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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-27 17:00:57 四年級(jí) 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)作文3篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  暑假的一天,媽媽帶我到襄陽(yáng)動(dòng)物園去玩。

  一進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén),我們就被那高傲華貴的天鵝吸引住了,有白天鵝和黑天鵝,它們的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我們一走進(jìn)天鵝籠子,天鵝就朝我們大搖大擺地走來(lái),伸長(zhǎng)脖子向我們要東西吃。有的人把一些桔子剝開(kāi),甩進(jìn)籠子里,那天鵝就沖過(guò),用扁扁的嘴一啄,就把那么大的桔子吃掉了,吃完了它又沖著我們來(lái)要吃的,站在我們面前,“哎喲,哎喲”地叫著,好像在說(shuō):“再給點(diǎn)吃的,我還沒(méi)吃夠呢!”真是太有趣了。

  天鵝對(duì)面是孔雀。孔雀非常美麗了,羽毛五顏六色,雍榮華貴,物別是那條長(zhǎng)尾巴,一打開(kāi)就像一把大扇子一樣特別漂亮,為了讓它們開(kāi)屏,我脫下一件鮮艷的衣服,在孔雀面前舞動(dòng)著,可那孔雀理也不理就在那里埋頭大吃,我們一看,氣急了,這些家伙在那騙吃騙喝,也不開(kāi)屏,不喂它們了。

  就在我們生氣的時(shí)候,突然聽(tīng)到有人在喊:“快來(lái)看呀!這的.棕熊好可愛(ài)呀!”我們一聽(tīng),一窩蜂似的跑了過(guò)去。籠前早已圍滿(mǎn)了人,這棕熊肥肥的,看起來(lái)又蠢又笨,在籠子里一搖三晃地?fù)斓街厣狭阈堑氖澄铮伊⒖棠贸鰱|西來(lái)喂它,有的人扔蘋(píng)果,有的扔梨,有的扔點(diǎn)心,它看起來(lái)很笨拙,但是吃起東西來(lái)卻變得挺靈活的,只見(jiàn)它頭一抑,嘴一張就把東西吃了,有的落在地上,它按著順序一會(huì)兒就一掃而光,我知道棕熊作揖可好玩了,就拿起吃的擺在它面,然后大喊:“棕熊拜一個(gè),拜一個(gè)!”棕熊很聽(tīng)話(huà),就坐在地上,倆前掌一合,就拜了起來(lái),引得大家哄堂大笑!

  接下來(lái)我們?nèi)タ戳撕镭i,那豪豬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺,三分像刺猬,七分像豬,在鐵籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像想從籠子里逃出來(lái)似了,我想:“這幾只豪豬就是把腿跑斷了,肯定也逃不出去。

  最后,我們又看了獅子,豹子,老虎,狼等大型動(dòng)物,它們都是百獸之王,怎么就在那懶洋洋躺著呢?可能是關(guān)久了吧!像這樣哪有星點(diǎn)兒威風(fēng)呢?

  這美麗的動(dòng)物園,我還真有些依依不舍呢!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  去年冬天,我回了一趟老家,在那里,我和蘿卜進(jìn)行了一場(chǎng)PK戰(zhàn)。

  我拿起武器來(lái)到“蘿卜陣地”,瞄了三個(gè)白里透紅的蘿卜與它們PK。

  第一局

  “哎呀!”這個(gè)蘿卜太太太太難纏了,我費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)拉它,可它依然穩(wěn)坐泰山、紋絲不動(dòng).我大驚,連忙加大力度,把吃奶的勁兒都使出來(lái)了,只聽(tīng)“撲”的一聲,我摔了一個(gè)大馬趴。“哈哈,想跟我們斗!”(這是蘿卜的聲音)第一局,蘿卜勝。

  第二局

  經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),我明白了,拔蘿卜跟打仗一樣,要有勇有謀,不能有勇無(wú)謀,光靠蠻力辦事,而要用計(jì)。于是乎,我根據(jù)這個(gè)理論,制訂了一系列的拔蘿卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”,我先將第二個(gè)蘿卜根旁邊的`土刨松,然后用手抓住它的莖,用力往外拉,“嘿!嘿!”,功夫不負(fù)有心人,第二個(gè)蘿卜終于被我挖出來(lái)了。第二局,我勝。

  第三局

  第三個(gè)蘿卜可是一個(gè)大家伙,身體極為龐大,是“蘿卜陣地”中最大的,可謂是“蘿卜之王”。不過(guò),我也不怕,拿出了我的戰(zhàn)術(shù)。

  方案一

  我先使用第二局的戰(zhàn)術(shù),“刨土法”,“我刨!我刨!我再刨!”,可刨著刨著感覺(jué)不對(duì)勁了,Ohmygold!這家伙的根在哪里呀!方案一,告敗。

  經(jīng)過(guò)方案一的失敗,我又在方案一的基礎(chǔ)上加了一些系統(tǒng),制成了第二方案。

  方案二

  我找來(lái)了好兄弟-鏟子,我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松,然后又接著把它的莖往外拉。“一二三!”“撲”,這次不是我摔了一個(gè)大馬趴,而是蘿卜摔了一個(gè)大馬趴。第三局,我又勝了。

  我拿著那兩個(gè)又大又紅的蘿卜,心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜,心想:勞動(dòng)真快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的愿望是想學(xué)輪滑,每當(dāng)我在廣場(chǎng)上看到許多大哥哥和大姐姐們滑輪滑時(shí),一會(huì)兒倒滑,一會(huì)兒正滑,不停地?fù)Q著花樣,我看著很羨慕他們。心里想要是媽媽能給我買(mǎi)一雙輪滑那該有多好呀!

  在我過(guò)六歲生日的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋,作為我的.生日禮物,當(dāng)我看到這雙輪滑鞋的時(shí)候我高興極了,心里想這不是我正想要的嘛!

  吃過(guò)晚飯,我拿起輪滑鞋就向我家最近的廣場(chǎng)奔去。我換上輪滑鞋,想站起來(lái),可還沒(méi)等我站穩(wěn)的時(shí)候,“撲通”一聲就倒在了地下。哎呀!我的屁股好疼呀。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)扶著我滑了兩圈,接下來(lái)我就決定自己滑。我扶著噴泉周?chē)淖o(hù)欄小心翼翼的滑了起來(lái)。一圈、兩圈不知摔倒了多少次,我忍著疼痛,下定決心一定要學(xué)會(huì)。后來(lái)慢慢地越滑越熟練了。

  雖然我摔倒了很多次,但是我終于學(xué)會(huì)滑輪滑了,高興極了!

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