畫畫、做手工、學習、做家務等等，我們會玩得很開心。
小熊雖然是一只不會動，不會說話，什么事都不會做的布娃娃，卻能讓我的生活過得無比開心。
五年級的作文3
春天到了，迎春花開了，我去公園看迎春花。
進了公園，一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來。啊！只見遠處的迎春花已經開放了，就像一片金色的海洋，在微風的吹拂下，隨風舞蹈。
我迫不及待地跑向它們，只見迎春花淺棕色的.枝干細細長長的，它的花瓣由六瓣組成。沒有開放的迎春花就像含苞欲放羞羞答答的小姑娘；盛開的迎春花就像一個個金色的小喇叭，對著我們吶喊：春天來了！春天來了！
美麗的迎春花讓我感受到了春天的氣息，令我的心情非常愉快，也讓我覺得春天的一切都是那么充滿生命力。
美麗的迎春花，我喜歡你！喜歡你那堅強的意志，我會向你學習！
五年級的作文4
大家好，我是來自福建省晉江市磁灶鎮(zhèn)張琳中心小學五年三班的小琳，我在我們班是大名鼎鼎的小書蟲，不信，你來看看吧！
有一次，我的好朋友小妮跟我說：“小琳，老師叫你！”我漫不經心的'回答了一聲：“哦！”那時我正在看書，我聽見小妮叫我，我便戀戀不舍的放下書，去找語文老師，我先去教導處找了一圈，結果沒有找到，然后我又去辦公室找了一圈，還是沒有找到，于是我便跑回了教室，問小妮：“小妮，語文老師去那里了？”小妮說：“語文老師不是一直在這兒嗎。”我聽后便去找語文老師了，我找到語文老師后，語文老師問我：“小琳同學，你怎么這么晚才來找我呀！”我不好意思的講出了事情的經過，老師聽了之后笑著對我說：“你真是一個貨真價實的小書蟲！”我聽了以后，開心的笑了笑。
好了，這次你們相信了吧，拜拜，下次再見吧！
五年級的作文5
我的家鄉(xiāng)在青街，為何叫青街，因為有一條用青石板鋪成的街道古名叫青街。
這里是平陽的最西部，這里有著很多的毛竹，一道春天漫山遍野的竹筍娃娃破土而出，感受著春天帶來的清新。竹筍也是我們家鄉(xiāng)的特色，每天早上樸實的農民伯伯都在集市賣著自己剛剛從山上挖來的竹筍。外地來這里買竹筍的人很多，每天都有一大車、一大車的'竹筍運往外地。
青街的古屋也有很多特色，每年都有很多游客來這里玩。古屋以前是做官的人住，它是一懂四面雙層建筑。房屋的四個角都有一個大水缸，你們知道它是什么用的嗎？我沒說你們一定不知道，原來它是用來撲火用的。因為以前那里住了好多人一但著火就用大水里的水救火。
青街的廊橋十分漂亮。廊橋的本身是建在以前的石拱橋上。廊橋上有很多漂亮的雕刻，栩栩如生像真的一樣。廊橋下面是一個水潭，一到夏天那里就是小朋友最愛的地方。
青街有著清新、韻味、古老文化的畬族之鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)青街。
五年級的作文6
有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。
去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農家觀看了農家摘棉花，農民伯伯也告訴了棉花的作用。同時送給我們一些棉花籽。回到家后，我把它們放在陽臺里曬了很長一段時間，然后把它們用紙包好存放了起來。
最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時間，“兄弟倆”排著整齊的隊伍破土而出，頭上都斜頂著一個帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的。昨天早晨，當我去為它們澆水時，發(fā)現(xiàn)，調皮的`小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。
原先，埋下棉花籽的時候，我并沒有指望它會長出來，可現(xiàn)在看到如此可愛的一對“雙胞胎”時，倒讓我憂愁起來了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時候才能結出棉花來？看來下一周我要查一查有關“種棉花”的知識了。
五年級的作文7
在中華民族生日來臨的前幾天，神舟七號載人航天航行得到圓滿成功，假設說三年前“神六”圓了我們中國人的飛天夢，那麼今日的“神七”帶來大家的是更高的'意外驚喜。
一九四九年十月一日開國大典毛主席在天安門城樓上向全球宣布：我國創(chuàng)立了！此后，天安門廣場變成全國人民極其向往的地方。
曾經的我從課外書中讀到過，舊中國是一個被外國人看不起的我國，隨處受人欺侮，我們中國人也被稱作“東亞病夫”。但是，五十九年后的今日，有誰還會繼續(xù)欺侮大家？
我國的健兒在奧運場中斬獲了100枚獎牌的優(yōu)異成績，獲得了全球人的掌聲，神舟七號從在我國順利發(fā)送，說明了中國科技占有了全球領先水平。我們中國人造就了一個又一個的光芒！我謀生在那樣的我國而覺得引以為豪、覺得好運。
每每在電視上或星期一升旗儀式上見到五星紅旗徐徐升起，我都是會在心中默默地的說：“我驕傲，我是中國人！”
五年級的作文8
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的'小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收啊！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個個賽跑運動員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運動員到了沖刺階段，個個健步如飛。
美麗的南麂島風光秀麗，讓我去了還想去。
五年級的作文9
可愛的KIKI像一個活潑的小孩子，在動物保護區(qū)里和它的小朋友們，一起快樂的成長著。
它身上穿著雪白雪白的絨毛，像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運動，取得的收貨。它的頭圓圓的像一個不大不小的拳頭，頭上長著尖尖的耳朵好像在聽主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望，仿佛害怕壞人來抓它，心想：“誰來保護我啊！”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的爪子，經常用來給自己撓癢癢。長長的尾巴，總是隨著前進的步伐扭來扭去。
它喜歡吃新鮮的魚，每當它吃完后，總會用伸出小小的'舌頭去舔一舔前面的小爪子，接著去摸摸自己的小臉蛋，簡簡單單的就把臉洗完了。轉身把自己蜷縮成一個肉球，不屑一顧的看著四周，靜靜的曬著暖暖的陽光，一會兒，便進入了甜蜜的夢想。
它就是KIKI，一只無憂無慮的白色小貓咪，大家猜到了嗎？
五年級的作文10
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的'水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級的作文11
冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實，但我喜愛冬天，因為冬天有那潔白無暇的雪。
這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像然而老天爺專門布置的。
我背著書包去上學，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的`地方，然后又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。
我喜愛冬天，美麗的冬天！
五年級的作文12
我是一名初中生，我想獲得自由。
每天早上我五點鐘必須起床，一天下來感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來。
期末考試來臨了，離我的假期也越來越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。
假期來了，我很開心，但好景不長，才放假一個星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補習班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補課。時間好慢，終于我要補完了。但母親大人又讓我去參加音樂班。我是一個小伙子，酷愛運動，非常不愛音樂。但媽媽非讓我去參加，說今后的社會沒有特長是吃不開的。我再一次被迫去參加了。寒假的時光馬上結束了，我沒有出去玩，沒有玩游戲，沒有貪過懶，沒有任何自由。
我本是一只可愛的`小鳥，但我卻失去了蔚藍的天空，無法飛翔，失去了自由。
五年級的作文13
生活中有許許多多的“嘗試”，有失敗的嘗試，也有成功的嘗試。在我的成長之路上，有一次成功的嘗試令我難忘……
記得有一次，我起床起得比媽媽早。一起來，肚子就餓了。本來想叫媽媽起來給我做早餐的，可是我轉念一想，就讓她多睡一會吧！自己動手，豐衣足食。吃點什么呢？就吃我最喜歡的雞蛋面吧！
我到了廚房，回想媽媽是怎么煮面的，好像是先把水煮開……
我打開煤氣，把水倒入鍋中，放在燃氣灶上煮開，煮水的時候正好把雞蛋打碎在碗里，再把它打散。水開后先把面放在鍋里煮一會，再放點鹽，然后把打好的'雞蛋倒入鍋中，再煮一會，最后把雞蛋面盛起來，就大功告成了。
我跑到媽媽的房間，叫她起來嘗嘗我做的雞蛋面。媽媽嘗了一口說：“簡直跟我煮的面一個味道。”聽了媽媽的贊美，我迫不及待的也吃了一口，嗯，不錯。
就這樣，我成功了。
五年級的作文14
大家好，歡迎來到西湖區(qū)，我是你們今天的導游，我姓徐，大家可以叫我徐導。
今天我們要游覽的是坐落于西湖區(qū)的一個有名的景點：西溪濕地。大家在去西溪濕地的途中如有身體不適請及時與我聯(lián)系。
我們現(xiàn)在已經到西溪濕地了，大家跟我來，我們要先坐船，去游覽濕地的風景。
水是濕地的'靈魂，現(xiàn)在我們就蕩漾在濕地的水中。我們現(xiàn)在要去的是煙水漁莊，在煙水魚莊里大家自由活動，可以去參觀魚耕活動;可以吃到西溪的美味佳肴;還可以享受野外垂釣。
今天的游覽就要結束了，歡迎大家再來西湖區(qū)，再來西溪濕地。
五年級的作文15
帶著春慰藉，大地渴求，你來了，邁著輕盈步伐，風塵仆仆地來了。
啊，久違了，春雨。
在多少個難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時才能賦予我們我們春生機？”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒？
盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地撲向了大地環(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
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