（優選）小學五年級作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
敬愛的母親河：
你好！
我是一名少先隊員，也是您無數“子女”中的一員。每當我聽到“母親河”這個聲音，浮現在眼前的總是您那雄偉的景象，想到的總是您那無私的奉獻精神。“母親”您哺育了萬千兒女，是您用潔凈的“乳汁”養育了我們；是您讓我們世世代代都生活的無憂無慮；是您經過山川平原，滋潤了萬畝良田。您塑造了素有“塞上江南”美稱的寧夏平原和河套平原，而且還是我國三大平原之一————華北平原的主要塑造者；您蘊藏著豐富的水能資源，使上中游地區的工農業發展效果十分顯著。您流過干旱地區，為它們提供了豐富的灌溉水源，讓這些地方變得生機勃勃。
隨著這些年的快速發展，人們漸漸地、漸漸地忽略了“母親”的感受，一次次傷“母親”的心，母親只有默默的哭泣。曾經的您清澈見底，現在的您渾濁不清；您那“滿頭秀發”變得“白發蒼蒼”；昨天您是我們中華五千年文化的搖籃，今天卻因為人們的自私自利而讓您的心支離破碎，大家終究會吞下這嚴重的'惡果。
終于等到這一天，人們都醒悟了，大家悲傷的查看“母親”的傷病，走近您的身邊瘡痍滿目，哪里還有曾經氣吞山河的雄壯。人們心中的愧疚冉冉升起，明白當初為了蠅頭小利而將污水肆意的排放，把母親您那秀麗的臉龐重重地抹上一層層黑暈，心痛啊！難道人們就不能彌補自己以前犯下的錯誤了嗎？當然能！只要大家從身邊的小事做起，從現在做起，別貪圖便捷而把污水直接排入母親河，工廠改進不再污染環境，多栽樹木多種植被，不再讓水土流失，這樣母親又會慢慢地變得“容光煥發”了。
母親河像一位任勞任怨的慈母有著寬闊的胸懷，但是也十分脆弱，所以我愿意和您的萬千子女一道保護您，您哺育了我們一代又一代炎黃子孫，現在是該我們報答您的時候了，讓您再現氣勢磅礴、碧水東流是我們這一代人的應盡職責！
最后祝母親河：
越來越宏偉壯觀，秀麗多彩！
您的孩子；何君浩
20xx年9月3日
小學五年級作文 篇2
今天我在電腦上看到一則新聞，視頻里面正在報道“最美司機”。最美司機?他是誰?他為什么最美?我就繼續往下看。
原來，這個“最美司機”是一輛客車駕駛員叫吳斌。現在他已經死了，死在了他開的客車上，死在了他經常走的公路上。事情還得從5月29日說起，杭州客運二公司駕駛員吳斌，在從無錫返回杭州的途中，被一塊來歷不明的鐵塊擊穿車前玻璃并擊中腹部，因傷勢過重搶救無效去世。當時吳斌被擊傷后，他強忍疼痛把車緩緩停穩，打開雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車措施，并囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120后癱坐座椅上。
后來，醫生檢查發現鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車挺穩。做好一切安全措施，當時有誰能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的事故發生。
20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
……
每當遇到這樣的事，人們都會說“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時代的雷鋒，他們銘記了雷鋒日記里的那句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！
也許有的人會說，這樣的事能發生幾次。？那么請你認真仔細的`觀察一下你身邊的人，大家不是都在做嗎：一名少先隊員扶著年邁的老奶奶過馬路，一名小同學幫你撿起本子，陌生人為殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……
我們不要認為學習雷鋒就是要做驚天動地的事情，只要樂于助人、無私奉獻，你就是一個有道德的人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去！
同學們，讓我們一起向雷鋒叔叔學習，身邊的人為榜樣，
做一個有道德的人吧！
小學五年級作文 篇3
這個暑假里我失去了人生中最寶貴的東西，是再多的金錢也買不到的東西——時間。
暑假的'頭幾天，我還能認認真真、一絲不茍地完成作業，可從做完作業那天起，我就整天在玩玩鬧鬧。
有一天，我看見鄰居在下象棋，我一時心血來潮也買來一副象棋。不出幾天，我就學會了象棋，天天與表姐比個高低勝負。而媽媽每天都嘮叨叫我復習。時間像流水，十多天過去了，媽媽無可奈何只好下禁令——不準下棋。
媽媽下禁令后，我每天又無所事事了，媽媽叫我復習，我卻一頭鉆進房里睡覺去。
不知不覺，時間又過去了十多天，想起上學那段日子，我每天都爭分奪秒與時間賽跑，把時間分配得井井有條，不浪費半點時間。
看看自己現在，浪費了多少寶貴的時間。時間這東西既漫長又短暫，它時時刻刻陪伴在我們身邊，但我們又不懂得去珍惜，當時間一點一滴流失的時候，才悲哀的嘆惜：“當一樣東西失去的時候，才發現它是寶貴的。”
小學五年級作文 篇4
人們都很依賴汽車，但這些也有美中不足的地方。而我夢想中的車子比它們更好。
我夢想中的車子。，也有輪子，但沒有油。你們會佷奇怪？沒油怎么開呢！這是一種不要油來開的車。你在地上看慣了風景，它還可以變出翅膀，只要說一聲說會出來。
還能自動導航。你想去哪兒，只要在地圖上點出那個地方，就能安全地將你送到那里。
還能根據天氣變化，變出一款適合那時的車子。冬暖夏涼。
還能在你開車無聊時，讓你聽一段搞笑的小說。在你餓時，會提拱食物，讓你喜歡的美餐，讓你品嘗。這是多么愉快而丈開心的時刻呀！
但是，你不要太懶喲，隔幾天就要為你的朋友洗洗澡喲！不要讓你的朋友覺的你愛貪小便宜，不愛干的人。這是我對小車子的.主人說的話。
這就是我夢中的汽車：又能減少資源，還方便，快捷，又好用，輕快，當然還環保。誰不想擁有它呢！這就是我夢想中的新型汽車。
小學五年級作文 篇5
“老師，同學們，你們好！我是劉擬舟……”第三節課上課之前，我不斷地默背著參加三好學生競賽的演講稿。我的心怦怦地跳個不停，我想：到底是參加還是不參加呢？競賽前我還在猶豫不決。
上課鈴聲響起來了。今天的鈴聲給我的感覺并不是悠揚，而是緊迫——畢竟我還沒有做出決定是參加還是不參加。
眼保健操做完之后，比賽就開始了！
黎老師用洪亮的聲音對大家說：“請參加競選三好學生的同學起立！”頓時，我的.心里十分矛盾：我希望先競選三好學生，因為我想知道我的對手是強，還是弱；我又不希望先競選三好學生，因為我還沒有想好到底是參加還是不參加。
“嚯”的一聲，參加競選的的同學們站了起來。我把頭轉了過去，看看有哪些人參加競選。我輕聲念道：“呀，鄭琳瑯；啊，袁浩；哇噻，陳帥科……”我仔細想了想：高手怎么那么多？如果我參加了，那么就是必死無疑！我覺得向我這樣的“中手”，還是不參加為好！于是，我變成了縮頭烏龜。
第一個上講臺演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說，她帶過差生，也帶過優生，所以工作能力比其他小班長強。還說自己雖然胖了一些，但還算健康……聽了她的演講之后，我個人認為有一些跑題，因為我覺得在競選三好學生時不應該說自己的工作情況吧！
第二個上講臺的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當選的理由之后，還加上了一個用來勉勵自己的“加油”，說的道還不錯！
接下來是袁浩。袁浩的演講最大的特點就是語言幽默風趣，一開始就說了一個“女士們，先生們”。
之后，是王葉，郭浩博，代佩東等同學。
等所有同學都演講了過后，就開始投票。結果出來啦：票數最多的是舒玉儒，有五十二票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥科，有四十三票……
競選完三好學生后就開始競選優秀學生干部了。第一個上場的是彭雪。她好像有一點緊張，因為她說的不太流暢。接著，是我的小班長徐志勇。再后來，是我的同桌——曾梓軒。他說地雖然不太流暢，但是他說的內容還是不錯。他一連用了好幾個“多了點……”和“少了點……”，用到了作文里排比的方法。
比賽接著進行。
當所有選手演講完后，就開始投票。
優秀學生干部的投票結果是這樣的：排第一的是趙鶯潔，有五十票；接著是唐紫維，有四十三票；其次是謝雨珂……
我沒有參加三好學生競選真的好可惜！俗話說得好：“不想當元帥的士兵不是好士兵！”我有當元帥的愿望，只不過是軟弱大于愿望罷了！如果下次有機會，我一定會參加三好學生的競爭！
小學五年級作文 篇6
星期天,陽光明媚，奶奶早早地起床對我說：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長條，從中捏一小面疙瘩，再用一個光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的.餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想搟餃子皮就學著奶奶的樣子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎么那么難弄？”算了，一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片搟好。當然時間也在不停地轉動，過了一會兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然后去廚房拿餡子和勺子，我就對奶奶說：“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來了。“我用兩只手一起捏，誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說：“慢慢來，不要緊。”我仔細觀察奶奶是怎么包的，果然比剛才有進步。
可是，奶奶包的一個個整整齊齊，像凱旋歸來的將士，而我那就像戰場上的敗兵，一個個無精打采。不過，我依然開心，因為我明白了一個道理：做什么事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評語：文章敘事具體生動，結尾點明中心，語言樸實，耐人尋味。
小學五年級作文 篇7
在三年級的時候，我們班上轉來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭發，扎成了兩個小辮兒，圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的.鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來，我們成為了好朋友，一直到現在。她，就是我的同學——何析芫。
何析芫是一個心地善良的女孩兒。記得，有一次上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋蹭破了皮，流了不少血，痛得我號啕大哭。何析芫見了，連忙把我扶起，非常關心地問道：“很痛嗎？別哭了，趕緊到醫務室去上藥吧！”可是我痛得無法站起來，何析芫見我難受的樣子，焦急萬分，就給我媽媽打了電話，把我摔倒的情況告訴了我媽媽，并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我，要堅強一點，只要去醫務室擦了藥，很快就會沒事的。于是，在媽媽的鼓勵下，何析芫的陪伴和幫助下，我到醫務室去上了藥。當時，我真心很感謝何析芫，因為她在我最難過和無助的時候，一直陪在我身邊鼓勵我，照顧我。
何析芫也是一個樂于助人的女孩兒。前幾天，數學老師布置了幾道奧數題，有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來，于是我想到向何析芫打電話請教。電話里，何析芫細心地給我分析題意，耐心地給我講解題思路和方法，講一遍我沒聽懂，就反復地給我講解，直到我聽懂為止，最后連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”！
何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天，她得了重感冒，發燒到了38。5℃，本來她媽媽叫她請假去看病，可是她怕耽誤了課程，堅持到校上課。下課后只見她一臉蒼白，嘴唇發紫，冷汗淋漓，全身發抖，老師馬上給她媽媽打電話，把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。
何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒，我們馬上面臨小學畢業各奔東西了，我真的很舍不得她，我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久！
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