六年級年的作文

六年級年的作文大全[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　癡人，最讓人無語，也是最讓人頭痛的，我現在說的癡人，不是別人，我這里說的是我媽媽。

　　媽媽今年三十五歲，頭發烏黑，膚色白嫩，臉上紅艷艷的.非常健康。每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個不停。

　　媽媽特別愛花，他的花在樓頂上，他像養育孩子一樣，為花苗撥草除草，澆水施肥，從沒有松懈過。每當花開，媽媽總是樂得像孩子似的，把家里人叫來看。可媽媽的花，只準看，不準摸，媽媽老是說：“花那么美，有一點兒損了也不好看啦。”

　　特別是，每當沒空回家時，媽媽總是叮囑我，不要忘了給花澆水，早餐時說一次，出門又說一次，甚至是老是叮囑鄰居的小孩子反復的提醒我不要忘了準時澆水，讓我哭笑不得。

　　媽媽最愛的是蓮花，并專門讓爸爸弄了個小水池來種，每當蓮花開花時，媽媽總是一個人默默的坐在一邊看，看看這朵，聞聞那朵，臉上滿是滿足的幸福。媽媽常說：“蓮花好，好在圣潔，出淤泥而不染。”

六年級年的作文 篇2

　　夏夜，非常寧靜，聽蟬鳴叫的聲音；聽小魚躍出水面的聲音；聽小溪嘩嘩啦啦的流趟聲……都異常清晰，這時螃蟹要到淺水的石頭下涼快了，我們也要出動捉螃蟹了。

　　捉螃蟹的工具很簡單：一個手電筒和一個裝螃蟹的小桶就OK了。記得有一次，晚上我約了哥哥捉螃蟹，那時正好小溪里的水漲了，而且水流的也很急，螃蟹們都上了岸，因為在水中，就會被急流的'河水沖走，撞在亂石上了，不然就會被淹死的，所以它們可不想玩那種驚險又刺激的“急流探險”。我哥可是個捉螃蟹高手，他從不捉小螃蟹，他專捉“皇家蟹”，個很大都跟螃蟹王差不多。我們倆分工合作，他是專捉螃蟹的，我負責照螃蟹的，因為我膽子太小，沒膽伸手捉。

　　行動開始，我拿著手電筒亂照一氣，我哥開玩笑，說：“你往樹上照什么呢，照猴子還是照蟬呢？應該往石頭下照。”我接到命令，立刻服從，不一會兒，我們發現了螃蟹的聚集地——一塊大石塊兒下面，“哇！螃蟹開會呢！這么多。”我倆激動不已，“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我哥下手拉出了一個大的，但這時，全灘轟動了，它們都起了警覺，有的橫沖直撞，有的驚慌失措，有的想趁機跑掉。可它們能跑到哪兒去呢？旁邊都是水，反正都是一死，還不如乖乖的讓我們捉了。但現實卻沒有我想象的那樣簡單，他們都豎起了它們的防身武器——鉗子，直逼我們。我想：哈哈，以為這樣我們就怕了，治不了你們了？小樣，你們也太天真了吧，跟我斗，你們還嫩著呢！我拿出了我們的工具——夾子，我捏起一個就往桶里扔。當然，哥哥可是直接下手抓，他不怕它們的鉗子，不一會兒，滿滿一小桶螃蟹出現在我們眼前，我把里面加了點水，以防它們死了。看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。

　　有人喜歡那百花盛開的春天，有人喜歡那粉妝玉砌的冬天，還有人喜歡那碩果累累的夏天，而我卻對那炎炎的夏天情有獨鐘，充滿憧憬。

六年級年的作文 篇3

　　星期五又到了。每當到星期五，就會有我們最喜歡的班隊課。這節課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。

　　賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著，賈老師就打開放映機，調整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。

　　短短的'一節課的時間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們仍然沉浸在猜照片的樂趣中……

　　那些照片都是十幾年前照的了，現在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現在我們都長大了，都快要畢業了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!

六年級年的作文 篇4

　　每次走在學校的各個角落，只要聽到“咚咚、咚咚”的聲音，我就會想起那個難忘的背影。它包含著感動，包含著感恩，還包含著濃濃的愛。

　　有一天，我又聽見“咚咚”的聲音，十分好奇，循著聲音走進教室，突然瞅見了一個高大的背影。我走近一瞧，原來是一位老爺爺在修理著我們的桌椅。從老爺爺的臉上，我看到了歲月的'痕跡。雖然他長著標準的國字臉，有著高鼻梁、大眼睛，但是他的皮膚略顯蠟黃，額頭上有著深深的皺紋。我一直看著老爺爺，他一直專心致志地修理著我們的椅子。他的手上長滿老繭，拿著榔頭敲擊釘子，“咚咚”，沒幾分鐘，一把椅子就被老爺爺修理好了。這時，我仔細觀察到，老爺爺嚴肅的臉上露出了微笑。是啊，老爺爺心情就像椅子，椅子好了，他也就開心了。

　　當然了，老爺爺不僅僅只是修理椅子，在其他時候也可以看到他的背影。

　　有一次盛夏，天氣非常炎熱，即使是在室內，依然感覺到火辣辣的陽光。坐在南面靠窗的同學那邊沒有窗簾，一個個叫苦連天。正巧這天晚上我留在學校寫作業，又看見那個熟悉的背影，是老爺爺。我想他這么晚來肯定是修椅子，沒想到，他居然把北面的窗簾換到了南面。

　　我也經常聽到同學們夸獎老爺爺：“老爺爺真好，把我們的椅子修好了，坐得真舒服。”“老爺爺真好，我水杯沒帶，到他那里，他會給我一個紙杯。”是的，老爺爺就是樂于助人、無私奉獻的人。原本我對老爺爺還有些不解，本可以享受天倫之樂，但他默默地為我們奉獻。在我的眼里，他就是最美的！

　　感動就是這么神奇、這么奇妙，但是能使人感動的人，無疑是最美的！在我眼里，老爺爺就如同落葉一樣，默默地為大地奉獻，我們甚至不知道他的名字，只留給我們一個難忘的背影。

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