八年級作文【匯總4篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的八年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
卷曲零碎的茶葉,加上沸水,就成為了清香撲鼻、簡單高雅的茶。
爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅里注滿水,在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少,可濃可淡。我死死的盯著茶盅,茶葉一觸碰到水,就像回到了久違的歸宿,軟軟的放松了。我最迷戀茶葉沁入水時嫵媚的`樣子,如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。
現(xiàn)在是第二盅茶。我手捧著茶杯,里面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞著那帶點苦澀的清香。我陶醉的瞇上眼,仿佛面前的不再是茶,而是瓊漿,是玉露。
第二盅茶是可以喝的。我久久的,嗅著香味兒。茶葉輾轉第二次時,香氣沒有那么鋪天蓋地,卻更纏綿清幽了。茶涼了,我輕輕地啜飲,算是為剛剛的驚天動地做一個完美的結尾。
一陣工夫下來,也就燒了四盅茶,其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶,如此大費周章,浪費光陰,卻喝了三杯,為何?直到現(xiàn)在才慢慢意會:
“茶,是用來品的。”
八年級作文 篇2
烏云密布,天陰沉沉的。沒有一絲風,悶得讓人透不過氣來。
我坐在窗前,望著遠處的天空發(fā)呆。此時此刻,外面陰沉的天氣似我憂郁的心……
媽媽,您知道嗎?不知從何時起,我覺得我和您之間好像隔了一堵厚厚的`墻,讓我無法靠近您,無法親近您。我也曾試過推倒它,但是它太堅固,我的力量太小。我需要您的幫助呀!現(xiàn)在這堵墻似乎每天都在加厚。
媽媽,在我很小的時后您就對我說:“要經(jīng)常和媽媽溝通,有什么就說出來,媽媽替你解決。”我信以為真,我跟您說話也從不隱瞞。可現(xiàn)在,您不但不耐心聽我說,而且還責備我,說我分散精力,不用心學習,您讓我以后怎么跟您說?現(xiàn)在,我跟您說話之前,那些該說的和不該說的話,都要在心里醞釀很久才能說出來。時間一長,那些想吐又未吐的絲在心中結了繭,緊緊地包繞著我的心。我開始害怕,我變得圓滑。
媽媽,還有一次,老師安排我辦一份小報,由于我能力有限報紙辦得不合格。后來班上也是辦報的一位男同學正好路過我家,把我辦的報送了回來。我還以為您能理解,沒想到您卻讓我少和男生來往,用功學習。那兩束目光可怕極了,讓我沉重地感到一種莫名的威壓。媽媽,我和班上的每一位同學都是朋友。在我看來,應多和異性同學交往,因為他們身上有許多優(yōu)點是我所沒有的。我知道您是為了我好,怕我分心。但是不管我怎么說您都不信,還讓一位同學監(jiān)督我的行動。親愛的媽媽,您是從事教育事業(yè)的,難到還不會教育自己的女兒嗎?
媽媽,如果您放下猜疑的心,如果您沒有那顧慮重重的目光,我們會成為朋友,您說對嗎?
下雨了,而且越下越大,天地間茫茫一片。但是,我相信,明天一定是個艷陽天。
八年級作文 篇3
今天無聊的很。
今天是個陰天,天空灰蒙蒙的,有種說不出的壓抑。好象有只大手把一切籠罩起來,連呼吸都困難。
下午。
現(xiàn)在出了一點太陽。注意,只是一點點太陽。太陽也睡著了,光線很暗,讓人提不起精神。
我下樓買東西。樹影投在地上,葉子輕輕晃動。那臟得不能再臟的小狗耷拉著耳朵,無精打采。沒事兒干的老太太大媽,一邊切磋著麻將一邊閑扯。那聲音碎碎的,像老鼠叫的聲音,蹂躪著我的耳朵。我煩躁的要命。
買完東西,我與老媽去舅舅家看他的小孩。舅媽,外婆正眾星捧月般伺候著我的`表妹。小嬰兒很吵,她的臉憋得通紅,不停的哭,但沒有眼淚。以至于我懷疑她是不是裝的。她的哭聲,在我腦中繞來繞去。我惡狠狠地瞪著她,希望這“小惡魔”快閉嘴。
我退出臥室,來到客廳。電視開著,聲音很小,放的是瓊瑤大媽的片子。可能年代久遠,顏色很暗。屋里也很暗,與電視融合成一種莫名的味道在慢慢曼延。電視里那個男主角正在裝腔作勢的講話,用歇切斯里的吼叫表示對女主角的深情款款。這一點也不真實,表演的更是令人嘔吐。無聊,真是無聊。
回家。老媽去看“我叫金三順”,我去上網(wǎng)解悶。一邊看小說,一邊聽歌。看著看著,忽然發(fā)現(xiàn)傅紅雪殘忍的很,而一向我認為美麗可愛的丁靈琳則略顯刻薄。燕姿的歌一向好聽,今天怎么變味兒了呢?
寫到最后,我不知如何結束此文,也不知此文要表達什么,也許什么都沒有,也許僅是一種感覺。
唉,今天。
八年級作文 篇4
春風輕撫我臉龐,四處溢滿了花香,眼看著木棉花已經(jīng)長出花苞了,可她不在。
只記得那年春天,三年級的時候,她作為插班生來到了我們班。第一次看見她,扎著高馬尾,穿著我們學校黃色的新校服,小手緊緊抓著爸爸的衣角不肯放,嘴里嘟囔著什么。直到她的爸爸抓住她的小手,拉著她走進教室。她有點兒小胖,背著粉紅色的書包,一步一步地走上講臺。陽光灑在她嫩嫩的臉上,泛著微紅,夾雜著燦黃。
“大家好,我,我叫小媚。”她眨巴著眼睛,靦腆地向著全班說道。從她的眼神里,我看到了她內心的熱情。老師摸著小媚的頭,和氣地向小媚的爸爸說道:“小媚爸爸,你放心吧,她交給我啦!”“好的好的',謝謝老師!小媚,你要好好聽老師的話噢,多跟同學說說話!”小媚爸爸揉著小媚的臉后,便離開了。老師安排小媚坐在我旁邊,要我好好待她。小媚朝我走來,她的面孔一點一點放大,如柳葉般柔滑的眉毛下是一雙水靈的大眼睛,眼睛里似乎有一股清流,流進我心里,“你好,請多多關照!”她在我身旁坐下。“嗯!有什么不懂的都問我吧!”我也微笑著向她說道,原來,她也不那么羞澀。于是,接下來的老師、課程、作業(yè)、紀律我都向她一一介紹,我們很聊得來。我還知道,她也不是本地人,而且同我家鄉(xiāng)很近。我們甚至可以用家鄉(xiāng)話交流。
漸漸的,到了夏天,我們成為了好朋友。每天中午,我們兩個都待在一起等父母來接。我們經(jīng)常一起寫作業(yè),有時候說說笑笑,有時候互相督促:認真寫作業(yè)!偶爾,我們做完作業(yè)了會在校門口等父母。我們小學門口有一棵老紅棉樹,比我們的教學樓還高。到了夏天,紅棉花開,生機勃勃。每天中午太陽火辣辣的,紅棉花就會脹開。雪白的棉花被風吹著在校園里飄蕩,整個學校都是棉花:草地上,矮灌叢上,教學樓里,還有小媚頭上!“哈哈哈···下雪啦!”我邊說邊幫小媚拍去頭上的棉花。小媚在燦爛的陽光下燦爛地笑著,但是她的笑容比陽光還溫暖:“我們做永遠的好朋友吧!拉勾勾!”我勾住了她的小指,“拉鉤上吊,一百年不許變,變了就是……豬,八,戒!”我們在木棉樹下做了約定。
一年一年很快過去了,我們面臨六年級畢業(yè)考了。三年里,每天早上,我們一起在球場上打籃球;每天中午,我們一起寫作業(yè);每天下午,我們一起等爸媽;體育課上,我們互相鼓勵一起跑步;語文英語我們互相補習;數(shù)學題目我們一起討論;開心的事情我們一起分享;難過的事情我們互相傾訴……太多太多的事情都源于那木棉樹下的約定。
但是“永遠的好朋友”不知道能不能實現(xiàn)。緊張的復習階段已經(jīng)讓我們費盡心思了,但是這時候卻發(fā)生了最不該發(fā)生的事情。好幾天,她都請假了,可誰會在那么重要的復習時間請假呢?發(fā)信息給她也不回。等得我心煩時,她終于返校了。小媚看起來很憔悴,走路似乎都沒有力氣,挺不直腰板,黑眼圈都把她那雙大眼的顏值拉低了。我不敢與她說話,直到放學,我走到她旁邊,問她:“你怎么了?”她轉過頭來,眼睛里的清流溢出來了,我摟住她。她跟我說:“我爸爸,病倒了。”我心里一顫,不知道該說什么,也不知道能做什么。只是摟著她,聽著她抽泣。她家里還有兩個弟弟,頂梁柱到了,不知道這個家還撐不撐得住。
很快,迎來畢業(yè)考。我考上公辦學校了,她卻差了那么一兩分。我猜,她應該也在城里讀書吧?應該變得更加堅強,更加顧家了吧?我猜,她也記得木棉樹下的約定吧?
木棉樹下,約定永存,人卻不再!
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