小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
她是我們五年級時的老師，名叫陳金霞。可能是她長得有點呆吧，我們班同學老欺負她。往她身上潑墨水、罵她、假裝打她、揪她頭發、在她身上寫字等等，這在我們班是很常見的。當然，這還不是最有趣的'，最有趣的還是那一次:
那次我們做完操，回來得都比較早。閑著沒事兒，班長就又想出了一個“整治”陳金霞的妙招。她給我們大伙商量。果然，不出我所料，我們班同學全票同意。
過了大概兩三分鐘，陳金霞來了。剛聽見腳步聲，拍桌子的聲音便陸續響了起來，陳金霞被氣得臉色發青，大步朝前門走去。她舉起手，使勁兒拍著門，門被她拍得“砰砰”地呻吟著，拍了半天，還是沒人給她開門。她氣得眼冒金星，又朝窗戶走去。這回，她使出了吃奶的勁兒，拼了命地朝窗戶敲去。窗戶被敲得搖搖欲墜，但我們好像沒聽見似的，繼續瘋狂地敲著桌子，還不時放聲地大笑。陳金霞徹底被氣瘋了，她了略微整理了一下衣服，就走回辦公室了。
見陳金霞被我們氣走了，班長高興得手舞足蹈，其他人也都笑得合不攏嘴。只有我一個人趴在桌子上，心想:這樣做對嗎？
小學五年級作文 篇2
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！
我今天走上這個講臺，競選學習委員的職務，請大家支持我，相信我，投上你神圣的一票。
我叫楊浩然，是一位成績忽高忽低的同學。說我忽高是因為我有時候認真的聽講，認真完成老師布置的作業；說我忽低是因為我有時侯不認真聽講，做題十分馬虎，是個小淘氣蛋。我之所以競選這個職位，是因為我下定決心要管好自己，使成績一直向上。成龍叔叔唱過一首真心英雄，這里面使我感受最深的一句那就是“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！蔽乙欢〞ψ兂梢晃环e極向上的好學生。
只要我當上了學習委員，我一定不會辜負同學們和老師對我的信任，我一定參加所有班級勞動，幫助同學們解開不會的難題。我還會組織同學結成對子，讓我們一起學習，互相幫助，互相鼓勵，共同提高學習成績。我深信，只要充分發揮同學們的優點和長處，揚長補短，讓學習不好的同學也明白，他們是班里的一份子，班級需要他們。我想他們也會變得更加好學，成為品學兼優的.好學生。
我真心希望我的誠心能打動大家，請大家投我一票，這一票是大家對我的信任。如果我當選了，那我會更加努力的當好學習委員；如果我落選了，那我一定有一些不足和缺點，和老師同學的要求還有一些差距，我會繼續努力，爭取下次當選。
同學們，支持我吧！請記住我競選的口號：要是我當選，一定做最好。萬一落選，下次再努力。
同學們，請相信我吧，投我一票。希望大家支持我。
謝謝！
小學五年級作文 篇3
這個星期天，媽媽“罷工”了，我只好臨時充當起家庭主婦的角色。
挑戰臟亂首先我要打掃家庭衛生，不說打掃還不覺得家里臟，但是一說一看家里簡直就是一個小“狗窩”，被子在床上“跑步”,書本在床上“睡覺”，枕頭在地上“打架”，連我平時玩的玩具也在地上也玩起了“躲貓貓”。我檢查了一下即將到來的戰場，簡直看的我要昏過去了，我重新振作精神，手拿一個垃圾袋，在地上像一臺“吊機”似的讓玩具統統回家，我又跑到房間，兩手抓住了枕頭的后背，阻止她們的”爭斗”,讓她們躺在床上”睡覺”。接著我已迅雷不及掩耳之勢，抓住了被子的“腿部”，用力上下一揮，被子也乖乖的聽話“睡覺”了，緊接著我又向“書本大軍”的軍營出發，一看,嘿，她們也在偷偷的’睡覺”呢！我欣喜的說著，用我靈巧的身體猛的一撲，手上抓著許多的書本想讓她們進“牢房”，誰知，當我快要成功的時候，我發現我的手突然輕了許多，一看書本不翼而飛了，哎呀！竟然被她們逃跑了，我怒氣沖天，一手抱住，把她們往書架上一放，不一會兒，書本大軍也”繳械投降”啦！書本大軍也慘敗啦！
菜場選秀剛剛打敗臟亂差，我顧不上休息。提上菜籃，騎著我的自行車向菜場出發，興高采烈的進菜場挑選我的菜肴大軍，剛剛走進去，只見人頭攢動，熱鬧非凡，蔬菜品種令我眼花繚亂，青青的綠葉，還帶著清晨的露珠，只聽賣菜的阿姨對我說：“小朋友，這位小朋友，我的菜可新鮮啦�！蔽覄倻蕚渥哌^去看看，旁邊的.一位大叔也叫賣道：“自家農田的蔬菜哦，打折賣啦�！蔽液喼笔亲笥覟殡y，突然我想起來媽媽的話，買菜要葷素搭配，經過我的精心挑選，我的菜肴大軍成立啦，青椒、土豆、牛肉、魚、韭菜，西紅柿……,
挑戰廚房緊接著，我開啟了我的終極任務------挑戰廚房。打開水龍頭，把青椒、土豆和其它菜洗好，把魚先放在水盆里養著，我細心的理著韭菜，因為新手剛剛出道，菜清洗的很慢，過了好一會兒，才把菜全部清理干凈，接著我拿刀把菜切好，接著一個重要的任務就是要殺生啦，我拿起刀幫魚兒做起了“外科手術”，過程驚心動魄，刀在我手中揮舞，魚兒乖乖的躺在“手術臺上”，戰爭結束，我是毫發未傷。我打開手機，百度搜索，我要現場學習魚湯的做法，心中默默的念著手機上剛學到的技巧，點火、架鍋，精心操作，魚湯做好，一個個碗碟在我手中揮舞，時間過的好快，餐桌上已經擺滿了我的戰利品。一陣陣香味撲面而來，可是我再也不想去品嘗了，倒在床上“呼呼”大睡！
在夢里，我看見了媽媽平時忙碌的身影，我也知道了家庭主婦的辛苦……
小學五年級作文 篇4
“抗震救災，眾志成城”四川大地震牽動著每個中國人的心，小學五年級作文 防震課桌。每當打開電視機，看到那些災難性場面和感人的救人場景時，我都會留淚，更是關心那些和我一樣的受災地區的小朋友們。
地震發生時，有很多同學正在教師里上課，來不及逃出來就被埋在了教室里面，有的同學被砸死，有很多同學被埋在里面出不來。看到這樣的畫面時，我想：如果地震發生時能有一個可以保護他們的設備該多好��！于是，我想發明一種防震課桌，在地震發生時就可以保護他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅實的硬木做成的'，結實而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結實，這樣在地震來的時候我們可以躲在下面保護自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過敲擊桌子的鋼管發出的聲音，向外傳遞信號求救。桌子的左上角設有一個支架，可以放置玩具熊之類的玩具，當發現震動時就可以逃離。桌子的右側安置一個杯架，可以放置學生的水杯。同學們還可以憑借水杯中水的震動來判斷是否發生了地震，在無法逃生的時候，還可以借以維持生命。
怎么樣，我設計的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當地震來的時候，同學們就可以躲在下面，等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設計的課桌。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文11-28
小學五年級作文11-28
小學五年級作文11-29
小學五年級作文11-29
小學五年級作文11-29
小學五年級作文12-01
小學五年級作文12-01
小學五年級作文12-02
小學五年級作文12-02
小學五年級作文12-02