六年級的作文【合集15篇】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文1
旅行是一次美的里程，雖帶著些旅途的疲倦；旅行是一種身心的放松，讓心情在漫漫旅途中飛揚；旅行是一種用心情造就的美，滋養著我們的心底，而旅行的精髓就是在漫長美麗的途中。
車穿過了一片接一片的云海，向前開去；久陽下云朵是金黃色的，伴隨那大沙漠的顏色，眼前既模糊，卻又有一種明朗。清晰可見的'沙丘一座連著一座，線條像油畫一樣渾濁又讓神清氣爽。
車的速度很快，景色像蝴蝶一樣“翻飛”，藍的天，金色的土地，色調鮮明。讓人有種說不出的美好，有一種被放飛的感覺。窗開一條縫，一絲甜甜的風拂在臉上，讓我很愉悅，不禁詩意大發，“大漠孤煙直，長河落日圓！”
暮色四合，風涼涼的，柔柔的。抬頭望見蔚藍的天空漸漸深藍，移動的金沙慢慢棕黃。車在動，人跟著動，心在遙遠的天際。哇，車一轉，景色驟變，沙山背著光，色調變深了，淺黑色的“身影”映在窗上，我忘記了疲倦，一直看著地變化多端的時刻，時高時低，連綿起伏，帶著音樂的節奏舞動著，大自然真美妙！
再晚一點兒，天邊黑了，像拉開了一條深色的幕布，窗外那偶爾閃爍一下的燈像一雙將合攏的眼睛，平靜、安祥，同車的人都睡著了。
我也合上了雙眼，傾聽風的歌唱，體會著心中的美好……
六年級的作文2
一陣寒風吹過，我又想起了那一個冬天，那一個晚上爸爸媽媽在找醫院的事情，讓我感動得流淚了。
在這天夜里我突然發高燒，現在是凌晨一點多，正是不見五指的時候，家里也沒有什么退燒藥，爸爸媽媽穿上衣服，把我抱了起來，在這個點很多醫院都關門了，可是爸爸媽媽依然抱著我一家一家挨著問，找了很久很久，還是沒有一家藥房是開著門的，到了后，爸爸想起了他一個伙計，是開藥房的，就找他來幫忙開了一點退燒藥。
爸爸媽媽對我這么好，而我呢？每天把爸爸媽媽氣得那叫個不爽啊，特別是這兩天媽媽的胳膊很疼，可我就像不聽使喚了一樣，天天氣她，讓她疼得更加厲害，我很是心疼。但是不知道為什么就是改不了，你們誰可以幫幫我啊？
我感覺自己非常的羞愧，因為是他們給我的生命，我卻不好好珍惜，還去氣他們，所以我要從現在開始，我會把每一分鐘，每一秒鐘都好好的來珍惜他們，不讓他們的時光從的`手中流逝。
所以每個同學們都好好去珍惜你們的父母吧。
六年級的作文3
老師，老師！你是一個勤奮的園丁。你每天都在教我們知識，把我們帶進知識的海洋。謝謝你，親愛的老師。
我的老師不大，但她很有知識。她戴著一副眼鏡，似乎知道很多知識。她的櫻桃小嘴吐出無數的知識。老師也有一雙雪亮的眼睛，同學說一句悄悄話老師也能察覺。我說的是漂亮的——老師。
記得有一次，我上初二。爸爸同意放學后來接我，但是放學后我看到同學的父母來接我，我卻看不到爸爸。我跑到大門口。余老師看到我，和藹地問：“瑛子，你父母不是來接你的嗎？”我搖搖頭。“來，到我的車座上來。”走到一半，我凍得發抖。老師穿上我的`衣服，一股暖流涌上我的心頭。
這時，父親來了，他急忙對老師說：“老師，謝謝你帶我女兒來這里。但我想說對不起，因為我有事來晚了，讓你感冒了。”“沒什么。”老師笑笑就走了。看著老師美麗的背影，我的眼淚流了下來。
老師，您默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！
六年級的作文4
那些年的我們，不知道珍惜，只知每天嬉戲，而沒發現這樣的日子
很快就要離我們遠去，我們終究要各奔東西。
那些年的我們終究要
各奔東西，我們要做的，僅僅是保留住那一點點
的珍貴回憶。
我們早已不在如同那些年一樣
每天無知已經是
遺忘的回憶，我們終究會各奔東西，在我們最后的幾個月里，保留住那一點點的'回憶吧
心痛的感覺
永存心間。
那些年的你我他她，終究依然成為了，淡淡的回憶，趴在窗邊，看這屋外的大雨
那些年，我們不知道
究竟
錯過了多少大雨
但只是，為你我她他的友誼
寄予奠基。
那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想告訴你，告訴你我沒有忘記，那天晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你。
六年級的作文5
炸土豆是我的特長，也是我最驕傲的特長。
做土豆絲，選大圓豆，選土豆，取出剝削刀，削土豆皮，水洗，然后把土豆切成土豆絲，準備好必要的食材，往鍋里倒油，等油熟了，把豆倒入炒鍋里，炒一會兒，撒上鹽和味精，最后撒上洋蔥。如果喜歡吃酸的，還可以加一些酸蘿卜和一盤香菜黃燦燦的，很好吃。
第一次10歲的時候，是一個周末突然想學做飯。我媽媽正在廚房做飯。我溜進廚房，看著媽媽。“我想學做飯。”“喲，太陽從西邊出來了。”“快教我，就做我喜歡的土豆。”之后，我們開始行動。我媽讓我洗土豆，晚點削。土豆絲馬上就要出來了。黃燦燦的看起來很好吃。我喝了一口。味道和我媽一模一樣。我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃。”“不是我在你旁邊指揮你，你自己做一個。”母親不屑地說。“自己動手。”我回想起我媽教我的`。慢慢來。先放油，等油熟了再放土豆絲。翻炒，然后加調料。不一會兒，一碗熱氣騰騰。土豆絲又做好了。你可以嘗嘗。這是不對的。當我把鹽變成白糖時，我媽媽忍不住笑了。這次出丑了。
之后我學會了炒土豆，炒土豆成了我的拿手好戲！
六年級的作文6
在我五顏六色的臥室中，放著一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜歡它。
小雪花是我媽媽在我六歲生日時送給我的，我之所以給它取名小雪花，是因為它有著一身雪一樣白的毛，你把它放在雪地里，幾乎找到它。小雪花不僅有一身雪白雪白的毛，還有一雙黑溜溜的眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子，樣子十分惹人喜愛。
小雪花它一起陪我度過快樂、憂傷的時光。我高興的時候，它仿佛在說：今天你可真開心。考試我得第一名時，它好像很驕傲地在說：我的`小主人得第一名，不起吧！我遇到困難、傷心的時候，它仿佛在輕聲細語地說：別哭，沒關系，我相信你一定能夠戰勝困難。
小雪花還隨我去過許多地方，我去西安、北京、武漢旅游的時候都帶上它，因為它身體小，所以就把它放在旅行箱里。每當我出去游玩一天回到賓館時，總能看到小雪花微笑著坐在那里等著我，仿佛在說：你今天到哪些地方？看到哪些美麗的風景？請告訴我。今天玩得開心嗎？
這就是我最心愛的玩具小狗——小雪花，你們喜歡嗎？
六年級的作文7
每個人都有自己的煩惱，而每一個都是令人懊惱的煩心事。而我的煩惱，就是學生們能天天見到的作業。
臨近區考了，每天晚上的作業都堆積如山，壓得人一口氣也喘不過來，就算寫完了，也必須聽從父母的安排，復習。
一個無眠之夜隨著我如小偷一樣讓我無法入睡。剛放學回家，放下書包，便開始了以筆做斗爭的“時代”。打開作業登記本，一大堆作業如潮水一般向我涌來:語文一張試卷，一篇作文，數學做試卷一張，作業本第40到50題……我合上作業本，無可奈何的唉聲嘆了一口氣，別起了作業。時間在滴嗒滴嗒的一點點流逝，我卻仍在堅強地與“敵人戰斗”。終于，9點鐘，我在昏昏入睡的狀態下打敗了“敵人”，做完了語數英三科的作業。正在我洗完了澡，準備去睡覺的時候，老媽進來了。“哎，這孩子，先復習一下先，再去做一會兒練習題，還有，老師說你最近的'字寫的不好看，還去練一下字，再給我上床睡覺。”我無可奈何地寫起字，復起習，做起習題。做完后我終于再一次回歸了床的“懷抱”。
煩惱呀煩惱，你出現在我的生活中是為了什么呀！難道你不知道我們渴望的不是煩惱，而是快樂嗎？
六年級的作文8
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。
剛剛過了三個小時，我們就來到了富華游樂園，一下車，我覺得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車，但就是那里人很多，我們就來到了健身區，不一會兒又來到了碰碰車的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場了。比賽開始了，這車的`方向打不準確，噢，我最后會操作了，轉盤正向左，轉盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車，一下從外環道上轉了一圈，真過癮！一會兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉過彎來，時間就到了。我還沒玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車老碰的人搖搖晃晃的，有時好幾輛車撞在一齊，比賽結束后，我們才發現，我們的車開的太靠邊兒了。
接下來又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個球也沒進。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真高興啊！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
六年級的作文9
有人說，人生的路是很多殘酷，很多不公平，很多假情假意的人。其實我們向好的方面去看，人生路上有很多真情。
在小學生活了七年，我結識了很多好朋友，其中有一個人一直以來我都很尊重他的。或者因為我踏進學校的第一年——
那時我還算小，剛入學，什么都不知道。他就坐在我前面一個位。我們好好聊，一點也不像不認識的，無論我有什么事他都幫我。我記得有一次，做我后面的一個女同學欺負我，我好怕，從小到現在，一有些自己自己承受不了的事，眼淚就嘩嘩地流，所以那時我又流淚了，誰知他一個箭步走過來，說：“你們以后不準在欺負我妹，如果不是，我對你們不客氣！”那時他很兇，連我都嚇壞了！所以我一直當他是我哥哥！每次我有事，第一個挺身而出的`那個是他，我覺得很幸福，他人好好，我一直都很支持他！
現在讀六年級了，我們也慢慢長大。但他一直都是那么好對我，我無以為報。而且有求必應。六年的時間可以看出一個人的心——路遙知馬力，日久見人心！我相信那份感情很濃，也好真。我們每一個都需要樂觀，凡事向好的方面看。那么人生的路真情會更多！
六年級的作文10
我背著救生圈，拿著毛巾出發了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的涼。簡直就是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，此時有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的`時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經驗的小伙伴說:"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!
六年級的作文11
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的認識。
那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院。”母親穿著單薄的衣服在風中瑟瑟發抖，而幾個大男人卻穿著厚實的棉衣，一個戴著鴨舌帽，另一個扣著厚厚的棉帽，還有一個捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，為什么會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的`位置！你不會么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利……在高喊著建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創和諧社會吧！
六年級的作文12
說到我最不喜歡的科目，是英語，從小就不喜歡。對我來說，每一節英語課都是一種煎熬。感覺英語課和其他科目不一樣。很無聊很無聊。不知道為什么。因為不喜歡，每節英語課都覺得很長。坐在我的座位上就像體罰一樣。感覺這個凳子也對我不利。很難受。英語40分鐘，但對我來說，一節英語課要上兩個小時。我真的`希望這個世界上沒有英語學科。
為了讓英語課的時間過得更快，我設想一個好的安排，就是分配好的時間段。我是這樣安排的：20分鐘認真聽英語老師講，20分鐘拔指甲，然后10分鐘發呆，想事情。然而，這些只是我的想法，還沒有付諸行動。感覺多做一點英語成績肯定會下降，就不做這個了。
有時候經常感嘆：哎，不知道什么時候英語課會成為我感興趣的科目。漸漸地，我想通了，如果我想讓英語課成為我最喜歡的課，我不能只是嘆息。我要自己努力。如果我不努力改變自己，上帝也幫不了我。
我決定從今天開始挑戰英語。
六年級的作文13
充滿獎牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因為金牌只是一種標準，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的.兩種人，但他們都有一個發自內心的聲音：既然努力被自我和很多人認可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態繼續走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個更真實的方向。
在遠方，有著窮其一生也可能達不到的目標，有的人堅持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標，帶著簡單的心態走向遠方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當年的繁華都城長安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國為民。杜甫也不例外，然而在這長安十年中，他經歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩也更多的寫到百姓，寫到社會現實。他依舊寫詩，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個人，多次被諾獎提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。
六年級的作文14
在一個森林中，有一個女孩名叫馬莉婭，她十分聰慧，除此，她還是一個風箏女孩，因為她很擅長放風箏。
馬莉婭有兩個很好的“伙伴”，那就是雄鷹科科與麻雀思譽。一天，馬莉婭和她的“伙伴”去放風箏。很快，他們來到了一個小河邊，河邊開著五彩的花朵，一米陽光照射在馬莉婭的臉蛋上是那么美麗呀！
雄鷹先找了個根據地，等馬莉婭放風箏時，幫她定位。至于麻雀，則幫馬莉婭看風向。馬莉婭慢慢放飛風箏線，風箏隨風越飛越高。“哧”一聲，風箏線斷了，往森林方向飛走了，風越來越大，風箏越飛越高了。馬莉婭急了，用上平時跑步的.十倍。科科與思譽加快速度地飛，眼看他們離風箏很近了，突然，又刮起一陣大風。風箏“飛”地更快了，科科、思譽、馬莉婭已喘不過氣了，他們終于停下了，風箏離他們也越遠了。
這時，白云妹妹來了，她一眼望去，看到了馬莉婭姐姐的風箏，它趕緊過去，扯住了風箏，風箏才停了下來。馬莉婭見狀，同科科、思譽去拿回了風箏，并對白云妹妹說：“謝謝你啊，白云妹妹，要不是你，風箏就沒了。”白云妹妹說了聲：“小事而已。”
隨后，馬莉婭和科科、思譽又繼續放風箏了，他們玩得很愉快。
六年級的作文15
時間真是快啊！五年級就這么一晃而過；時間真是短啊！五年就是這么一閃而過。我馬上就上六年級了。
六年級是那么高大，那么遙遠。我想六年級學習將會是艱苦、快樂，但我會為此而努力的。
我理想的中學是荔灣廣雅，我要為這個高遠的夢想做出奮斗，俗話說得好：無夢想則無追夢者，無奮斗則無追上夢。是啊，沒有夢想怎么行呢？沒有奮斗怎么會成功呢？我一定要追上夢想。
我的語文計劃訂在90分以上，數學的奮斗目標當然是100分了。我其他學科沒有特別的長處，數學有點優勢，有同學說我“數學王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數學測驗和考試都能拿到滿分。我的英語得努力提高成績，希望也能100分。
媽媽說，考廣雅除了校內學習，我還多刷一些語數英的`課外題，為迎接面試而做好準備。
六年級計劃輕輕松松就定好了，可要完成六年級的計劃可沒有這么輕松，學習中總是會有困難、有問題，但我會知難而進，努力做好。
在《縫紉機樂隊》里有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發，我自己編了一句屬于自己的人生格言：“人要為理想奮斗，這樣活著才算有意義。”
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